【推荐1】“十一五”时期山东省节能减排有关目标实现情况及“十二五”目标

目 标 项 目	十一五目标	十一五末完成情况	十二五目标
万元GDP能耗降低（%）	22.0	22.09	17.0
化学需氧量减排（%）	14.9	19.44	12.0
二氧化硫减排（%）	20.0	23.22	14.9

为确保实现“十二五”节能减排目标任务，山东省要求各级、各部门要增强大局意识，进一步把节能减排作为加快转方式、调结构的重要首力点和主攻方向，加快推进节能减排，落实科学发展观，增强可持续发展能力。
结合材料，分析山东省上述要求体现的唯物辩证法道理。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

党的二十大报告高举中国特色社会主义伟大旗帜，深刻阐述中国式现代化的科学内涵、中国特色和本质要求，强调坚持以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。

中国的现代化是人口规模巨大的现代化。我国14亿多人口整体迈入现代化社会，规模将超过现有发达国家人口的总和，艰巨性和复杂性前所未有。要始终从国情出发，想问题、作决策、办事情，既不好高骛远，也不因循守旧，保持历史耐心，坚持稳中求进，循序渐进，持续推进。充分估计长期性、艰巨性、复杂性，坚持集中精力办好自己的事，继续抓住并用好重要战略机遇期，在准确把握历史规律、时代大势、发展条件基础上科学谋划、积极作为、顺势而为，在一步一个脚印的扎实推进中破解难题、实现目标。

结合材料，运用事物发展状态的知识，说明应如何推进中国式现代化。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。
十八届五中全会指出，发展积极向上的网络文化，净化网络环境。
材料一网络空间是人类共同的精神家园，中国主张打造网上文化交流共享平台，愿通过互联网假设国际文化交流桥梁，推动世界优秀文化交流互鉴，推动各国人民情感交流，心灵沟通。
材料二网络空间的互联互通需要加强网络基础设施建设。木钱，我国宽带普及率不高是制约互联网发展瓶颈之一。截止2015年底，发达国家互联网普及率已达到78%以上，而我国仅为47.9%，农村及偏远地区因为建设成本高 、收益低、宽带发展滞后、互联网普及率不到30%，我国正在实施“互联网”行动计划与“宽带中国”战略，预计到2020年，宽带网络基本覆盖所有行政村，打通网络基础设施“最后一公里”，推进网络强国建设。
（1）结合材料一，运用文化生活知识，说明我国主张打造网上文化交流共享平台，通过互联网架设国际文化交流桥梁的原因。
（2）结合材料二，从唯物辩证法发展观和联系观的角度，说明打通网络基础设施“最后一公里”对我国建设网络强国的积极作用。
（3）网络空间不是“法外之地”，网络空间是虚拟的，但运用网络空间的主体是现实的，各方都应明确相应的权利与义务，只有构建良好网络秩序，网络空间才能日渐晴朗。对此，请拟定两条宣传标语，要求主题鲜明，琅琅上口，每条限20字以内。

【推荐2】2013年7月17曰，中共中央总书记习近平来到中国科学院考察工作。阅读材料回答下列问题。
材料一：习近平考察工作时强调，科技兴则民族兴，科技强则国家强，要结合实际坚持运用我国科技事业发展经验，积极回应经济社会发展对科技发展提出的新要求，深化科技体制改 革，增强科技创新活力，真正把创新驱动发展战略落到实处。
材料二：习近平强调，具有强烈的爱国情怀，是对我国科技人员第一位的要求。科学没有国界，科学家有祖国。广大科技人员要牢固树立创新科技、服务国家、造福人民的思想，把科技成果应用在实现国家现代化的伟大事业中，把人生理想融入为实现中华民族伟大复兴的中国梦的奋斗中。
（1）说明材料一是如何体现唯物辩证法的联系观的？
（2）结合材料二，说明科技人员应如何实现其人生价值？

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

2020年3月20日，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。

材料一：劳动具有与树德、增智、强体有关的综合育人价值。通过劳动教育，使学生能够理解和形成马克思主义劳动，体会劳动创造美好生活; 体会劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭奋斗、创新、奉献的劳动精神; 具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。开│展劳模精神教育是劳动教育的重要内容，一代又一代劳动模范既创造了巨大的物质财富，又创造了宝贵的精神财富。铁人王进喜、杂交水稻之父袁隆平、抗疫英雄钟南山等不同时代的劳动模范以自己的模范行动铸就了爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的伟大劳模精神。劳模精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是激励我国工人阶级和劳动群众不为任何风险所惧、不被任何干扰所阻、在中国特色社会主义道路上奋勇前进的强大精神动力。

材料二：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“民生在勤，勤则不匮“夙兴夜寐，洒扫庭内”……热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌;也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。我们每个人都要牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。

（1）结合材料一，运用《文化生活》知识，分析中学劳动教育在培育担当民族复兴大任的时代新人中的作用。
（2）结合材料二，运用"实现人生的价值"相关知识，说明为什么树立"劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽"的观念。
（3）加强劳动教育需要践行劳模精神，请你就中学生日常生活中如何践行劳模精神提两条建议。

【推荐1】材料   2019年新春的国产科幻电影《流浪地球》大获成功：它用世界听得懂的电影语言讲述的中国科幻故事，借鉴了好莱坞等西方经验，但拒绝照搬照抄，将中国的“道”与西方的“术”有机融合；《流浪地球》成功赋予了中国电影文化新的视角和新的价值，不同于好莱坞大片宣扬的的个人英雄主义；应该清醒认识到，中国的科幻电影仍有不少瑕疵，有很大改进空间。

（1）结合材料，试分析国产科幻电影《流浪地球》所获创作上的成功是如何凸显“唯物辩证法的实质与核心”的？

材料   电影《流浪地球》所获创作上的成功也证明了中国电影正步上比肩世界一流之路。证明改革开放以来，中国发生了翻天覆地的变化，今天的一切成就包括文化建设，都是各族人民挎起袖子干出来的，是奋斗者挥洒汗水拼出来的。《流浪地球》换种方法告诉世界：愚公移球，中国人将子子孙孙努力下去，为更美好的世界贡献中国智慧。

（2）愚公移球，作为一种精神将不断得以延续与传承，将子子孙孙接续下去，并为更美好的世界贡献中国智慧。作为青年学生，请你从实现人生价值的角度，为推动中华文化发展、展示中华优秀文明提出相关的行动倡议。

【推荐2】阅读材料,运用《生活与哲学》的知识回答

2017年4月19日,人民日报题为《一个人,一辈子,一道梁——贵州遵义老支书黄大发的无悔人生》的文章,报道了80多岁的老支书黄大发的事迹。黄大发带领全村乡亲们自强不息、艰苦奋斗,历时36年之久,在高山悬崖绝壁上凿出了一条长10公里的生命之渠，这条渠的修建成功,养活了全村上千口人,使这个村现今发生了极大变化。黄大发的动人事迹,向我们再次诠释了一名共产党人的责任与价值。

（1）结合材料,谈谈怎样评价一个人的价值大小?
（2）结合材料,运用价值的创造与实现的相关知识,谈谈我们应如何实现人生价值?

【推荐3】材料一　近年来，新生代农民工(即80后、90后农民工)备受关注。他们的思想观念、价值标准、工作欲求甚至人生态度等，与传统农民工有着很大区别，他们中大多数人具有“三高一低”的特征：受教育程度高，职业期望值高，物质和精神享受要求高，工作耐受力低。他们不再是为了生存而进城，而是为了谋求发展而留在城市。他们不仅要求在打工中多挣钱，更希望扎根城市，成为城市中的一员。他们中的不少人缺乏必要的专业技能，也不愿从事最脏、最累、最“没出息”的工作。

材料二　新生代农民工因其出生、成长于改革开放、社会加速转型的时代背景下，明显带有不同于传统农民工的时代烙印。社会应该正视、关注他们对于人生的企求和渴求，归还给他们一个相对公平的生存机会，他们的命运，不该再是父辈的轮回。

新生代农民工应怎样正确认识和实现自己的人生价值？

【推荐1】2020年是新中国成立71周年。71年来，中国用世界9%的耕地养活了近20%的人口，曾经“一辆汽车都不能造”的国家，今天已建立了完整的现代工业体系。重大工程捷报频传，西气东输，南水北调，高铁飞驰，航母……科技创新、制度创新、文化创新，一个创新的中国正昂首向前。

伟大成就的取得，一个重要原因是我们植根于中国大地，形成、坚持和发展了中国特色社会主义制度。71年伟大成就使我们坚定了制度自信，向世界证明：治理一个国家，推动一个国家现代化，并不只是西方制度模式这一条道。中国之治为人类探索更好社会制度提供了中国方案。

每一项成就都凝结着奋斗者的心血汗水。袁隆平、屠呦呦、于敏、黄旭华……这些共和国的英雄，生动诠释了为什么“我和我的祖国，一刻也不能分割”。对于我们来说，致敬英雄最好的方式，就是在平凡的岗位上成就不平凡的人生。

(1)有同学说：“每一次创新都是对过往的彻底颠覆。”请你运用辩证否定观的相关知识对这一观点进行评析。
(2)运用认识论知识，说明我们的制度自信从何而来。
(3)选择一位你所熟悉的共和国英雄，运用“价值的创造与实现”知识谈谈如何向他学习，实现自己的人生价值。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

习总书记在全国教育大会上指出，把立德树人融入思想道德教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。为此，要在坚定理想信念上下功夫，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任。要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家，要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑，需要大家一起拼搏和奋斗。

结合材料，从《生活与哲学》实现人生的价值角度说明，作为青年学生，如何实现青春梦想，书写新时代的华章？

【推荐3】“我和我的祖国，一刻也不能分割”。爱国是人世间最深层、最持久的感情。对每一个中国人来说，爱国是本分，也是职责。艰难见真心，磨练出意志，越是负重前行，砥砺奋进，越是需要激励起强烈的爱国心。青少年是祖国的未来、民族的希望，是实现中华民族伟大复兴的未来生力军、实践者，是沐浴祖国的阳光成长的一代，爱国、报国、强国是新时代青少年的人生追求和责任担当。

“学习强国”开展“爱国情·强国志·报国行”主题征文启事,请你以“爱国情·强国志·报国行”为主题，以个人与民族、国家、社会和新时代的关系为角度写一篇小论文，通过所见所闻、所学所思，抒发爱国之情、强国之志、报国之行。
要求：1.自拟题目；2.要运用所学知识；3.字数在200字左右。