【推荐1】井冈山上“八角楼的灯光”点燃了星星之火、南昌起义的“红十字马灯”照亮“红带兵”前行之路、渡江战役用的“小木船”驶向胜利之岸、剪开的“半条被子”连起了军民鱼水之情的纽带……无数革命文物，承载着坚如磐石的信仰信念，彰显着历久弥新的初心使命。一件件革命文物（   ）
①是革命文化的物质载体
②是非意识形态文化的具体体现
③成为人们文化素养的核心与标志
④能在潜移默化中增强人们的精神力量

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐1】2021年12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课中国空间站首次太空授课项目开讲！神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课，在中国科技馆设置地面主课堂，在广西南宁、四川汶川、香港、门设置地面分课堂。3名航天员与地面课堂进行实时交流，传播载人航天知识，从天地差异中感知宇宙的奥秘、体验探索的乐趣，激发了广大青少年对科学的兴趣。本次天宫授课的文化意义是（     ）

①培养担当民族复兴大任的时代新人
②促进我国经济发展和综合国力提升
③增强文化自信，筑牢民族共同体意识
④坚守中华文化立场，吸收外来有益文化

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐2】2023年11月12日，中央文明办发布了第三季度“中国好人榜”，他们在各自的工作岗位上坚守奉献，或助人为乐、或见义勇为、或坚守正道，以自己的方式，论释“中国好人”的深刻内涵，绘就了“中国好人”的群画像。回答下列小题。

1．“好人效应”在全社会持续扩散，引发善行绵延不绝，越来越多的人崇尚善德义举，将“好人盆景”演绎成了“道德风景”。评选“中国好人”（       ）
①旨在塑造舆论新格局，巩固全体人民团结奋斗的共同思想基础
②有利于加强精神文明建设，实现社会效益与经济效益的统一
③有利于弘扬传统美德与时代新风，提升全社会的文明程度
④能够传递人问温暖，引导人们认识、追求真善美

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

2．某校高三（1）班同学围绕“中国好人”召开主题班会，下列对同学们的见解进行逻辑分析正确的是（       ）

序号	见解	逻辑分析
①	“中国好人”是成千上万普通人良德善行的缩影	这是一个直言判断
②	“中国好人”就是我们身边的普通人	换位质可推出：我们身边有的普通人不都是非“中国好人”
③	我认识拄着拐杖为学生“点灯”的乡村教师刘荣洪	这一关系判断是非对称关系
④	国无德不兴，人无德不立	可推出：有德则国兴，有德则人立

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④