【推荐1】秦玥飞，2016年度感动中国人物。他就读于耶鲁大学。毕业后，在殿堂和田垄之间，他选择了后者，回祖国农村服务，改善灌溉系统，建立现代化敬老院，为乡村师生开展信息化教学。材料说明

A．人民群众是社会变革的主力军

B．价值判断应基于价值选择作出

C．要在劳动奉献中创造人生价值

D．价值观对人生选择有决定作用

【推荐2】平凡铸就伟大，英雄来自人民。从白衣天使到人民子弟兵，从科研人员到社区工作者，从志愿者到工程建设者，从古稀老人到“90后”“00后”青年一代，无数人以生命赴使命、用挚爱护苍生，将涓滴之力汇聚成磅礴伟力，构筑起守护生命的铜墙铁壁。这启示我们（     ）
①要在实践中追求和发展真理                    ②一个人的个性只能存在于共性之中
③实践不是单个人孤立的活动                    ④要在劳动中创造和实现自己的价值

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐3】在社会各领域的志愿者队伍中，在学雷锋活动中，在各行各业的领军团队中，到处都能看到当代中国青年活跃的身影。下列说法正确的是
①青年们的这种表现展示了个人与社会的统一关系
②青年们的这种选择将对我国社会进程产生积极影响
③这说明当代中国青年较之于前辈更有历史担当
④建党100周年时中国梦定能在当代青年的奋斗史中实现

A．①②

B．①④

C．③④

D．②③

【推荐1】全国五一劳动奖章获得者、中国石化海南炼油化工有限公司炼油一部常减压二班班长薛文刚十八年如一日，每天认真守护每一台设备、每一条管道、每一道阀门的安全。他勇挑重担、敢担重责，在日复一日的工作中守初心、践使命，带领班组员工在安全上精耕细作、在生产上精雕细刻，为装置的平稳运行贡献力量。薛文刚的事迹启示我们(       )
①人既是价值的创造者，又是价值的享受者
②认真做好本职工作是实现人生价值的前提
③正确的价值选择是正确的价值判断的基础
④人生价值要在个人与社会的统一才能实现

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】“时代楷模”朱有勇牢记共产党人的初心和使命，主动来到深度贫困的“民族直过区”承担扶贫任务，带领村民发展特色产业，改变了当地贫困落后的面貌。他扎根边疆，与少数民族群众同吃同住同劳动，被亲切地称呼为“农民院士”。朱有勇的感人事迹告诉我们（       ）
①社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提
②积极投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路
③正确处理个人与社会的关系就能实现人生价值
④人既是价值的创造者，又是价值的享受者

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐3】生命的容积=长度（寿命）×高度（境界）×宽度（奉献）。你无法控制生命的长度，但你可以增加它的高度，扩展它的宽度。这启示我们
①要在自我砥砺中提升自身素质
②正确的价值观是实现人生价值的基础
③在劳动和奉献中实现人生价值
④树立正确的价值观才能找到人生真谛

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

【推荐1】全国时代楷模王继才同志守岛卫国32年，用无怨无悔的坚守和付出，历尽艰辛排除万难，坚守方寸孤岛、为国守护海疆，把人生最美好的年华奉献给了祖国海防事业，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。王继才同志的事迹启示我们
①树立远大的理想就能实现人生价值
②只有在劳动和奉献中才能实现人生价值
③人生价值的实现需要正确价值观引导
④树立正确价值观是实现人生价值的前提

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐2】被中共中央宣传部授予“时代楷模”称号的朱有勇，是中国工程院院士、我国著名的植物病理学专家。他积极投身脱贫攻坚事业，扎根云南澜沧拉枯族自治县扶贫，长期致力于农业科学研究，取得多项重大科研成果，并通过创办院士科技扶贫指导班，为云南少数民族贫困地区培养了1000余位科技致富带头人。“农民院士”朱有勇的事迹表明
①坚持正确的理想信念是实现人生价值的前提
②人既是价值的创造者，又是价值的享受者
③劳动和奉献是实现人生价值的根本途径
④尊重客观规律是判断价值选择正确性的最高标准

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐3】王黎娜大学毕业后回到家乡，带领众多农户通过科学种田，种植出了高品质的青扁豆，深受广大消费者的欢迎，当地农户们的收入逐年提高，她本人也获得“全国农村青年致富带头人”的称号，被誉为“扁豆姑娘”。“扁豆姑娘”的创业经历说明
①积极投身社会实践是拥有幸福人生的根本途径
②人生价值的大小取决于为社会做出的物质贡献
③要在个人与社会的统一中实现人生价值
④只要发挥主观能动性就能实现人生价值

A．①②

B．①③

C．①④

D．③④