【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

党的二十大报告提出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。

材料一

攻关关键核心技术，完善新型举国体制

关键核心技术是国之重器，对推动高质量发展意义重大，更是立足世界、应对重大风险挑战、保障国家安全发展的强力支撑。健全关键核心技术攻关新型举国体制，要把政府、市场、社会有机结合起来，科学统筹、集中力量、优化机制、协同攻关。要加强战略谋划和系统布局，坚持国家战略目标导向，瞄准事关我国产业、经济和国家安全的若干重点领域及重大任务，明确主攻方向和核心技术突破口，重点研发其有先发优势的关键技术和引领未来发展的基础前沿技术。

(1)结合材料一，说明我国健全关键核心技术攻关新型举国体制是如何运用辩证的分析与综合方法的。

材料二

聚天下英才而用之，实施新时代人才强国战略

千秋基业，人才为本。习近平总书记在中央人才工作会议上的重要讲话中指出：“加大人才对外开放力度。强调人才自主培养，绝不意味着自我隔绝。要结合新形势加强人才国际交流，坚持全球视野、世界一流水平，千方百计引进那些能为我所用的顶尖人才，使更多全球智慧资源、创新要素为我所用。”中国发展需要世界人才的参与，中国发展也为世界人才提供机遇。必须实行更加积极、更加开放、更加有效的人才引进政策，用好全球创新资源，精准引进急需紧缺人才，形成具有吸引力和国际竞争力的人才制度体系，加快建设世界重要人才中心和创新高地。

(2)结合材料二，运用唯物辩证法的联系观的知识，分析我国为什么要坚持全球视野推动新时代人才工作。

材料三   在“十三五”期间，我国青年科技工作者人数、获得国家级青年科技奖人数均居世界第一位。全国青年科技创新奖励基金会的数据显示，近年来，基金会筹集资金超过90亿元，资助培养了3万余名青年科技工作者。高水平人才队伍不断壮大，越来越多的青年人才在建设创新型国家和世界科技强国的进程中展现了青春力量。

(3)结合材料三，运用中国特色社会主义的知识，以“人才强国战略   青春力量”为主题撰写一份演讲提纲，80字左右。

【推荐2】共享单车在城市开启运营后的短短几个月已成为城市街头的一景。就在共享单车给市民提供出行便利的同时，也遇到了各种尴尬，私家车锁让别人没法用、被骗子乱贴二维码、部分车辆遭恶意损坏……诸如此类的不文明用车行为时有发生，既影响了他人的利益，也给中国人的整体形象抹力黑。

“人无礼不立，事无理不成，国无礼不宁”文明是指人类所创造的物质财富和精神财富的总和，它体现为社会的进步状态，涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系，关照着人们的知识水平和生活方式，善良、诚信、知礼、守法……都是其应有之义。文明是社会进步的起点，整治不文明行为需要政府部门主导，也需要每个人从自身做起，从身边小事做起，以身作则，做文明人。只有全社会形成合力，才能根除不文明行为。

结合材料，运用唯物辩证法的总特征的相关知识，谈谈提升社会文明需要每个人从自身做起的理由？

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。
     2016年9月，教育部发布《中国学生发展核心素养》。中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创斯六大素养，具体细化为国家认同等十八个基本要点。“六大素养一之间相互联系、互相补充、相互促进，在不同情境中整体发挥作用．
研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。中国学生发展的核心素养是一套经过系统设计的育人国标框架，其落实需要从整体上推动各教育环节的变革，曩终形成以学生发展为核心的完整育人体系。

 
(1)结合材料，运用整体和部分关系的知识，谈谈你对“六大素养”与“全面发展的人”关系的认识。
 (2)结合我国学生发展核心素养框架图，从文化生活角度，谈谈你在高中阶段如何切实发展自己的核心素养．
 (3)中学生既是核心素养的践行者也是受益者，请你从六大素养中任意选择两个素养，各设计一条宣传标语。（要求切合主题，朗朗上口，每条不超过20字）

【推荐1】材料一   2020年4月24日，是我国第五个中国航天日。几十年里，从发射人造卫星，到航天员顺利上天，再到“嫦娥探月”，中国航天事业不断取得新突破。

材料二   我国载人航天工程的成功实施,使我国探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法，积累了新形势下组织实施重大科技工程的重要经验;突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，取得了一系列重大科技创新成果。实践证明我国载人航天工程的计划、程序、步骤等举措是科学的。

(1)材料一体现了发展的实质是什么?
(2)结合材料二，我国航天工程的成功实施,体现了实践是认识的基础的哪些道理?

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

我国有着许多古老的神话传说，很多大国重器的名字都充满着独特的“中国式浪漫”，“神舟”载人飞船、“天宫”载人空间站、“北斗”定位系统、“祝融”火星探测、“嫦娥”探月工程……科技与传统齐飞，底蕴同自信共显，载人航天事业的成就，充分展示了伟大的中国道路、中国精神、中国力量，坚定了全国各族人民实现中华民族伟大复兴的中国梦的决心和信心。正可谓科技强国、文化立心。

2021年6月17日，中国航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波乘神舟十二号载人飞船前往空间站，顺利进驻天和核心舱，这标志着中国人首次进入自己的空间站，是中国载人航天工程的又一个里程碑，这背后是全国100多个研究院所、3000多个协作单位和数十万工作人员近几十年的团结协作和辛勤付出。2003年，我国神舟五号载人飞船发射升空，杨利伟成为我国第一位进入太空的航天员。在发射过程中，火箭和飞船产生了共振，震得杨利伟的五脏六腑都要碎了，在痛苦的极点，他以为自己要牺牲了。杨利伟安全返回后，工作人员分析这种情况，认为飞船共振主要来自火箭的振动，通过改进技术工艺，最终解决了问题。2005年，执行神舟六号飞行任务的聂海胜说：“我们乘坐的火箭、飞船都非常舒适，几乎感觉不到振动。”中国航天人不断解决问题、完善相关的航天系统，推进我国航天事业不断向前发展。2021年，聂海胜执行神舟十二号飞行任务，在火箭和飞船发射升空后，他在返回舱中情不自禁地说：“感觉真好！”目前三名航天员已按计划开展空间站各项工作。

(1)结合材料并运用认识论的知识，分析我国载人航天工程不断取得新成就的原因。
(2)结合材料并运用哲学与文化的有关知识，分析大国重器的名字充满“中国式浪漫”的文化意义是什么？

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

2021年10月16日，在神舟十三号载人飞船与空间站组合体成功实现自主快速交会对接后，航天员乘组从返回舱进入轨道舱。按程序完成各项工作后，三名航天员先后进入天和核心舱。后续，航天员乘组将按计划开展相关工作。这是继神舟十二号载人飞船之后，中国人第二次进入自己的空间站。

据了解，神舟十三号载人航天飞行任务是我国载人航天工程立项实施以来的第21次飞行任务。自党中央1992年作出实施载人航天工程“三步走”发展战略以来，经过近30年独立自主发展和接续奋斗，中国载人航天已圆满完成第一步、第二步全部既定任务，当前，正向着建造空间站、建成国家太空实验室全力进发。

几十年来，我国广大航天科技工作者脚踏实地，奋斗不止，坚持自主创新，实现了我国航天事业从神舟一号到神舟十三号的飞跃发展。从2003年首次进入太空，到2021年进驻中国自己的空间站，中国航天人的追梦脚步越迈越稳健。航天人的精神品格，是伟大建党精神的新时代体现，是航天精神在新时代的体现。他们进一步激发了全院干部员工坚定航天报国初心，牢记航天强国使命，在党的新百年征程中为实现航天梦、为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。

结合材料，说明我国航天人是如何发挥意识的能动作用推动载人航天事业发展的。