组卷网 > 高中政治综合库 > 经济与社会 > 生产、劳动与经营 > 新时代的劳动者 > 劳动和就业的意义
题型:单选题-单题 难度:0.65 引用次数:176 题号:12414943
2020年是脱贫攻坚收官之年,全国832个国家级贫困县实现全部脱贫摘帽。坚持群众主体,激发内生动力,是脱贫攻坚伟大实践积累的宝贵经验之--。习近平总书记强调,扶贫要同扶智、扶志结合起来。下列措施,符合上述经验的是(     
①坚持应保尽保,提高居民最低生活保障标准②发展第三次分配,通过捐赠帮扶困难群众
③加强技能培训,提高贫困人口就业创富能力④重视典型引领,激励群众靠奋斗战胜贫困
A.①②B.①④C.②③.D.③④

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【推荐1】随着“三高”患者的增加,“少油”烹饪已经成为部分消费者的迫切需求。于是,一种新型烹饪工具——空气炸锅应运而生,其原理是用空气替代原本煎锅里的热油,以热风在密闭的锅内形成急速循环的热流,让食物变熟,同时热空气还吹走了食物表层的水分,令食材无须滚油也能达到近似油炸的效果。这说明(       
①市场需求是企业进行科技创新的重要动力
②新的消费需求可以促进产业结构升级换代
③科研劳动是创造一切商品价值的唯一源泉
④科技创新能促进生产进步、增进人民福祉
A.①②B.①④C.②③D.③④
2020-10-17更新 | 213次组卷
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【推荐2】2017年,某市实验中学在一块近10亩的土地上成立了“少年农学院”,招募生物教师和当地经验丰富的“菜农”做指导,供全校学生劳动学习。在中学开展劳动教育是因为(   
①劳动是最基本的实践活动和人的存在方式
②劳动是历史的起点并决定历史发展总趋势
③劳动教育能树立劳动意识、培养劳动能力
④劳动是生产方式中最革命和最活跃的因素
A.①③B.①④C.②③D.②④
2021-06-01更新 | 105次组卷
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【推荐3】2020年3月20日.中共中央国务院通过了《全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,强调要把劳动教育纳入人才培养全过程,开展丰富多彩的劳动教育课程,如参加社区劳动,学农学工实践,模拟职业体验……这些劳动教育课程,旨在引导学生(       
①提高动手实践能力,形成良好劳动习惯,培养劳动精神
②提升劳动技能完善劳动力市场,树立多种方式就业观
③树立职业平等观,推动社会分工的细化
④树立正确的劳动价值观,崇尚劳动
A.①④B.①②C.②③D.③④
2020-06-27更新 | 145次组卷
共计 平均难度:一般