习近平总书记在谈到我国餐饮浪费现象时说:“餐饮浪费现象,触目惊心、令人痛心!”我国餐饮浪费的一个重要原因是国人的“爱面子”文化,尤其是在城乡居民的红白喜事宴席上,主办方订制菜肴的时候,以讲排场、争面子、讲攀比为主,唯恐客人对宴席菜品有怨言。这一现象表明( )
①不要过于注重社会对自己价值的看法,要注重自我价值的实现
②要正确认识人的价值就在于创造价值,而不是物质财富的满足
③要明确价值判断和价值选择的科学标准,作出正确的价值选择
④价值观对人们的社会生活具有导向作用,要树立正确的价值观
①不要过于注重社会对自己价值的看法,要注重自我价值的实现
②要正确认识人的价值就在于创造价值,而不是物质财富的满足
③要明确价值判断和价值选择的科学标准,作出正确的价值选择
④价值观对人们的社会生活具有导向作用,要树立正确的价值观
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
更新时间:2021-05-21 20:28:44
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【推荐1】在庆祝改革开放40周年大会上,100名改革开放的杰出贡献者被授予“改革先锋”称号。每个名字背后都是一段精彩故事,他们为推动改革开放作出了杰出贡献。这表明
A.实现自我价值取决于外部环境 |
B.人的社会价值可以代替人的自我价值 |
C.人生价值是自我价值和社会价值的统一 |
D.个人价值的实现取决于他人的认同 |
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【推荐2】2013年10月31日《扬州日报》一篇“宝应救人英雄不幸身亡”报道引强烈反响,上百名村民自发吊唁张志成同志。他托举生命,十年救下四位落水者。这说明( )
A.市场经济条件下人们的思想品质更崇高 |
B.人民群众是社会历史的主体 |
C.人生的真正价值在于对社会的奉献 |
D.必须把他人利益置于个人利益之上 |
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【推荐1】2015年10月13日晚,第五届全国道德模范评选表彰颁奖典礼在北京举行,327名道德模范,年龄不同,上至八九旬的高龄老人,下至“90后”、“00后”;身份各异,其中87%以上是职工、农民、农民工、学生、医生、司机、教师、军人和社区居民。他们看似平凡,却温暖人心,他们数十年如一日地持守良善,用自己的青春甚至生命诠释人世间的真、善、美。这启示我们
①要在劳动和奉献中创造价值
②实现人生价值要全面提高个人素质
③精神贡献比物质贡献更重要
④实现人生价值要充分发挥主观能动性
①要在劳动和奉献中创造价值
②实现人生价值要全面提高个人素质
③精神贡献比物质贡献更重要
④实现人生价值要充分发挥主观能动性
A.①④ | B.①② | C.②③ | D.③④ |
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名校
【推荐2】在抗击新冠肺炎疫情斗争中,钟南山院士勇挑重担,始终冲在第一线,用仁心仁术守护着人民的生命健康。2020年9月8日,在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上,他被授予“共和国勋章”。这说明( )
①人的价值主要在于对社会的贡献
②人既是价值的创造者,又是价值的享受者
③人的价值主要在于个人的主观努力
④付出得越多,贡献越大
①人的价值主要在于对社会的贡献
②人既是价值的创造者,又是价值的享受者
③人的价值主要在于个人的主观努力
④付出得越多,贡献越大
A.①③ | B.①② | C.②③ | D.②④ |
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名校
【推荐3】2023年热播的《青春之城》,讲述了党的十八大后,在粤港澳大湾区发展背景下科技赤子深圳逐梦的创业故事。据此回答下列小题。
1.剧中科技追梦人方远舰在我国智能技术遭遇外国公司技术封锁的情况下,毅然回到母校深圳大学,与企业合作研发人工智能,最终成功制造出中国智能双足人形机器人;基层公务员蒋楠楠凭借智慧与谋略,为科技创业者排忧解难。这给我们的启示是( )①该作品传达出来的价值观彰显了当前社会人生价值的评判标准
②人民是社会存在和发展的基础,积极投身于为人民服务的实践
③应摆脱狭隘的自我,把个人价值的实现置于国家发展的潮流中
④树立崇高理想,作出正确价值选择,才能进行正确的价值判断
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①任何时代的文化都是对一定的经济政治的真实反映
②优秀文化能增强人的精神力量,丰富人的精神世界
③文艺创作要坚持以科技为中心,唱响时代主旋律
④文艺创作要贴近人民的精神生活,讴歌人民实践
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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【推荐1】每一个时代总会有那么一些人和事迹为我们树立起精神丰碑。2018感动中国人物:王继才王仕花夫妇、杜富国、马旭……一个个响亮的名字总能让我们从他们身上汲取力量,砥砺前行。材料表明:
A.价值观能够为解决现实矛盾提供方法 | B.沧海桑田,模范的作用因时而异 |
C.尽管时移代更,榜样的力量却是永恒 | D.价值选择以正确价值判断为基础 |
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真题
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【推荐2】清扫街巷、修剪花木等社区劳动,果蔬种植、木工制作、机床操作等学农学工实践,“医生”“博物馆讲解员”等职业体验……丰富多彩的劳动教育课程,让同学们在不一样的学习中收获成长。开展劳动教育,旨在引导学生
①了解社会,提高实践能力,实现全面发展
②提高劳动技能,促进劳动力市场充分竞争
③树立职业平等观,推动社会分工的细化
④树立正确价值观,崇尚劳动,尊重劳动者
①了解社会,提高实践能力,实现全面发展
②提高劳动技能,促进劳动力市场充分竞争
③树立职业平等观,推动社会分工的细化
④树立正确价值观,崇尚劳动,尊重劳动者
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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名校
【推荐1】2019年1月3日,中共中央、国务院发布了《关于坚持农业农村优先发展做好“三农”工作的若干意见》。《意见》要求把发动群众、组织群众、服务群众贯穿乡村振兴全过程,充分尊重农民意愿,弘扬自力更生、艰苦奋斗精神,激发和调动农民群众积极性主动性。这是基于
①群众路线是我们党的生命线和根本工作路线
②群众观点是马克思主义哲学首要的基本的观点
③人民群众是历史的创造者,是社会存在发展的基础
④作出正确的价值判断和价值选择必须自觉站在最广大人民群众的立场上
①群众路线是我们党的生命线和根本工作路线
②群众观点是马克思主义哲学首要的基本的观点
③人民群众是历史的创造者,是社会存在发展的基础
④作出正确的价值判断和价值选择必须自觉站在最广大人民群众的立场上
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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【推荐2】“逃跑,还是反抗?”这是每个人遭遇不法侵害时必然要做的选择。近几年来,“法不能向不法让步”成为司法机关共同遵循的价值理念,向社会释放了支持正当防卫、鼓励见义勇为的信号。正因为有了法律的“撑腰”,在面临不法侵害时,民众才有向“不法”斗争和维权的底气。材料说明( )
A.价值观对人们认识和改造世界具有导向作用 |
B.正确的价值判断要满足人民的需要 |
C.价值判断和价值选择具有社会历史性 |
D.立足实践的价值判断是价值选择的前提 |
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