今年以来,河北省狠刹“婚丧喜庆活动大操大办、人情债、攀比斗富”的不良风气,在广大农村成立红白理事会,利用村规民约推动移风易俗。这样做有利于( )
①消除传统文化的影响 ②弘扬社会主义核心价值观
③树立良好的社会风尚 ④提高人们的科学文化水平
①消除传统文化的影响 ②弘扬社会主义核心价值观
③树立良好的社会风尚 ④提高人们的科学文化水平
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
更新时间:2020-11-25 21:09:28
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【推荐1】2021年9月3日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于在城乡建设中加强历史文化保护传承的意见》提出:多层级多要素的城乡历史文化保护传承体系2025年初步构建,系统完整的城乡历史文化传承体系2035年全面建成。建成城乡历史文化传承体系主要基于( )
①文化与经济相互影响相互交融
②优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力
③城乡建设首先要培育发展好当地历史文化
④传承优秀传统文化,满足人民日益增长的精神文化需求
①文化与经济相互影响相互交融
②优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力
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A.①④ | B.①③ | C.②④ | D.②③ |
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【推荐2】福州三坊七巷起于晋,完善于唐五代,至明清鼎盛。古老的坊巷格局至今保留完整,被誉为“里坊制度活化石”“明清建筑博物馆”。这里曾经走出了林则徐、严复、林觉民等一百多位对中国近代史产生重要影响的人物,有着“一片三坊七巷,半部中国近代史”的美誉。保护传统建筑是因为( )
①承袭传统建筑有利于推进建筑文化的创新
②保留城市历史风貌,能增强城市文化底蕴
③传统建筑承载着丰富的文化内涵,能增强文化自信
④文化要在发展的基础上继承,在继承的过程中发展
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②保留城市历史风貌,能增强城市文化底蕴
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A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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【推荐3】恩阳古镇历史悠久,古镇由最初的水码头为基础发展而来,在水运占据主导的古代一度繁荣,曾有“小上海“之称。去年以来,恩阳古镇管委会聚焦“千年米仓道·早晚恩阳河”地域特色,坚持以做大做强文旅康养首位产业为目标,充分利用古镇“特色、红色、绿色”资源,着力提升古镇特色旅游品牌。这启示我们,为城市留下记忆必须( )
①恪守传统特点,全面恢复历史原貌
②传承城市文脉,突出地方文化特色
③顺应时代发展,不断添加现代元素
④坚守文化根脉,赓续民族文化基因
①恪守传统特点,全面恢复历史原貌
②传承城市文脉,突出地方文化特色
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A.②③ | B.①④ | C.①③ | D.②④ |
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【推荐1】十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》,内容主要涵盖思想政治、历史文化、国家象征标志、宪法和法律、国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面。新时代制定爱国主义教育法( )
①促进社会主义核心价值观的培育和践行,更好铸魂育人
②能够推动中华民族精神的形成,进一步凝聚起人民力量
③旨在提高公民科学文化素养,加强社会主义法治文化建设
④有助于涵养中华民族共同体意识,维护国家的安全和统一
①促进社会主义核心价值观的培育和践行,更好铸魂育人
②能够推动中华民族精神的形成,进一步凝聚起人民力量
③旨在提高公民科学文化素养,加强社会主义法治文化建设
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A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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【推荐2】近年来,湖南第一师范学院充分挖掘红色校史资源,将“中国近现代史纲要”课程教学内容和毛泽东与第一师范纪念馆的红色文化资源有机结合,有效衔接起来;通过情景教学、沉浸式教学、体验式教学等方法,充分利用红色场馆这一教学资源。这有利于( )
①赓续红色血脉,坚定理想信念
②弘扬时代精神,引领文化方向
③提高育人实效,培育时代新人
④摒弃传统教学,更新教育理念
①赓续红色血脉,坚定理想信念
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A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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【推荐1】日前,河池市纪委监委对河池市农业机械化服务中心党组书记、主任覃某某严重违纪违法问题进行了立案审查调查。通报中提到,覃某某不信马列信鬼神,长期热衷封建迷信活动,试图通过“魇镇”等巫蛊之术,诅咒办案人员及相关领导,祈求逢凶化吉逃避惩处。针对当今社会存在的迷信思想,我们( )
①要加强思想道德建设,抵制落后文化侵蚀,提高全民科学文化素养
②要大力发展先进文化,把它作为凝魂聚气、强基固本的基础性工程
③必须抵制腐朽文化侵蚀,强化教育引导,提高人们的思想道德修养
④要大力弘扬科学精神,普及科学知识,反对各种迷信和伪科学行为
①要加强思想道德建设,抵制落后文化侵蚀,提高全民科学文化素养
②要大力发展先进文化,把它作为凝魂聚气、强基固本的基础性工程
③必须抵制腐朽文化侵蚀,强化教育引导,提高人们的思想道德修养
④要大力弘扬科学精神,普及科学知识,反对各种迷信和伪科学行为
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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【推荐2】2022年10月12日,“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲。本次授课继续采取天地互动方式进行,旨在传播普及载人航天知识,激发广大青少年的科学兴趣。由此可见( )
①科学实验发挥了文化传播的先导作用
②现代科技的运用促进了文化传播
③传播载人航天知识是“天宫课堂”的根本任务
④“天宫课堂”具有选择、传递、创造文化的特定功能
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②现代科技的运用促进了文化传播
③传播载人航天知识是“天宫课堂”的根本任务
④“天宫课堂”具有选择、传递、创造文化的特定功能
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