【推荐1】阅读材料，回答问题。

小明为了学好新学年的思想政治课，想利用暑假搜集一些有关中国古代科技文化成就及近代西方经济社会的资料，于是列了一张计划表：

社会形态	搜集方式	资料内容
原始社会	参观历史博物馆，到图书馆或上网查阅原始人遗留的文字资料等	原始人遗留大量文字、绘画，原始人以部落为生活的基本单位
奴隶社会	参观历史博物馆，到图书馆或上网查阅有关历史文献、图片资料等	天文、历法、建筑、铁农具广泛推广，冶铁业成为最重要的手工业部门
封建社会	参观历史博物馆，到图书馆或上网查阅历史文献、阅读相关文学作品等	四大发明、数学领先西方几百年，医学、天文、历法等成就明显，丝绸之路繁荣。
资本主义社会	到图书馆或上网查阅历史文献，阅读相关文学作品、观看纪录片等	西方资本主义纺织工厂中全体工人占有生产资料，人人平等。

请运用“原始社会的解体和阶级社会的演进”的知识，指出小明所列计划表中的不当之处。

【推荐2】阅读材料，回答下列问题。

材料一   在新石器时代末期，人类已使用天然金属，后来学会了制作纯铜器，随着生产的发展，产品出现了剩余，集体劳动逐渐被个体劳动所取代，生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有，随着土地也变成私有财产，私有制由此确立，随之也出现了阶级，墓葬之间也有了明显的等级之分，大墓墓穴宏大，陪葬品种类繁多，小墓墓穴十分简陋，只有死者生前用过的一些工具和陶器。

材料二   在古罗马，奴隶主把生产工具分为三种：第一种是“会说话的工具”，即奴隶；第二种是“有声的工具”或“哗叫的工具”，指耕牛一类；第三种是“无声的工具”，如大车等。在奴隶主眼里，奴隶和牲高、工具一样，是可以任意转让、出租、赠送、买卖甚至杀死的。

材料三   我国两汉时期，租种豪强地主土地的佃农和为豪强地主耕作的雇农数量有了明显增加。从东汉末年到魏晋，战乱使更多的农民被豪强地主所控制，他们不仅要为地主耕种土地，缴纳地租，还要服劳役，战乱时则被武装为私兵。他们不单立户口，而是附于主家户籍，世代相袭，非自赎或主人放免不得脱籍。但他们又都有自己的财产，并且不像奴隶那样可以被买卖。

结合材料一、二、三，说明原始社会、奴隶社会、封建社会生产关系的特点分别是什么？

【推荐3】阅读材料，回答下列问题。

材料   在新石器时代末期，人类已使用天然金属，后来学会了制作纯铜器，随着生产的发展，产品出现了剩余，集体劳动逐渐被个体劳动所取代，生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有，随着土地也变成私有财产，私有制由此确立，随之也出现了阶级，墓葬之间也有了明显的等级之分，大墓墓穴宏大，陪葬品种类繁多，小墓墓穴十分简陋，只有死者生前用过的一些工具和陶器。

(1)结合材料，分析原始社会为什么会向奴隶社会转变？
(2)结合材料，说明原始社会生产关系的特点是什么？

【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料一　在古罗马、奴隶主把生产工具分为三种：第一种是“会说话的工具”，即奴隶；第二种是“有声的工具”或“哞哞叫的工具”，指耕牛一类；第三种是“无声的工具”，如大车等。在奴隶主眼里，奴隶和牲畜、工具一样，是可以任意转让、出租、赠送、买卖甚至杀死的。

材料二　两汉时期，租种豪强地主土地、缴纳地租的佃农和被豪强地主雇佣耕作、领取雇值为生的雇农数量有了明显增加。从东汉末年到魏晋，战乱使更多的农民被豪强地主所控制，他们不仅要为地主耕种土地，缴纳地租，还要服劳役，任杂务，战乱时则武装为私兵部曲，不单立户口，而附于主家户籍，世代相袭，非自赎或主人放免不得脱籍。但他们又都有自己的财产，并且不像奴婢那样可以被买卖。

（1）结合材料，分析说明奴隶制与封建制的生产关系。
（2）结合教材，说明在封建社会农民对地主依然存在人身依附关系的根源是什么。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

在漫长的原始社会，石器是人们制造和使用的主要劳动工具，如果人类社会已有300万年的历史，至少有299万年是处于石器时代。人们最初制作和使用的是十分粗糙的石器工具，后来才逐步制造和使用比较精巧的石器工具，直到原始社会末期，才出现了金属工具。到奴隶社会、金属工具才在生产中得到广泛应用。

（1）结合材料和中国特色社会主义的相关知识，分析上述材料主要反映了怎样的历史事实？为什么历史上把这一时期称为“石器时代”？
（2）运用生产力的相关知识，分析金属工具取代石器工具主要说明了什么问题？为什么？
（3）结合中国特色社会主义的知识，分析原始社会末期金属工具的发明和应用，促使生产关系发生了怎样的变化？从中可以得到哪些启示？

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料一   劳动工具的进步和实践活动的深入使人类从能获取和增加天然产物发展到能加工天然产物，促使人类从蒙昧野蛮时代过渡到文明时代。恩格斯指出：文明时代是社会发展的这样一个阶段，在这个阶段上，分工、由分工而产生的个人之间的交换以及把这两者结合起来的商品生产，得到了充分的发展，完全改变了先前的整个社会。

材料二   在古罗马时期，罗马人一旦征服别的国家，就把当地的居民变成奴隶。奴隶被称为“会说话的工具”，他们是主人的财产和商品，没有任何权利，连子女也属于主人。奴隶不受法律保护，奴隶主可以任意宰杀自己的奴隶。奴隶主总让奴隶戴着脚镣做各种苦役，把最强壮最骁勇的挑出来做角斗士，放在斗兽场里强迫他们同野兽打斗和互相攻杀，供自己娱乐。这种角斗极其野蛮残忍，角斗的结果是角斗士全部死亡或留下最后一个人。

材料三   所谓资本主义国家，是资产阶级反对封建制度革命胜利后建立的国家，是维护资本主义生产关系和资产阶级的根本利益的工具。资产阶级对工人阶级及其他劳动者实行政治统治的国家，是资本主义社会的经济基础。

（1）人类社会从蒙昧野蛮时代过渡到文明时代的标志有哪些？
（2）分析说明奴隶社会代替原始社会是历史的进步还是倒退，并简要说明理由。

【推荐3】阅读材料，回答问题

材料一   随着生产力的发展，奴隶制被封建制代替，社会呈现出新的面貌。“富者田连阡陌，贫者无立锥之地。”“农民头上两把刀，租税重，利钱高”“印子钱，一还三；利滚利，年年翻；一年借，十年还；几辈子，还不完”。晚唐时，有人曾说农民有“八苦”：一苦官吏苛刻；二苦高利贷重；三苦税负繁多；四苦事事摊钱；五苦当差服役；六苦无处申冤；七苦冻死无衣饥无食；八苦病不得医死不得葬。

(1)材料一体现封建制生产关系的哪些特点？农民受苦的根源是什么？

材料二   近期，美国又出现了大批生产企业关闭破产、工人失业、信用关系被破坏等现象，社会生活陷入混乱。对此，马克思曾经用形象的语言进行描述：“资产阶级的生产关系和交换关系，资产阶级的所有制关系，这个曾仿佛用法术创造了如此庞大的生产资料和交换手段的现代资产阶级社会，现在像一个魔法师一样不能再支配自己用法术呼唤出来的魔鬼了。”

(2)这里的“魔鬼”是指什么？请谈谈资本主义“不能再支配自己用法术呼唤出来的魔鬼”的原因。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

资本家雇佣工人，就是把工人变成资本家的雇佣劳动力，强迫工人在资本家的工厂里卖命干活。正如马克思所指出的：“资本家经常力图把工资降低到生理上所能容许的最低限度，把工作日延长到生理上所能容许的最高限度。”资本家还通过大量使用女工和童工，进行更残酷的剥削，女工同样每天工作十几个小时，而她们的工资只能是一般工人的三分之二或者一半，童工工资则更低，往往只是女工工资的一半，有的资本家只给童工一点粗劣的伙食，根本就不付工资。

(1)结合材料和所学知识，请你谈谈对资本主义社会的剥削关系的认识。
(2)当代资本主义新变化新特征是资本主义的自我调节，出现了“起死回生”的变化。有人认为当代资本主义的新变化已经解决了资本主义的基本矛盾，改变了资本主义的命运。请运用所学知识对此观点进行评析。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一　15世纪末16世纪初，英国出现了一个很奇特的现象，一部分利欲熏心的资产阶级成了新贵族，借助于武力，把成千上万的农民从世代居住的家园赶走，然后把土地圈起来，作为牧场来养羊，致使大批农民丧失土地，无家可归。这就是“羊吃人”的圈地运动。

材料二　从16世纪到19世纪的300年间，西班牙殖民者在美洲中南部进行了野蛮的殖民掠夺，先后共掠走250万公斤黄金和1亿多公斤白银。英国从18世纪20年代开始向中国贩卖鸦片，仅在19世纪初的40多年中，英国走私运入中国的鸦片就达42.7万箱，掠走大约三四亿银元。

两则材料所描述的经济现象为资本主义生产关系的迅速发展准备了哪些条件？

【推荐3】阅读材料,完成下列要求。

材料一　“富者田连阡陌，贫者无立锥之地。”

——董仲舒

“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”

——李绅

材料二   他们除掉自己的劳动力，除掉劳动的手和头，再没有别的东西可卖。

——马克思

（1）材料一是董仲舒和李绅描述的社会时代的生产关系特点如何？造成这种现象的根源是什么？
（2）材料二是马克思描述的社会时代的生产关系特点如何？造成这种现象的根源是什么？
（3）两则材料共同说明什么道理？