科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂。党的十八大以来,我国始终把科技自立自强作为国家发展的战略支撑,2020年9月11日,习近平总书记在科学家座谈会上要求大力弘扬勇攀高峰、敢为人先的创新精神,追求真理、严谨治学的求实精神。
爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”科技创新特别是原始创新要有创造性思辨的能力、严格求证的方法,不迷信学术权威,不盲从既有学说,敢于大胆质疑,认真实证,不断试验。好奇心是探索科学规律、进行科学创新的源泉,是人类探索未知的原动力,是孩子进入科学世界的敲门砖、金钥匙,是培养未来科学家的起点。从实践看,凡是取得突出成就的科学家都是凭借执着的好奇心、事业心,终身探索成就事业的。
(1)结合材料,运用辩证法的革命批判精神和创新意识的知识,说明提高我国科技自立自强能力应如何弘扬“勇攀高峰、敢为人先”的创新精神。
(2)好奇心是孩子进入科学世界的敲门砖、金钥匙,是培养未来科学家的起点。请你对学校教育如何培养学生的好奇心、求知欲提两点建议。
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革命文物凝结着中国共产党的光荣历史,展现了近代以来中国人民英勇奋斗的壮丽篇章,是中国共产党团结带领中国人民不忘初心、继续前进的力量源泉。
党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央领导下,各地区各部门扎实推进革命文物保护和利用工作,探索多种途径让革命文物“活起来”。在赣南等原中央苏区革命旧址的保护利用工程中,财政累计投入数亿元实施革命旧址的修缮养护;瑞金等地的“革命旧址+特色乡镇”“革命旧址+休闲农业”模式,有效地保护了革命文物,还带动了周边旅游;井冈山等多地的革命博物馆融通多媒体资源,推进“互联网+”革命文物的展示宣传,传承革命传统,弘扬革命精神。
(1)运用社会意识的相关知识,结合材料分析革命文物所蕴含的当代价值。
(2)结合材料,运用哲学的有关知识说明各地区各部门是如何让革命文物“活起来”的。
(3)班级举行“学习革命精神,成为时代新人”主题班会,请列举两个发言要点。
【推荐2】数字技术让文化遗产从“平面”走向“立体”,不单是用3D还原胜景,还让它的内涵更加丰富。迄今已有4100余年建城史和建都史的开封古城,拥有世界考古史和都城史上少有的城摞城奇观。这座世界上唯一一座城市中轴线从未变动的古都,上下叠压着6座城池。即使复建,也不可能将各个时期的建筑杂揉在一起。郭黛姮团队的数字虚拟复原技术被借鉴到这座古城的复原工作中,从最初的城门楼,到清代的村落,观众通过不同的时空场景,感受沧海桑田的变化。
数字虚拟复原技术提供了一种满足大家对文化遗址想象的低碳环保的方式。这种新的形式,使文化遗产绽放出它的文化价值和商业价值,既给大家提供了公共的文化产品,也能够反哺研究,形成良性的循环,得到了国内外诸多遗产地的高度关注。内蒙古辽上京遗址、浙江良渚遗址、新疆苏巴什古城等的数字化复原项目正在洽谈中,荷兰、法国等国家也纷纷前来“取经”。
结合材料,运用“辩证法的革命批判精神和创新意识”的知识,说明数字虚拟复原技术得以被研究者成功用于实践的原因。
近年来,不少国产动画都在传统文化基础上改编故事情节,但是也出现了无厘头、不尊重原著的胡乱恶搞作品。如何讲好故事依旧是国产动漫面临的一大问题。国产动画电影《哪吒之魔童降世》通过对传统神话故事的改编,借助3D技术,成为国产动画电影数字化探索道路上的第一个里程碑式成果。剧本经过两年的打磨,在借鉴《封神演义》《哪吒闹海》等经典动画电影作品的同时,抛去观众熟知的“哪吒闹海”“削骨还父削肉还母”等故事情节,让观众看到不同故事走向,做到了剧本改编逻辑自洽、叙事节奏张弛有度。今天,以“哪吒”为代表的中国传统文化正在焕发新的艺术活力。
结合材料,从“创新意识与社会进步”的角度,探究《哪吒之魔童降世》的成功给我们的启示。
【推荐1】在“互联网+”思维推动下,集结了线上线下教育服务的O2O教育平台崭露头角,在线教育市场获得快速发展。但“资本寒冬”不期而至,教育O2O倒闭潮、O2O教育行不通纷至沓来。归结原因,一方面是资本盲目跟进导致O2O教育同质化严重,从形式、内容和包装上大同小异,拼的是简单粗暴的售课能力,忽略课程背后的效果,以及客户在终端的联结思维与互动体验。更重要的一方面,大部分O2O教育过多关注线上,将课程直接搬到线上平台,完全忽略了线下的作用和价值。中国的在线教育市场足够广阔,想要在其中占据一席之地,还需最大程度满足当前在线教育服务的市场缺口和短板,以更接地气的方式为终端客户提供精准的教育服务。
结合材料,运用唯物辩证法的知识,说明在移动互联网时代,商家如何在在线教育市场占据一席之地?
奥林匹克运动承载着人类对和平、团结、进步的共同追求。今天,它已经远远超出体育竞技范畴,成为全人类的文化盛会。
材料一 2022年春节,北京冬奥会吸引了全世界的目光。冬奥场馆、会徽、吉祥物、奖牌等,随处可见中国传统元素。开幕式上,充满中国韵味的“二十四节气”创意倒计时影像、“黄河之水”幻化出的“冰雪五环”、象征团结共赢的“大雪花”惊艳了世界。来自中国大山里的孩子们用希腊语完美演绎《奥林匹克圣歌》,由19首各国名曲串烧组成的运动员入场式背景音乐,也火出了圈。绿色、共享、开放、廉洁的办奥理念,生态修复、协同发展、赛后利用的多重考量,创造了一个个奇迹,兑现了对全世界的庄严承诺。这场简约、安全、精彩的奥运盛会为冰雪健儿们提供了超越自我的舞台,努力在世界各国之间建立相互沟通的平台,让本届冬奥会成为百年冬季奥运史上新的里程碑。
材料二 赛场内,奥运健儿们争金夺银、如火如荼;赛场外,吉祥物冰墩墩爆红网络。软萌可爱的大熊猫,是国际上接受程度比较高的中国元素。设计者摆脱了传统的元素思维运用系统思维,摒弃了手绘、水墨等传统方式运用三维技术进行创作,把国家速滑馆“冰丝带”扣到了“冰墩墩”的头盔上,流动的色彩线条象征冰雪运动的赛道和5G高科技。整体造型像航天员,寓意创造非凡探索未来,体现了追求卓越、引领时代以及面向未来的无限可能。大熊猫覆盖着冰晶外壳,体现了冬奥冰雪主题;“墩墩”意喻敦厚、健康、活泼、可爱,契合熊猫的整体形象,象征着冬奥会运动员强壮的身体,坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。
(1)结合材料一和文化生活知识,说明这场惊艳世界的冰雪之约所具有的文化意义。
(2)结合材料二并运用创新意识的知识,分析冰墩墩“一墩难求”的原因。
(3)第31届世界大学生夏季运动会将于2022年6月26日至7月7日在成都举行,需要大量志愿者。如果你是一名招募者,请你列两条吸引青年人参加志愿服务的理由。
“嫦娥四号”于2019年1月3日顺利登陆月球背面,这是我国航天事业的最新成果,是全体航天人拼搏精神的成果。中国航天人在载人航天事业发展过程中铸就的“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神,不仅推动了航天事业的发展,也为我们伟大的民族精神增添了一笔宝贵财富。
(1)人类对宇宙的探索不可能一蹴而就,探索宇宙的脚步也将永不停息。结合材料,运用认识主体和客体知识说明原因。
(2)假如你要学习载人航天精神,从思想方法与创新意识的角度分析,你会坚持怎样的方法论原则。