思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程,其作用不可替代。如何使思想政治教育既有内涵,又能“解渴”?许多高校深挖特色文化富矿,从学生角度出发,让“特色”成为教育资源,不仅为思政课引来源头活水,也让课程有了更多个性化的“打开方式”。
南京航空航天大学的思政课建设紧密结合自身办学特色,组织学生们在党课上聆听中国航空之父冯如的铿锵誓言;带领学生走进航空航天馆。参观一架架退役飞机,感受搏击长空的家国情怀;邀请嫦娥四号探测器系统总设计师作专题讲座……让课程设计对接学生兴趣、宏大情怀对接微观切口,一幕幕场景,勾连起航空报国精神在思想政治教育中的生动诠释。引领着青年学生铭记跨越时空的初心,激发他们爱国报国、为国铸器的拳拳之心。
“西迁精神”是西安交通大学永不变质的精神底色。西安交通大学大力推进“西迁精神”进思政课堂,通过老师讲授、学生讨论等形式进行“西迁精神”教育,培养学生的爱国奋斗精神;在课堂之外还注重开展形式多样的实践活动。包括请西迁老教授进课堂,组织学生采访西迁老授,鼓励学生参与“西迁精神”的微宣讲等。大力弘扬"西迁精神”。引导学生到祖国最需要的地方建功立业,在中华民族复兴伟业中发光发热。
(1)弘扬报国精神是思想政治教育永恒的主题。结合材料并运用文化生活知识对此加以分析。
(2)结合材料,运用辩证法知识,说明上述高校的思想政治教育是如何做到具体问题具体分析的。
(3)某班级拟出一期以“爱国主义”为主题的黑板报,请你提供两条爱国主义诗句。
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【推荐1】材料一:于敏,“共和国勋章”获得者。他填补了中国原子核理论的空白,为氢弹突破作出卓越贡献。于敏曾经直言:“一个人的名字,早晩是要没有的,能把微薄的力量融进祖国的强盛之中,便足以自慰了。”“中华民族不欺负旁人,也不能受旁人欺负。”于敏带领科研团队不懈努力、鞠躬尽瘁,完美地诠释了家国情怀与科学精神。
材料二:新时代爱国主义不是狭隘的民族主义,不是保守的文化主义,而是开放的、包容的爱国主义。中外文化交往中,应尊重各国历史特点、文化传统,尊重各国人民选择的发展道路,善于从不同文明中寻求智慧、汲取营养,共同推动人类文明发展进步。既不妄自尊大也不妄自菲薄,做到自尊自信、理性平和。
(1)运用中华民族精神核心的知识,说明为什么民族情感能成为于敏奋斗的精神动力。
(2)结合材料二,说明在新时代中外文化交流应有的态度和原则。
材料一 循大道,至万里。“当今世界,要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话,那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。”我们的自信源自取得的巨大成就、积累的宝贵经验、开辟的发展道路,也源自于不断激发的奋斗精神。回首来时路,是“比铁还硬,比钢还强”的团结之力,是“风雨无阻向前进”的不懈奋斗,让我们攻克了一个又一个看似不可攻克的难关,创造了“人心齐,泰山移”的人间奇迹。百年奋斗,我们党领导人民不仅创造了世所罕见的经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹,而且成功走出了中国式现代化道路,创造了人类文明新形态。今天,中国特色社会主义道路越走越宽广,“中国之治”与“西方之乱”对比更加鲜明,亿万人民积累的强大能量已经充分爆发,沿着不可逆转历史进程走向民族复兴的中国人民拥有了“平视世界”的信心底气,“时与势在我们这一边”,这是我们的信心所在,也是我们的底气所在。
材料二 “天下兴亡,匹夫有责。”爱国深情自古以来早已流淌在中华民族血脉之中,去不掉,打不破,灭不了。爱国深情被一代又一代国人传承。对每一个中国人来说,爱国是本分,是职责,是心之所系、情之所归。奋进新征程、建功新时代,爱国深情也早已不止于口号上,而是同祖国的前途、同民族的命运紧密联系在了一起。
材料三 历史是国家和人类的传记。70多年关山飞渡,在历苦难而辉煌的奋进中,在经沉沦而奋起的转折里,我们和先辈们共同见证着、经历着。回望百年沧桑,我们党团结带领全国各族人民进行的革命、建设、改革实践,是爱国主义的伟大实践,写下了中华民族爱国主义精神的辉煌篇章。时至今日,浓浓爱国情、拳拳爱国心,浓缩在国家砥砺奋进的征程上,镌刻在人民日新月异的生活中,系于个人与国家之间的深刻联结,彰显出家国情怀的现实力量。
(1)结合材料一,运用探究世界的本质的知识,分析中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的原因。
(2)结合材料二,运用文化传承与文化创新的知识,谈谈你对“爱国深情去不掉,打不破,灭不了”的理解。
(3)结合材料三,运用中国特色社会主义的知识,请你以“增强爱国之情实践报国之行”为主题撰写一篇励志感言。
要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在200字左右。
【推荐3】劳模是当之无愧的时代领跑者,既是一面旗帜,也是一面镜子。
2020年11月24日,习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上强调,光荣属于劳动者,幸福属于劳动者。劳动模范是民族的精英、人民的楷模,是共和国的功臣。“十三五”时期,从“嫦娥”奔月到“奋斗者”潜海,从港珠澳大桥飞架三地到京张高铁风驰电掣……大国重器、超级工程的诞生,离不开工匠们接续奋斗的实干,刻印着劳动者远望苍穹、探索深海、焊花闪烁、刀锋起舞的身影。
“择一事终一生”的执着专注,“干一行专一行”的精益求精,“偏毫厘不敢安”的一丝不苟,“千万锤成一器”的卓越追求……新时代劳模精神是工匠精神的深化提升,工匠精神是劳模精神当代品格的核心体现。此次受到表彰的全国劳动模范和先进工作者当中,许多人就是践行工匠精神的杰出代表,他们激励着更多劳动者特别是青年人走技能成才、技能报国之路,争做高技能人才和大国工匠。
结合材料,运用文化生活知识,说明为什么要大力弘扬新时代劳模精神。
【推荐1】【文明乡风掀开美丽乡村建设新篇章】2018年的政府工作报告提出,要为人民过上美好生活提供丰富精神食粮。
H省积极响应这一号召,围绕打造公共文化服务体系“升级版”,引导老百姓“物质”和“精神”两条腿一齐走,着力打造充满“诗书礼乐”的美丽乡村。按照“文化礼堂、精神家园”的定位,在全省广泛开展农村文化礼堂建设,并以此为依托,将社会主义核心价值观的丰富内涵和实践要求充分融入农村思想教育、道德建设、科学普及、继续教育、生活娱乐等方方面面。目前,该省已建成农村文化礼堂约5000个,通过寓教于乐“接地气”的文化浸润活动,将文明之风播进农民心田,使广大农民共享文化之美,共筑精神家园。
此外,该省各地因地制宜,充分利用农村自然资源,注重传统民俗文化与现代文明的融合,推进文化礼堂形成自己的特色,做到“一村一色”“一堂一品”,将农村文化礼堂打造成承载乡愁、展现乡风、弘扬社会主义核心价值观的“村庄客厅”;加大“文化三送”(送戏、送电影、送出版物)“文化走亲”等文化惠农力度,依托文化礼堂,将农村群众“要”文化和政府“送”文化匹配起来,并广泛开展“种”文化活动,引导群众在文化活动中实现自我表现、自我教育、自我服务,培育和弘扬社会主义核心价值观。
结合材料,运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识,说明该省是如何打造充满“诗书礼乐”的美丽乡村的。
“黄河宁,天下平”的古谣道尽了黄河与国家民族命运的关系。扎实推进黄河大保护,确保黄河安澜,是治国理政的大事。
2021年10月8日,中共中央、国务院印发了《黄河流域生态保护和高质量发展规划纲要》(以下简称《纲要》),要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。10月22日,习近平总书记在山东省济南市主持召开深入推动黄河流域生态保护和高质量发展座谈会并发表重要讲话,为推动黄河流域发展提供了根本遵循和行动指南。
山东省委省政府根据《纲要》和总书记的讲话精神,加强顶层设计,做好全局规划。山东立足黄河入海口省份的独特优势,在落实黄河战略中充分发挥山东半岛城市群龙头作用,全力打造生态保护样板区、黄河长久安澜示范带、绿色低碳发展先行区、对外开放新高地,还将深入推进新旧动能转换、壮大“十强”现代优势产业集群、打造具有强大辐射带动力的现代化、国际化半岛城市群,牵引黄河战略走深走实,为黄河流域生态保护和高质量发展探索路径、作出示范。
结合材料,运用矛盾普遍性和特殊性的辩证关系,分析山东省是如何推动黄河流域生态保护和高质量发展的。
2021年两会上,“碳达峰”、“碳中和”被首次写入政府工作报告,也成为代表委员们讨论的热词。中国力争于2030年前实现碳达峰,争取2060年前实现碳中和。
如何实现这二目标专家指出:尽管我国的经济发展阶段与具体国情不同,但发达国家碳达峰的现务历程及碳中和的政策走向,对我国推进碳达峰、碳中和具有借鉴意义。做好碳达峰、碳中和工作是2021年我国八项重点工作之一。
(1)结合材料,运用矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理,谈谈你对专家观点的理解。
(2)班级举行“为实现双碳目标贡献青春力量”的主题班会,请列举两个发言要点。
第一、网上查阅相关信息:了解国家对人才的需求,国家相关就业政策,近年来的就业形势、状况,与自己专业相关的行业现状、薪资等信息。
第二、咨询某些专家对于就业状况的观点以及意见。
第三、对自己的家庭状况、兴趣爱好、学业专长等方面进行了综合分析。
(1)运用《生活与哲学》的相关知识回答:小王准备找工作的过程之中,运用了哪些思想方法? 专家的意见能否作为自己择业的理论依据?谈谈你对此的认识。
(2)从(文化生活》角度,请你谈谈青年如何才能在未来工作中为国家创造辉煌业绩?
材料一:2015年2月11—12日,21世纪海上丝绸之路国际古诗会在福建泉州举行。海上丝绸之路不仅是古代时期沿路各国的商贸之路,而且是沿路各国文化交流的生命线。建设21世纪海上丝绸之路,涉及数十个国家和地区,不同国家的文化在经贸文化交流中必然具有全球视野和世界眼光。新“海丝”构想极具逻辑性与现实性,为沿路各国文化交流发展注入新的活力,赋予新的生命。
(1)运用“文化传承与创新”的知识,简要说明材料一体现的文化生活道理。
材料二:建设“一带一路”是我国企业“走出去”的重要机遇。需要看到的是,由于“一带一路”途经各国国情和自然禀赋不同,对华合作态度各异。所以企业在国外守法经营的同时,要做好研判,针对不同国家、不同项目、不同阶段制订不同的目标和工作重点,一步一个脚印扎实推进,不要一下子把摊子铺得过大;要多想办法打造与当地政府、上下游企业乃至老百姓牢固的利益、责任和情感纽带,形成“我中有你,你中有我”的高度利益融合;在赢利问题上,多算大账、算长久账,不以一城一地的得失为患;把自己的利益诉求与国家的整体战略相契合。这样才能扎下根来,实现可持续发展;
(2)结合材料,运用思想方法与创新意识的知识解读上述材料中观点的合理性。
【推荐3】实施乡村文化振兴战略,就是要协同构建农村一、二、三产业融合发展的产业体系和生态系统,大力拓展乡村文化创新力。
在发展生态农业和特色文化产业的基础上,积极发展乡村创意农业、特色加工业和特色旅游业等产业。要实施乡村文化创新战略,协调“人事物场境”和“人文地景产”等要素的乡村总体创意营造工程,协调乡村故事馆、村落美学、生态博物馆、野外博物馆的建设,打造“一村一品”“一乡一品”,培育乡村文化的“一源多用”,推动乡村文化资源向乡村文化经济的创造性转化和创新性发展,实现乡村产业振兴。
综合上述材料,分析大力拓展乡村文化创新力的辩证法道理。
【推荐1】2019年是新中国成立70周年。人们“歌以咏志”,歌声承载着历史,歌声礼赞着时代,歌声放飞着梦想…《我为祖国献石油》唱出了石油工人投身祖国建设的豪迈,《在希望的田野上》反映了改革初期农民心底的喜悦,《幸福在哪里》激发了人们对未来的无限憧憬,《春天的故事》唱响了神州大地荡起的滚灌春潮,《不忘初心》情深意长、催人奋进……在共和国成立70周年之际,“我和我的祖国,一刻也不能分割”更是响彻了大江南北。
(1)结合材料运用意识能动作用的知识,谈谈你对歌以咏志”的理解。
(2)结合材料选择一个最恰当的矛盾观原理,说明为何不同时代人们会用不同歌曲体现心声。
贫困问题是中国全面建成小康社会的“拦路虎”。打赢脱贫攻坚战,是党中央、国务院作出的重大决策部署,也是实现全面建成小康社会目标的重要标志。
材料一 “要富口袋,先富脑袋”。党中央、国务院高度重视教育扶贫工作。习近平总书记多次强调,治贫先治愚,扶贫先扶智,教育是阻断贫困代际传递的治本之策。李克强总理指出,跳出贫困陷阱,根本要靠教育、靠提高贫困人口素质,要加强教育扶贫,为贫困地区培养更多人才。2016年12月,教育部等六部门印发《教育脱贫攻坚“十三五”规划》,提出要促进教育强民、技能富民、就业安民,坚决打赢教育脱贫攻坚战。
材料二 某省在扶贫、脱贫工作中,对有劳动能力、无劳动能力、生存条件恶劣等不同类型的贫困户,逐户制定差异化的帮扶措施,做到措施精准;建立挟贫大数据动态管理信息库,实行返贫“挂号”、脱贫“销号”机制,提高扶贫的精准和效率;同时改变以往“撒胡椒面”“眉毛胡子一把抓”的做法,杜绝“扶富不扶贫”“扶强不扶弱”等问题的发生。截至目前,该省已累计助力脱贫近千万人。
(1)结合材料一,运用文化生活的有关知识,说明党和政府为什么要高度重视教育扶贫工作。
(2)结合材料二,说明该省在精准扶贫工作中是如何做到具体问题具体分析的。
材料一2021年5月22日,“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平,在湖南长沙逝世,享年91岁。他的逝世引发世界关注,世界各国政府和人民以各种不同活动和方式表达自己对这位中国脊梁的崇敬和纪念之情。
袁隆平发现水稻“杂种优势”,攻克籼型杂交水稻“三系”配套难关,总结杂交水稻制种与高产的关键技术等,他不断地探索与钻研,在一次又一次的失败年不断总结经验,最终为中国人乃至全人类作出贡献。袁隆平把杂交水稻工作当作了毕生的事业,在泱泱稻田里,一次又一次创造了人类粮食生产的历史高度。他脚踏实地,面对坎坷与挫折,从不放弃,扎实耕耘,在广阔的田野上,成就了丰功伟绩。
结合材料,运用把握世界规律的知识,分析袁隆平院士的事迹给我们带来的启示。