自“双减”政策推行以来,贵州省贵阳市南明区各中小学校积极落实“双减”政策,结合学生兴趣爱好,在课后开展形式多样、内容丰富、优秀的传统文化活动,满足学生不同学习需求,促进学生健康成长。这说明( )
①传统文化促进学生健康成长,满足学生不同学习需求,形成正确三观
②传统文化顺应社会变迁,滋养学生的心灵,启迪智慧,塑造健全人格
③“双减”政策助力传统文化在发展的基础上继承,在发展过程中创新
④开展多种形式的主题活动,让传统文化展魅力,让传统文化焕发青春
①传统文化促进学生健康成长,满足学生不同学习需求,形成正确三观
②传统文化顺应社会变迁,滋养学生的心灵,启迪智慧,塑造健全人格
③“双减”政策助力传统文化在发展的基础上继承,在发展过程中创新
④开展多种形式的主题活动,让传统文化展魅力,让传统文化焕发青春
A.①③ | B.②④ | C.①② | D.③④ |
21-22高二上·陕西延安·期中 查看更多[15]
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更新时间:2021-12-08 09:08:35
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①立足中华文化资源,创新发展传统文化②创新文化传播途径,发掘文物历史价值
③依托大众传媒传递、创造文化强大功能④发挥现代传媒优势,激发传统文化活力
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③依托大众传媒传递、创造文化强大功能④发挥现代传媒优势,激发传统文化活力
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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A.对传统文化的继承是文化创新的根基 |
B.文化创新要面向世界、博采众长 |
C.文化多样性是人类文明进步的重要动力 |
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①经济政治是文化发展的重要基础 ②文化交流有助于文化创新发展
③文化继承是文化发展的必要前提 ④传统文化具有稳定性和民族性
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A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
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①大众传媒的运用,拓宽了文化交流与传播的途径
②人们的精神产品凝结在一定的物质载体中
③任何形式的文化都离不开对传统文化的继承
④文化的创新决定着文化的发展方向
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【推荐2】中国行星探测任务被命名为“天问(Tianwen)系列”。首次火星探测任务被命名为“天问一号”,后续行星探测任务依次编号。从哲学上看,取名( )
①反映人们追求理论基础上的创新永不停息
②表明了我们对世界的追问和思考永无止境
③体现了中国对宇宙空间探索的文化传承
④表达了中华民族追求真理的坚韧与执着
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②表明了我们对世界的追问和思考永无止境
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