故宫的雪、故宫的猫、故宫文创、故宫展览…如今,这座600岁的建筑,正在以萌萌的、古老又兼具时尚的形象,以及越来越开放的姿态受到大众的欢迎。
一座博物馆的价值,不仅在于它拥有悠久历史、丰富藏品,更在于它能运用这些文化资源为人们作出实实在在的贡献,在于它能将这些文化资源融入人们的现实生活。通过文化创意为观众架起一座沟通文化的桥梁、奉上一场文化盛宴,让人们通过文化创意直接触摸到文化，是故宫发展文化创意事业的出发点,也是落脚点。
近年来,故宫定位于“根植于传统文化，紧扣人民群众大众生活”原则,做出许多社会大众乐于享用、将传统文化与现代生活相结合的产品。例如故宫娃娃系列,因具有趣味性而受到大众喜爱;手机壳、电脑包、鼠标垫、U盘等,因具有实用性而持续热销。
2020年年贷节期间,京东携手故宫举办了故宫IP日,为消费者带来了许多“故宫年货”。其中,故宫文创旗舰店推出的吐宝鼠接财迎福礼盒,是由故宫博物院与扎什伦布寺文创品牌“扎什吉彩”共同打造的“当扎寺遇上故宫"系列产品之一,凭借故宫网红"吐宝鼠”软萌可爱的外形、招财纳福的寓意,一上线就受到了用户的喜爱,更被许多企业作为年会礼品采购。
故宫是利用文创产品走进百姓生活的一个样板。
运用“文化创新的途径”的知识分析故宫成功的原因。
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“戏曲广播操”将戏曲视听这壶“老酒”搅入广播体操“旧瓶”，让人们近距离接触戏曲艺术，体会这一博大精深的艺术，获赞无数。既锻炼了身体、增强了体质，又陶冶了情操、普及了戏曲知识。它作为大众文化传播的创造性案例，以独特的艺术表现形式和喜闻乐见的传播手段走进大众生活，对传承和发展戏曲大有裨益。中/华-资*源%库
“戏曲广播操”的主创表示戏曲应走近大众，不必曲高和寡。“戏曲广播操”最初的制作工作是由组内的编辑们总结中国以往的广播体操，摘录出交集最广的那几节动作，找到这个动作应该训练的部位，此后的工作接着由戏曲演员们去完成，找到戏曲中能够锻炼到相应部位的动作，同时还要简单且兼具“戏曲的美”。“让没有任何京剧基础的人都能做出来”。无论是何种艺术，只有融入生活，才能“活”起来。对传统艺术进行创造性转化，调动和鼓励青年人参与，让生活中随处可见艺术的光影，是摆在每一个艺术工作者面前的课题。
结合材料，请运用文化生活的知识，探讨如何使艺术融入生活？
运用《文化生活》知识简要回答：文化创新的途径是什么？
【推荐1】泉州是闽南文化的发样地与闽南文化遗产的富集区，至今依然流传着一种具有强大生命力具有800多年历史的古老剧种一梨园戏。为了适应多元媒体的发展和人们多样化的文化艺术需求，古老的梨园戏工作者们引入市场机制，把传统戏曲艺术和现代媒体相结合；在继承泉州优秀传统民俗文化的基础上，融合其他艺术门类优秀艺术元素，大胆探索创新；在国家和地方政府等不同部门的共同重视与保护下，立足群众，以群众需求为导向，深入群众生活积累艺术素材，通过多种形式调动群众参与创作和表演；梨园戏亦通过不同途径传播到海外，积极学习国际化的舞台经验，与外国演员合作交流等等。梨园戏采取种种措施，弘扬了中华优秀传统文化，打造文化新模式，服务于“一带一路”的倡议，日益焕发出勃勃生机。
结合材料，运用文化创新的知识分析梨园戏是如何换发出勃勃生机的。
拥有世界范围的巨大文化影响力，是大国全面崛起的重要标志。中华民族用了近一个半世纪的奋斗，先后缓减了民族国家的主权焦虑、生产力焦虑，现在到了认真思考和缓减文化焦虑的时候了。相对其他大国、强国而言，中国作为世界第二大经济体，其悠久的文明和庞大的体量以及在世界的角色和责任，决定了我们应该形成自己的全球文化影响力，不断创造新的文明智慧贡献于世界。
有文化专家指出，要建设与中国历史、现状和世界角色相适应的大国文化，形成与欧洲、美国共存的“第三极文化”，需要我们在强大国力基础上，继承传统文明之精髓，融合西方文明的精华，总结100多年来追求和建设现代民族国家的宝贵经验，从现实的中国与世界格局出发，在与世界交流和对话过程中，思考并承担相应的国内外责任。唯有如此，“和合共赢”的中华新文化影响力才现实可期。
(1)指出材料中“建设‘第三极文化’”的具体要求所体现的文化创新的道理。
【推荐2】泉州是闽南文化的发样地与闽南文化遗产的富集区，至今依然流传着一种具有强大生命力具有800多年历史的古老剧种一梨园戏。为了适应多元媒体的发展和人们多样化的文化艺术需求，古老的梨园戏工作者们引入市场机制，把传统戏曲艺术和现代媒体相结合；在继承泉州优秀传统民俗文化的基础上，融合其他艺术门类优秀艺术元素，大胆探索创新；在国家和地方政府等不同部门的共同重视与保护下，立足群众，以群众需求为导向，深入群众生活积累艺术素材，通过多种形式调动群众参与创作和表演；梨园戏亦通过不同途径传播到海外，积极学习国际化的舞台经验，与外国演员合作交流等等。梨园戏采取种种措施，弘扬了中华优秀传统文化，打造文化新模式，服务于“一带一路”的倡议，日益焕发出勃勃生机。
结合材料，运用文化创新的知识分析梨园戏是如何换发出勃勃生机的。
