【推荐1】党的十九届四中全会指出，中国特色社会主义国家制度和国家治理体系具有显著优势，要把制度优势更好地转化为国家治理效能。阅读材料，完成下列要求。民本思想是以儒学为代表的中国古代思想传统的重要内容。《古文尚书·五子之歌》即载有“民可近，不可下，民惟邦本，本固邦宁”的古训。孔子主张“节用而爱民，使民以时。” 孟子提出“民为本、社稷次之、君为轻”的思想。唐代柳宗元提出的“吏为民役”观点可以说是人民公仆思想的早期表达形式。中国共产党人批判地继承了传统民本思想的合理性内容，根据马克思主义的立场观点方 法，创造性地提出了全心全意为人民服务的根本宗旨、以人民为中心的发展思想、人民主体地位的首要原则、人民至上的执政理念，并用人民当家作主的新型国家制度巩固下来，形成了显著的制度优势和强大的治理效能，使源远流长的民本思想在当代中国发展进步中显示出时代性价值，成为我们坚定“四个自信”的基本依据。

当代中国的国家制度和治理体系创造性传承和发展中国传统民本思想，彰显了我们的文 化自信。结合材料和文化生活知识加以说明。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

党史学习教育动员大会2021年2月20日上午在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话时强调，在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而做出的重大决策。全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

运用文化生活知识，分析党史学习教育动员大会给全党同志提出的要求对我国文化建设的重要性。

【推荐3】阅读材料,完成下列要求。

劳动是物质财富和精神财富的创造性活动,是人类文明发展进步的源泉。

2020年3月20日，中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。提出劳动教育的总体目标。通过劳动教育,使学生能够理解和形成马克思主义劳动观,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱,热爱劳动,尊重普通劳动者,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；具备满足生存发展需要的基本劳动能力,形成良好劳动习惯。劳动教育关系到亿万青少年全面发展、健康成长,关系到国民综合素质的提升,关系到党和国家事业兴旺发达，对培育和践行社会主义核心价值观,传承和弘扬中华民族优良传统,培养担当民族复兴大任的时代新人,具有重大义。

一代又一代劳动模范既创造了巨大的物质财富,又创造了宝贵的精神财富，开展劳模精神教育有利于推进劳动教育。2020年11月24日,习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上发表重要讲话,提出要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。

(1)结合材料并运用文化生活知识,分析劳动教育在培育担当民族复兴大任的时代新人中的作用。
(2)劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。结合材料并运用人生价值的知识加以说明。

【推荐1】某校组织学生对西方宗教节日在中国的现状进行社会实践调查，高二（14)班调查组经过走访、问卷调查等形式，得到以下统计结果：

①(单选）参与程度调查

A.曾经参加过圣诞节或者复活节等西方宗教节日的庆祝活动。（112人，占60.1%)

B.不知道，从来没参加过。（33人，占17.7%)

C.宗教文化属于唯心主义，主动拒绝。（41人，占22%)

②(单选）参与动机调查

A.主动参加，文化活动太少，找个机会玩玩。（95人，占51.07%)

B.商家搞活动促销被动参加。（67人，占36.02%)

C.基于信仰主动参加，寻找灵魂寄托。（2人，占1.07%)

D.赶时髦，不参加会被别人觉得土。（22人，占11.84%)

③(多选）参与后的影响调查

A.没影响，和从前一样。（55人，占29.56%)

B.好玩，对宗教有了亲近感。（41人，占22.04%)

C.有大家庭的感觉，还想再次参加。（23人，占12.36%)

D.参加后觉得民俗活动好土。（27人，14.51%)

E.后悔参加，因为疏远了本民族文化。（52人，占27.95%)

F.不再参加了，因为国家不支持，但不知道为什么。（61人，占32.79%)

结合材料，回答下列问题：
（1)请依据该调查报告对发展中国特色社会主义文化的提几点建议。
（2)在调查总结会上有同学认为，“西方宗教文化非我国主流文化，不需担心。”请你参与此问题的讨论并从哲学角度阐明自己的观点。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。
加强农村思想道德建设是乡村公共文化建设的重要使命之一，也是农村文化建设的重要内容，有利于促进农村经济社会的全面发展。
近年来，我国广大农村探索的好家风好家训展示活动，好媳妇、好儿女、好公婆等评选表彰活动，寻找最关乡村教师、医生、村官等活动，极大地促进了农村精神文明建设；广大文艺工作者深入农村，创作富有乡土气息、讴歌农村时代变迁的优秀文艺作品，提供了大量健康有益、喜闻乐见的文化服务，促进了农村思想道德建设，也产生了可观的经济效益。同时，国家不断拓展重大文化惠民项目服务“三农”.加强互联网、广播电视村村通工程等基本公共服务设施的建设，为农村思想道德建设创造了充分的条件。
2015年1月15日，中央办公厅、国务院办公厅下发的《关于加快构建现代公共文化服务体系的意见》首次提到要推动文化事业和文化产业协调发展、融合发展。这对社会主义新农村文化建设有着重要的指导作用。
（1）结合材料，说明加强农村思想道德建设对建设社会主义精神文明的重要意义。
（2）加强精神文明建设，可以推进物质文明建设，据此有人认为：“增强精神文明建设的意识，有利于搞好物质文明建设。”你如何评价这种观点?请运用物质和意识的有关知识说明理由。
（3）如果学校组织同学撰写如何加强农村精神文明建设的文章，请结合材料，拟定撰写文章的两点提纲。要求提纲符合文章主题，有概括性，观点正确。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。
培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。我们要保护和传承优秀传统文化，让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁。
纪录片《记住乡愁》于2015年元旦在央视首播。该片选取100多个传统村落，围绕中华美德的千百年传承，一集一村落、一村一传奇。采取纪实手法讲述一个个生动感人的故事：有坚守精忠报国、宁死不屈民族气节的，有传承诚信为本、诚实待人村风的，有秉持积善成德、助人为乐精神的，有倡导邻里和睦、守望相助的，有崇尚生命、敬畏自然的……
《记住乡愁》的播出引发社会强烈反响。古建筑学者将其誉为中国传统文化的“立体的教科书，现成的博物馆”，历史学者认为《记住乡愁》呈现了一副生动的乡村历史画卷，民俗学者从节目中看到了一个个非物质文化遗产的“活化石”，社会学者强调汲取传统乡村社会治理的智慧和经验……
培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁、传承中华传统美德。运用文化生活知识对此加以说明。

【推荐1】阅读材料,完成下列任务。

材料一   脱贫攻坚战的全面胜利，标志着我们党在团结带领人民创造美好生活、实现共同富裕的道路上迈出了坚实的一大步。同时，解决发展不平衡不充分问题、缩小城乡区域发展差距、实现人的全面发展和全体人民共同富裕仍然任重道远。习近平总书记指出：“共同富裕是全体人民的富裕，是人民群众物质生活和精神生活都富裕，不是少数人的富裕，也不是整齐划一的平均主义，要分阶段促进共同富裕。”党中央着眼于更好满足人民日益增长的美好生活需要，把促进全体人民共同富裕作为为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的着力点，科学把握国内发展大局，作出了分阶段推进共同富裕的战略性安排，为“十四五”规划开新局、起好步，促进全体人民实现共同富裕提供了重要理论遵循，也为新时代全体中国人民接续奋斗指明了前进方向。

材料二   “我要记住你的样子，像鱼记住水的拥抱，像云在天空中停靠，夜晚的来到，也不会忘了阳光的温暖”。从把生命定格在脱贫攻坚一线的青年第一书记，到“清澈的爱，只为中国”的卫国戍边英雄，再到抗疫一线的32万余支青年突击队、550余万名青年；从努力“把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”的青年农民，到让“中国制造”走向世界的青年工人，再到为千家万户传递幸福与温暖的快递小哥、外卖骑手；从“00后军团”在奥运赛场上摘金夺银，掀起“青春旋风”，到80后、90后成为“天宫”“嫦娥”“蛟龙”等重大科技攻关任务的中坚力量，再到一大批由青年领衔的以创新创意为关键竞争力的“独角兽企业”“瞪羚企业”喷涌而出……。

广大的80后至00后青年群体在青春的赛道上奋力奔跑，用实际行动拥抱时代，温暖时代，让时代记住了他们的样子。

(1)结合材料一，运用价值判断与价值选择的知识，分析新时期我党正确认识和把握共同富裕的重要意义。
(2)今年是中国共青团成立100周年，某校团支部计划以“让新时代记住我们的样子”为主题组织一次宣讲活动。结合材料二，综合运用所学知识，写一篇宣讲提纲。
(要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④不少于150字。)

【推荐2】习近平主席在2020新年贺词中指出：“2020年也是脱贫攻坚决战决胜之年。冲锋号已经吹响。我们要万众一心加油干，越是艰险越向前，把短板补得再扎实一些，把基础打得再牢靠一些，坚决打赢脱贫攻坚战，如期实现现行标准下农村贫困人口全部脱贫、贫困县全部摘帽。”

在扶贫攻坚战中，各级人大要找准人大履职与扶贫开发工作的结合点、切入点，依法履职，“精准”发力。制定出台“科学扶贫、精准扶贫工作”的相关法律法规，规范精准扶贫工作；围绕脱贫攻坚主题，组织相关部门视察、调研扶贫工作落实情况，协调有关部门加大扶贫项目资金支持力度；加强执法检查，对精准扶贫工作组织领导不力、政策执行不到位的政府工作人员进行问责。

(1)结合材料，运用政治生活知识，说明人大如何督促政府打好扶贫攻坚战。
(2)“扶贫先扶志”请你围绕该主题为扶贫攻坚战的开展，写两条宣传标语。

【推荐3】习近平总书记在全国教育大会上的讲话指出，“培养什么人，是教育的首要问题”“坚持把立德树人作为根本任务”“坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命”“教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才”。

(1)运用“培养担当民族复兴大任的时代新人”相关知识，分析坚持把立德树人作为教育根本任务的必要性。
(2)青年兴则国家兴，青年强则国家强。请从“如何担当民族复兴大任”角度，拟2条自勉的座右铭。要求言简意赅，紧扣主题。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

习近平总书记在建党百年盛典上发表重要讲话强调要弘扬伟大建党精神。

一百年前，在中华民族内忧外患、社会危机空前深重的时刻，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。一百年来，在伟大建党精神激励下，党团结带领人民实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

一百年来，为实现中华民族的伟大复兴，中国共产党人，以信仰充实生命，以担当淬火成钢，不仅带领中华民族实现了站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，还构建起了绚烂夺目的精神谱系:以伟大建党精神为源头，五四精神、红船精神、长征精神、抗战精神、抗美援朝精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、劳模精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神...这些宝贵精神财富跨越时空、历久弥新。

百年接续奋斗，世纪沧桑巨变。今天，中华民族迎来了实现伟大复兴的关键时期，面对前进道路.上各种可以预见和难以预见的风险挑战，我们必须以伟大建党精神引领全党、凝聚亿万人民的力量，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。

(1)结合材料，运用唯物史观的知识，说明弘扬伟大建党精神对实现中华民族伟大复兴的重要性。
(2)结合材料，运用中华民族精神的知识分析弘扬建党精神的时代意义。
(3)银川一中高三文科班举办“弘扬伟大的建党精神”的主题班会，请写两条发言提纲，谈谈从中获取的精神力量。(每条不超过20字)

【推荐2】青年的健康成长离不开理想信念的支撑和指引,要把握好理想信念“总开关”。习近平总书记明确指出,“要引导青年认识和把握人类社会发展的历史必然性,认识和把握中国特色社会主义的历史必然性”。引导青年树立正确价值标准,践行社会主义核心价值观。“要重视实践育人,坚持教育同生产劳动和社会实践相结合,广泛开展各类社会实践,不断拓展学生社会实践的平台和路径,为实现中国梦作出积极贡献”。

结合材料,运用文化生活的知识,谈谈如何引导青年把握好理想信念的“总开关”。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

2020年12月15日晚，由山西省运城市音乐家协会民族乐团和中国广播民族乐团带来的大型民族交响乐《关公颂》登上了国家大剧院舞台。交响乐《关公颂》曲目柔美与激昂并存，舒缓与高亢兼具，涵盖了关公立身、成功、辉煌、败亡的悲壮一生，凝练了关公对国忠诚、以义待人、用仁做事的精神，表达了对关公的崇敬之情。从引子到尾声，音乐调性变化丰富，乐曲流畅自然，一气呵成。作曲家韩兰魁在观看演出后表示，“作品既不是西方协奏曲的结构，也不是中国传统的线性结构。融合了当地的蒲剧元素，但完全不是单纯拼贴，一听便是中国味道”。著名文艺评论家、中国文艺评论家协会主席仲呈祥评价“用民族交响乐来表现关公文化，显然是具有创造性的一种转化，也需要有创新性的发展。运城找到了地方文化资源最具有标识的、代表性的、可以托物言志的题材，把传统文化同当代中国文化相呼应、同现代社会相协调”。更多的观众希望把这部作品打造成运城文化的金名片，让更多的人自觉传承优秀传统文化，打造出更多“叫得响、传得开、留得下”的优秀文艺作品。

（1）结合材料，运用文化生活的知识，分析《关公颂》的成功对发展中国特色社会主义文化的作用。
（2）我们的文化自信源自于中华五千年的优秀传统文化，请试举两个展现我国优秀传统文化的例子。