组卷网 > 高中政治综合库 > 哲学与文化 > 认识社会与价值选择 > 实现人生的价值 > 价值的创造和实现 > 在劳动和奉献中创造价值
题型:主观题-材料分析题 难度:0.65 引用次数:142 题号:12035264
阅读材料,完成下列要求。

人无精神则不立,国无精神则不强。当下正在凝聚的“抗疫精神”至少有三大内涵。其一,迎难而上、救死扶伤的精神。疫情发生后,医护人这个伟大的群体是发着光的“最美逆行者”,他们深入最危险的一线,面临疯狂病魔,承担巨大风险而英勇战斗、救死扶伤。84岁钟南山院士不顾安危奔赴武汉一线,敢于证实新型冠状病毒肺炎“人传人”现象,向民众发出“不去武汉,不出武汉”的正确建议……人民日报评价钟南山院士:有院士的专业,有战士的勇猛,更有国士的担当。一路奔波不知疲倦,满腔责任为国为民!一线医护人员是人民英雄,是“抗疫”英雄,也是“抗疫精神”的最美践行者。其二,团结高效、无私奉献的精神。7000多名工人,800多台挖掘机、推土机同时作业,短短十天,火神山、雷神山医院拔地而起,行动之高效令世界惊叹。这奇迹背后是一个个普普通通的劳动者放弃团圆年夜饭,只身奔赴工地挥洒的血汗结晶,是争分夺秒与病魔赛跑,疲惫到随地而睡的伟大付出。其三,众志成城、共克时艰的精神。这次疫情防控中,基层党组织、社区居委会行动之迅速,执行力之强大前所未有。各地纷纷成立“防疫党员先锋突击队”,挨家挨户排查人员,干部开展地毯式排查,网格化管控,宣传防疫知识,活跃在人民一线,了解群众之所想,解决人民之所需,奏响着一曲曲“群防群治战疫情”的赞歌。

这种“抗疫精神”,就是“越是艰险越向前的斗争精神”,是对“不忘初心、牢记使命”的最好阐释,是鼓舞和激励人民奋发前进的强大精神动力,是伟大民族精神的又一次精彩迸发。


结合材料,运用价值的创造和实现的有关知识,分析说明抗疫精神的践行者们是如何实现人生价值。

相似题推荐

主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)
【推荐1】阅读材料,完成下列要求。

为实现摆脱贫困的梦想,数百万扶贫干部倾力奉献、苦干实干,同贫困群众想在一起、过在一起、干在一起,将最美的年华无私奉献给了脱贫事业,涌现出许多感人肺腑的先进事迹。“新愚公”李保国35年坚守太行山,张桂梅献身教育扶贫、点燃大山女孩的希望,黄大发用实干兑现“水过不去、拿命来铺”的誓言……


结合材料,运用哲学知识,谈谈数百万扶贫干部的事迹对我们实现人生价值的启示。
2023-10-28更新 | 160次组卷
主观题-开放性试题 | 适中 (0.65)
【推荐2】阅读材料,完成下列要求。

有一种浪漫,叫“中国人给航天器取名”。我们的导航卫星叫“北斗”、科学卫星叫“悟空”、月球探测器叫“嫦娥”、火星探测器叫“天问”……每一个响亮的名字背后,都是一张闪亮的文化名片。火星探测器“天问”的名称源于屈原长诗《天问》,寓意探求科学真理征途漫漫,追求科技创新永无止境。在中国传统文化中,祝融被尊为最早的火神,而首辆火星车命名为“祝融”,寓意点燃我国星际探测的火种,指引人类对浩瀚星空、宇宙未知的接续探索和自我超越。首辆火星车和首次火星探测任务的命名,都将现代科技与传统中国文化结合起来,让高大上的“探火”工程变得易于理解的同时,也彰显了中国人迈向更远深空的决心和毅力。


(1)结合材料,运用文化生活知识分析“中式浪漫”的航天器命名背后的文化价值。
(2)少年强则国家强,“00后”作为强国一代,是实现中华民族伟大复兴的后备军、主力军。请你为“00后”传承航天精神,接好民族复兴的接力棒提两条方法论建议。
2021-12-25更新 | 224次组卷
主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】阅读材料,完成下列要求。

顾诵芬是我国飞机空气动力设计奠基人。他在7岁时,曾亲眼目睹日本的轰炸机从头顶飞过,于是从小就立下了“保卫中国的蓝天"的志愿。长大后,他报考了浙大、清华、上交三所名校的航空系,皆被录取。毕业后,他就投入了祖国航空事业的建设当中。1967年,顾诵芬担任歼-8战斗机的总设计师,没有经过专业训练的他,为解决飞机抖振问题,他瞒着爱人乘飞机三上蓝天,冒着生命危险寻找问题症结。从歼教-1、初教-6到歼-8,歼-8Ⅱ,一次次历史性突破的背后,都有他的身影,以至于有人感叹“翻开他的人生履历,就仿佛在阅读一部新中国的航空工业史”。顾诵芬一生淡泊名利,也从不宣传自己。2021年11月获得2020年度国家最高科学技术奖。2022年3月3日被评为“感动中国2021年度人物”。


结合材料,运用唯物史观的知识,谈谈顾诵芬的事迹对我们实现人生价值的启示。
2022-10-20更新 | 208次组卷
共计 平均难度:一般