【推荐1】习近平主席指出，“日月不同光，昼夜各有宜”。正是有了差别，世界才多姿多彩；也正是因为有了分歧，才需要聚同化异。这启示我们在处理中美分歧时应
①承认矛盾，加加强沟通，相互理解
②在对立统一中消除矛盾，实现互利共赢
③看到斗争性以同一性为前提，寻找共同利益
④在对立中把握统一，推动中美关系健康发展

A．①②

B．①④

C．②④

D．③④

【推荐2】《朗读者》第一期的主题词是“遇见”。世间一切从某种意义上说都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨，春遇到冬，就有了岁月；天遇见地，就有了永恒；人遇见了人，就有了生命。从哲学角度看,对这段主题词理解正确的有

A．联系是发展的根本内容

B．矛盾的普遍性寓于特殊性之中

C．矛盾双方是相互贯通的

D．矛盾是事物发展的源泉和动力

【推荐3】“隐性传播”是指传播主体通过间接的、内隐的方式输出信息，使受众在潜移默化中受到暗示和感染的过程。下列古语中与“隐性传播”意思一致的是
①随风潜入夜，润物细无声
②近朱者未必赤，近墨者未必黑
③出淤泥而不染，濯清涟而不妖
④与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

【推荐1】“十三五”我国生态环境质量总体改善，但生态文明建设面临的形势仍然严峻。因此，我们在“十四五”要继续攻坚克难，继续打好污染防治攻坚战，坚持精准治污，科学治污，同时要大力推动生态保护与修复，维护国家的生态安全。加强生态文明建设需要（   ）
①坚持全面的观点，直面问题，解决矛盾
②以百折不挠的精神为前提，攻坚克难
③坚持问题导向，具体分析，科学治理
④认识污染源本质，坚持共性与个性统一

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐2】2017年9月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《建立国家公园体制总体方案》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。完成下面小题。
1．根据《建立国家公园体制总体方案》，国家要求试点省市继续探索创新，扎实做好试点任务落实工作，认真梳理总结有效模式，提炼成功经验。到2020年，中国建立国家公园体制试点基本完成，国家公园总体布局初步形成。这一做法体现的唯物辩证法道理是
①要遵循从个别到一般再从一般到个别的认识秩序
②矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的
③事物发展是前进性与曲折性的统一
④整体与部分是相互影响相互作用的

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

2．国家公园体制建设既要坚持长远目标方向，又要立足我国人多地少的基本国情和发展所处的阶段性特征，认真处理好体制转换过程中的衔接，量力而行，有步骤、分阶段推进。上述做法的哲学依据是
①认识矛盾的特殊性就能把握事物矛盾问题的精髓
②要坚持两点论和重点论的统一
③实现质变，要重视量的积累
④想问题办事情要坚持全面的观点

A．①②

B．①③

C．③④.

D．②④

【推荐3】为深化国税、地税征管体制改革，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《深化国税、地税征管体制改革方案》要求，在上海市、江苏省、河南省等进行综合改革试点，在北京市、湖北省、广东省、深圳市等进行专项改革试点——总结经验，扩大试点，在全国范围内稳步推进改革——总结实施情况，完善具体措施，确保改革任务基本到位。下列对上述过程及其蕴含的哲学道理对应正确的是（　　）
①改革试点——承认矛盾的普遍性寓于特殊性之中
②全国推进——坚持两点论和重点论的统一，抓住主流
③扩大试点——坚持在实践中检验和发展真理
④总结经验——将试点中获得的个性理论推广于改革

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐1】为进一步激发旅游消费潜能，各地文旅花式“出招”。A地依托其自然禀赋，让“冷资源”变成了“热经济”；B地坚守着“土味”与“村味”，展现出乡村体育赛事的独特魅力；C地把“灵魂烧烤”作为自己的特色名片，令众多游客欲罢不能..这些网红城市刷新了许多人对传统旅游的认识，更好地满足了群众多样化、个性化、品质化的文旅消费需求。材料说明（     ）
①事物矛盾是同一性和斗争性的有机统一
②改造客观世界必须坚持一切从实际出发
③要在尊重客观规律基础上发挥主观能动性
④在认识某一矛盾时，要把握矛盾的主要方面

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐2】虽然数字经济发展前期会导致制造业就业的缩减，替代程序式生产工人，但是伴随着数字经济的蓬勃发展，数字技术与传统产业的深入融合，将催生创造出更多数字职业。对此认识正确的是（     ）
①矛盾的同一性与斗争性在一定条件下相互转化
②事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的
③主要矛盾解决了次要矛盾就会迎刃而解
④把握矛盾特殊性坚持具体问题具体分析

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐3】下列选项与下图漫画蕴含的哲理相一致的是（     ）

①将欲取之，必先予之
②独有千秋，别具一格
③和实生物，同则不继
④乱生于治，怯生于勇

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④