神十航天员王亚平那一句"飞天梦永不失重,科学梦张力无限",唤起了多少孩子对宇宙的向往。
2021年12月9日,在亿万目光注视下,航天员翟志刚、王亚平、叶光富在天和核心舱里,成功进行了神舟十三号乘组在中国空间站的首次太空授课。地面主课堂设干中国科技馆,并在广西南宁、四川汶川、香港、澳门4地设置了地面分课堂。全国许多中小学生和社会公众通过电视直播同步收看。
太空细胞、太空转身、浮力消失、水膜张力、水球光学、水中泡腾片,一个个奇妙的实验让孩子们的眼中充满了光。"最喜欢泡腾片实验,蓝色小球特别美。地面与太空的环境是完全不一样的,很多实验结果都不一样。"某小学生告诉科技日报记者。
(1)结合材料,运用所学文化生活知识,分析开展太空实验授课的意义。
(2)王亚平给所有孩子寄语,"你们都是祖国的花朵,含苞待放,希望你们的梦想在广袤的宇宙中绽放"。请以"在广袤的宇宙中绽放梦想"为题,写一份感言纲要。
要求∶①紧扣主题,论述逻辑合理,专业术语使用准确;②综合运用个人素养的知识;③100字以内。
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【推荐1】2019年11月,中共中央、国务院印发《新时代爱国主义教育实施纲要》,引导全体人民弘扬伟大的爱国主义精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
国情国史教育及爱国爱澳教育传统在澳门特区中小学的教育中一直延续下来,润物细无声,培养出一代代优秀的年轻人。从2000年起,澳门特别行政区政府成立不久后便出版了关于国歌、国旗、国徽和区旗、区徽的相关教材,为学校开展爱国主义教育提供参考。澳门教育替青年局每年定期组织“国防教育营”和毕业派行,如爱我中华、祖国之旅外、游览名胜古迹、参观革命圣地、走访著名高校、参观内地企业等活动,不仅可以加深澳门中小学生和青少年一代对国家经济、文化和历史的认识,也能够强化澳门中小学生和青少年一代与祖国的情感联系,唤醒他们对国家的归属感,使其潜移默化地接受爱国爱澳的价值观,培养其对国家和特区的强烈的认同感。这对我们解决香港的教育乱象、扭转青少年的思想混乱、维护文化安全具有重要的指导意义。
运用文化生活知识,结合材料谈谈新时代加强爱国主义教育的必要性。
材料一 新年词中,习近平主席既谈国事,也话家常。
两年前,习主席曾在新年贺词中说,“大国之大,也有大国之重。千头万绪的事,说到底是千家万户的事。”家家都有难念的经。种种不易,作为中国大家庭的“领头人”,他都看在眼里。
2024年新年贺词中,习主席三次谈到“风雨”。他说,“前行路上,有风有雨是常态。一些企业面临经营压力,一些群众就业、生活遇到困难,一些地方发生洪涝、台风、地震等自然灾害,这些我都牵挂在心。大家不惧风雨、守望相助,直面挑战、攻坚克难,我深受感动。”
习主席由此发出感慨:“人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。”他说,“现在,社会节奏很快,大家都很忙碌,工作生活压力都很大。”“我们要营造温暖和谐的社会氛围,拓展包容活跃的创新空间,创造便利舒适的生活条件,让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。”
(1)结合材料,运用“历史唯物主义”的知识,说明为什么“人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。”材料二 2023年11月23日,中韩双方在韩国仁川国际机场共同举行第十批在韩志愿军烈士遗骸交接仪式。据悉,今年是按照中韩双方共识实施的第十次交接,韩方将向中方送还25位烈士的遗骸及相关遗物。
铭记历史、缅怀英烈,习近平总书记情之所牵、行之所至。他反复强调,我们要铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们,崇尚英雄,捍卫英雄,学习英雄,关爱英雄,戮力同心为实现“两个一百年“奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!
英雄是民族最闪亮的坐标。以英雄为坐标,意味着我们要自觉将英雄精神融入到推动社会发展和民族进步的实际行动中来。只有这样,我们才能在历史的洪流中站稳脚跟,屹立不倒;才能在困境中找到出路,勇往直前!
(2)结合材料,运用文化传承与文化创新的知识,谈谈你对“英雄是民族最闪亮的坐标”的理解。【推荐3】抗美援朝战争,被称为 “新中国的立国之战”。电影《长津湖》讲述了1950年冬中国人民志愿军第9兵团在极寒等艰难困苦的条件下,凭着钢铁意志和英勇无畏的战斗精神,与美军在长津湖地区进行了直接较量,我军奋勇杀敌,打出了军威国威。侥幸逃生的美军王牌陆战第1师师长奥利弗·史密斯事后回忆时曾说:长津湖战役,是钢铁部队在和钢铁的人作战。该战役的胜利,点燃了中华儿女的民族自信心和自豪感,使我国获得了长期和平建设的环境。
电影以气势恢宏的画面、全新的影像、视角和思想,全景式、史诗般地呈现了长津湖战役。一经推出就好评如潮,不断刷新着票房和其他各项观影记录,成为新时代中国战争电影创作的一座具有突破意义的新界碑。
作为民族精神和爱国主义精神的一部精品力作,176分钟的观影过程中,透过银幕光影交错,全场观众全身心地投入到剧情当中,随着故事的推进,情感愈发浓烈,观众的心也跟着上下起伏,它带给观众逼真的战场认知和深度的情感体验,直到片尾曲播完还有观众留在原地,久久无法走出剧情。这是电影的魅力,更是人心的和鸣。
爱国主义教育要成为一种全民教育,让人民群众心中高扬爱国旗帜;不能仅停留在宣传上,更要使每个人在报效祖国、服务人民、奉献社会中实现人生的价值,把自己的人生理想同祖国的前途、民族的命运紧密联系起来。
(1)用《文化强国和文化自信》有关知识,谈谈上述材料对我国建设文化强国有何启示?
(2)用《继承发展中华优秀传统文化》的知识,说明文艺作品为什么要弘扬主旋律、传播正能量,加强爱国主义宣传教育?
2020年11月14日,习近平在江苏省南京市主持召开全面推动长江经济带发展座谈会并发表重要讲话。长江经济带覆盖沿江11省市,横跨我国东中西三大板块,人口规模和经济总量占据全国“半壁江山”。
习近平强调,要加快产业链现代化。勇于创新,全面塑造创新驱动发展新优势。强化企业创新主体地位,打造有国际竞争力的先进制造业集群,打造自主可控、安全高效并为全国服务的产业链供应链。
习近平指出,要保护传承弘扬长江文化。长江文化是以一个以巴蜀文化、楚文化、吴越文化为主体构成的庞大文化体系,这些不同的文化共同体在相同的文化规则下聚合成一个共同的文化体。长江文化承载着中华民族历史文明信息,在中华文明发展进程中,积淀了以自强不息、厚德载物、和谐共生为内核的文化价值系统,构筑了长江文化的精神之魂。
目前,在长江经济带发展过程中面临的资源环境问题最为突出。除此之外,还存在各区域处于不同发展阶段,内部经济发展水平差异较大;东西向交通联系不畅,阻碍长江经济带市场一体化进程等问题。
(1)运用《文化生活》知识,分析保护传承弘扬长江文化的意义。
(2)请以“如何促进长江经济带高质量发展”为题,写一份建议书。
要求:①综合运用所学知识;②紧扣主题,理由充分,观点明确,合乎逻辑;③学科术语使用规范,字数在150字左右。
【推荐2】材料:《长江,长江》《牧人巴让》等六部中国环保纪录片作为“中国应对气候变化的民间表达”被选送到联合国气候变化大会“中国角”进行展映。六部纪录片通过影视独特的方式诉说着六个中国人自己的环保故事,蕴含着人类文化发展的共同追求:立足于时代的需要,讲普通人的故事,传递人与自然的和谐之美,引导人类求真向善。中国环保纪录片播出后,赢得了国际舞台阵阵掌声。
结合材料,运用文化生活知识,分析中国环保纪录片赢得国际舞台阵阵掌声给我国文化建设的启示。
立春时节,北京冬奥会开幕式在万众瞩目中惊艳亮相。对于这场两个小时的盛大仪式,观众无不为其中呈现的中国文化元素而倾倒,比如从“雨水”到“立春”的二十四节气流传,又如“黄河之水天上来”的奔涌恣肆,再如“破冰”出五环的精彩绝伦。凡此种种,由中国设计、中国技术、中国材料、中国制造组成的冬奥舞台,融入博大精深的中国元素,展现诗情画意的中国式浪漫,深度融合中国传统文化的惊艳创意令世界惊叹,尽得风流。
文化是一个国家的根和魂。实现中华民族伟大复兴,必然包括中国悠久文化的发扬光大,必然蕴含对社会主义核心价值观的普遍共识和价值认同,必然要求构建一套独特的中国话语体系,掌握中国自己的话语权。曾几何时,西洋、东洋文化在国内大行其道,不少人以过洋节、吃洋餐、经常出国为荣,对本国文化弃若敝履,甚而产生了诸如软骨病、带路党、精美精日等一些严重后果。随着我国综合国力的不断提升,尤其是对文化乱象进行深入揭批,越来越多的国人目光向内,认真思考“我们自己是谁”。于是可以看到,人们开始逐步怀念传统节日、习俗,日益回归国风。这是国家强盛、思想进步带来的文化昌明。
(1)北京冬奥会开幕式呈现出文化自信之美。结合材料并运用文化生活知识谈谈你的理解。
(2)结合材料并运用历史唯物主义的有关知识,说明“掌握中国自己的话语权”的必要性。
100多年前,广大青年高举五四运动的精神火炬,在追求马克思主义真理中打开了中国的光明前程。今天,新时代青年志存高远,自觉肩负起为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的时代使命。
在抗击疫情的斗争中,援鄂“90后”医护人员白衣执甲、逆行出征,坚守一线的“90后”干警不惧风雨、日夜操劳,“90后”志愿者在城乡社区防控中不辞辛苦、发光发热……以“90后”为代表的中国青年以义无反顾、救死扶伤的实际行动,在疫情防控和病患救治中忠诚担当、无私奉献,擦亮了对祖国和人民的赤子之心;在经受风雨洗礼中破茧成蝶、淬火成钢,经受考验与历练,砥砺意志品质;在与人民群众共同奋斗中汲取智慧和经验,增长才干,交上抗疫的优秀答卷等,充分展现了新时代中国青年的精神风貌,彰显了青春的蓬勃力量,不愧为新时代的中国青年!
(1) “广大青年用行动证明,新时代的中国青年是好样的,是堪当大任的!”结合材料和文化生活知识说明这一看法的正确性。
(2)钟南山、李兰娟、张文宏……这些抗疫英雄用自己的牺牲精神和奉献精神成为群众赞美的新偶像。为了加强对青年学生的思想道德教育,某学校开展向新偶像学习活动,结合学校实际,为活动书写两条宣传标语。
2019年9月30日,习近平主席在接见中国女排时强调,团结协作、顽强拼搏的女排精神始终代代相传,极大地激发了中国人的自豪、自尊和自信,为我们在新征程上奋进提供了强大的精神力量。我们要从女排精神中汲取力量,坚定信心、勇毅笃行,不畏强手、敢打敢拼,将国家荣誉和集体利益放在最高位置,团结一致,密切协作,同心同德,甘于奉献,把个人的理想追求融入到实现民族复兴伟大梦想的实践中,形成同心共筑中国梦的千钧合力。希望中国女排继续加油、再接再厉,期待你们在东京奥运会取得优异成绩。
运用文化生活的知识分析,新时代传承和弘扬女排精神对建设中国特色社会主义文化有什么意义。
今年是五四运动发生100周年,五四运动不仅是一个反帝反封建的爱国政治运动,也是一个解放思想的伟大文化运动。1919年5月4日,一批青年爱国学生在民族危亡的历史关头,高举爱国主义旗帜高呼“民主”、“科学”的口号,以大无畏的革命精神掀起了伟大的反帝反封建运动,揭开了中华民族伟大复兴史上光辉的一页。五四运动既是一次爱国的政治运动,又是一次文化运动,同时还是一次空前的思想解放运动。它极大地提高了中国人民的思想觉悟,哺育了一大批杰出的人才。五四运动开启了现代文明,唤醒了广大民众和青年的觉醒,发动了解放思想的文化启蒙,点燃了民族复兴的中国梦想,铸就了伟大的五四精神。即忧国忧民的爱国主义精神,无私奉献的高度社会责任感,宣传民主科学的进步精神,追寻时代潮流,把握时代命运的伟大精神,也可以概括为三点:爱国主义精神、民主科学精神、改革创新精神。时代在变迁,但精神永不过时。新的时代赋予五四精神以“解放思想,与时俱进,开拓创新,勇于奉献”的新生命力。五四精神的火炬,更是经一代又一代志士仁人的接力传递,发挥着推动中国社会进步的重要作用。
(1)结合上述材料,运用文化生活相关知识说明传承和弘扬五四精神对建设社会主义文化的时代价值。
(2)请就青年学生如何弘扬“五四精神”提出两条建议。
【推荐1】材料一:习近平总书记时刻关注着疫情防控工作,他强调,统筹做好疫情防控和复工复产要抓住重点科学有序。作为全国主战场,湖北省和武汉市是打赢疫情防控阻击战的决胜之地。武汉胜则湖北胜,湖北胜则全国胜。要采取更加严格的措施,坚决把疫情扩散势头遏制住;对于非疫情防控重点地区,在分区分级精准复工复产基础上,还要把握好节奏,做到科学有序。要打通人流、物流堵点,优先保障医用物资和生活必需品应急保供。春耕关键时节要确保农业生产不误农时;统筹做好疫情防控和复工复产,要两手抓两手都要硬。疫情防控事关人民生命健康,复工复产事关经济社会稳定,两条战线均不容有失。
材料二:在抗击疫情的斗争中全国人民众志成城、团结奋战正在打响一场全面防控新型冠状病毒感染肺炎疫情的人民战争。广大志愿者积极响应弘扬中华民族传统美德倡导邻里守望在抗击疫情的基层工作中主动作为作出了应有的贡献。疫情面前没有谁是旁观者人人参与、齐心协力胜利终将属于英雄的中国人民。
(1)结合材料运用两点论与重点论相结合的方法,回答如何正确处理疫情防控与复工复产的关系。
(2)如果你所在社区准备开展以“着重邻里关爱践行志愿精神”为主题的志愿者服务活动请你运用《文化生活》知识为此写一篇倡议书。
材料三:“不经历风雨怎能见彩虹”。千百年来中华民族历经风雨但没有任何一次被苦难打垮而是在一次次淬炼和升华中不断铸就辉煌涵养了一种敢于斗争、善于斗争的精神。这一精神贯穿于新中国70年奋斗历程中也贯穿于2020年春天抗击新冠疫情的过程中还将贯穿于中华民族复兴大业实现的征程中。
(3)请列举三个与“不经历风雨怎能见彩虹”相契合的哲理。
【推荐2】在生活中学习做人的道理,在做人道理的指导下科学文明生活、是深刻理解所学知识,提高思想政治素养的重要途径之一,也是学习思想政治课程的重要目的。
2018年12月18日、庆祝改革开放40周年大会在北京举行。党中央国务院授予100名同志改革先锋称号,这些改革先锋是改革开放精神的杰出代表,他们的实践极大推动了我国改革开放事业。
(1)列举两位改革先锋人物并概括其主要事迹(不超过30个字)
(2)从经济、政治、文化、哲学角度任选其一、谈谈你准备如何学习先锋人物,争做时代新人。
【推荐3】2019年4月30日,纪念五四运动100周年大会在北京人民大会堂隆重举行,习近平总书记发表重要讲话,深情寄语当代青年。阅读材料,完成下列要求。1919年5月4日,一批青年爱国学生在民族危亡的历史关头,高举爱国主义旗帜,高呼“民主”、“科学”的口号,以大无畏的革命精神掀起了伟大的反帝反封建运动,揭开了中华民族伟大复兴史上光辉的一页。五四运动既是一次爱国的政治运动,又是一次文化运动,同时还是一次空前的思想解放运动。它极大地提高了中国人民的思想觉悟,哺育了一大批杰出的人才。五四运动开启了现代文明,唤醒了广大民众和青年的觉醒,发动了解放思想的文化启蒙,点燃了民族复兴的中国梦想,铸就了伟大的五四精神。即忧国忧民的爱国主义精神,无私奉献的高度社会责任感,宣传民主科学的进步精神,追寻时代潮流,把握时代命运的伟大精神,也可以概括为三点:爱国主义精神、民主科学精神、改革创新精神。时代在变迁,但精神永不过时。新的时代赋予五四精神以“解放思想,与时俱进,开拓创新,勇于奉献”的新生命力。五四精神的火炬,更是经一代又一代志士仁人的接力传递,发挥着推动中国社会进步的重要作用。
(1)结合材料,运用文化生活的相关知识,说明传承和弘扬五四精神对建设社会主义文化的时代价值。
(2)结合材料,运用人生价值观的相关知识,说明五四精神对于当代青年实现人生价值的启示。