2020年7月，教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的通知。通知指出，要准确把握社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平的培养要求，全面提高学生劳动素养。对青少年进行劳动教育（ ）
①可以锻造青少年吃苦耐劳的意志品格，培育新时代的劳动精神
②可以增强青少年变革自然和社会的能力，提高社会生产力水平
③有利于引导青少年珍惜劳动果实，发挥劳动精神的物质驱动力
④有利于帮助青少年树立正确的劳动观念，具有必备的劳动能力
①可以锻造青少年吃苦耐劳的意志品格，培育新时代的劳动精神
②可以增强青少年变革自然和社会的能力，提高社会生产力水平
③有利于引导青少年珍惜劳动果实，发挥劳动精神的物质驱动力
④有利于帮助青少年树立正确的劳动观念，具有必备的劳动能力
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
更新时间：2022-01-11 23:23:33
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【推荐1】2020年4月8日，上海举行了首个以抗击新冠肺炎疫情为主题的美术、摄影实体展览，全景式展现了全国人民抗击疫情、紧密团结、众志成城的精神面貌，使人们深受震撼，激励人们去热爱并创造美好幸福的生活。由此可见（ ）
①优秀文化增强人的精神力量②优秀文化促进人的全面发展
③文化影响人们的思维方式④人们在实践中创造和享用文化
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| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
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【推荐2】2022年10月1日，由中共中央宣传部、中国文联主办的“筑梦一我们的新时代美术摄影作品展”在中国共产党历史展览馆开幕。展览聚焦党的十八大以来党和国家事业取得的辉煌成就和人民群众的幸福生活，从时代之变、中国之进、人民之呼中提炼主题，展出包括中国画、油画、版画、雕塑等多种形式美术作品150余件，各类摄影作品150余幅。举办该展览基于（ ）
①文化源于政治经济又促进政治经济发展
②先进文化具有引领风尚教育人民的作用
③各类文化活动是培养健全人格的重要途径
④任何精神现象都要凝结在一定物质载体中
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【推荐1】青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。正所谓“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣”。这说明( )
①理想信念是人们文化素养的核心和标志
②理想信念为人们提供精神动力
③我们要培养能够担当民族复兴大任的时代新人
④坚持理想信念是凝魂聚气、强基固本的基础工程
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| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
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①深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育 ②加强爱国主义、集体主义、社会主义教育
③把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动 ④坚定共产主义共同理想
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