20年前，神舟五号载人飞船在大漠深处腾空而起；如今，同一个地点，同样的金秋，神舟十七号载人飞船顺利奔赴中国空间站。20年的跨越，让人遐想无边。
从神舟五号到神舟十七号，中国人奔赴星辰大海的步伐从未停歇。回望飞天征程，中国载人航天事业创新突破、稳扎稳打，让跨越千年的飞天梦想化为现实，推动关键核心技术接连突破，从航天大国迈向航天强国的步伐更加铿锵有力。
有巨大的跨越，也有不变的坚守。不变的，是中国航天人以身许国、为国出征的坚强信念，自力更生、自立自强的昂扬志气，自主创新、勇攀科技高峰的初心坚守，奋斗路上不骄不馁的从容淡定；不变的，是仰望星空的老一辈和新一代航天人，怀着同样的热爱和激情，脚踏实地、接力传承。新征程是充满光荣和梦想的远征，跨越时空而历久弥新的航天精神，将激励着更多人接续奋斗、逐梦前行。
(1)结合材料，运用“运动的规律性”的知识，谈谈你对太空探索的变与不变的理解。(2)结合材料，运用中华民族精神的有关知识，说明历久弥新的航天精神的时代价值。
(3)请为神舟十七号载人航天飞船发射成功，写两句宣传标语。
①借助现代传媒，推崇科学精神
②激发学生学习兴趣，学生学科学、用科学
③坚定成为航天员的理想信念
④丰富精神世界，了解我国航天事业的成就
⑤增强国家自信，增添民族荣誉感、自豪感
| A．①→②→③ | B．①→④→⑤ | C．②→④→③ | D．②→⑤→① |
自2003年中国首位航天员杨利伟遨游天空开始，国人为了这一天，等得太久太久。而随着“神舟十三号”载人飞船的再度升空，中国航天人再次用实力彰显了“航天精神”的磅礴伟力。习近平总书记在2020年4月23日给参与“东方红一号”任务的老科学家的回信中强调：“你们发愤图强、埋头苦干，创造了令全国各族人民自豪的非凡成就，彰显了中华民族自强不息的伟大精神。”全面阐释航天精神的时代价值，大力弘扬和践行新时代的航天精神，是引领中国航天事业发展的必然要求，也是激励全体中华儿女为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的精神动力。
(1)结合材料，运用价值观相关知识分析为什么要大力弘扬和践行新时代的航天精神。
(2)班级学习园地以“如何弘扬航天精神”为主题征稿，请你列出两个写作要点。（每点20个字以内）
载人航天工程实施以来，航天报国、科技强国的艰辛探索与伟大实践铸就了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。
科学成就离不开接力奋斗。
中国载人航天工程自1992年立项实施起，就提出了“三步走”发展战略：第一步，发射载人飞船，建成初步配套的试验性载人飞船工程并开展空间应用实验；第二步，突破航天员出舱活动技术、空间飞行器的交会对接技术，发射空间实验室，解决有一定规模的短期有人照料的空间应用问题；第三步，建造空间站，解决有较大规模的长期有人照料的空间应用问题。三十多年来，我们一直按照既定的发展战略和任务规划，一步步完成了空间站建造，从未谋求争夺太空霸权。空间站阶段，我们愿与世界各国在和平利用、平等互利、共同发展的基础上，持续开展国际合作与交流。
科学成就离不开精神支撑。
伟大的精神滋养伟大的事业。载人航天工程的每一项举世瞩目科技成就的问世，都离不开一代代航天科技工作者的矢志报国、奋力攻关。他们以科学报国的品行和攻坚克难的毅力生动诠释了以爱国主义为底色的科学家精神。习近平总书记指出：“在中华民族伟大复兴的征程上，一代又一代科学家心系祖国和人民，不畏艰难、无私奉献，为科学技术进步、人民生活改善、中华民族发展作出了大贡献。新时代需要继承发扬以国家民族命运为己任的爱国主义精神，更需要继续发扬以爱国主义为底色的科学家精神。”
(1)中国载人航天工程三十年历程反映了中国人对航天技术认识的发展。结合材料，运用认识论原理加以说明。(2)结合材料，运用文化生活知识，说明载人航天精神与中华民族精神的关系。
(3)航天精神激励青年学子成长。请从“明德”“励志”“求真”“力行”中任选两个角度，结合实际谈谈青年学生如何在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。
2023年10月26日，神舟十七号载人飞船顺利发射，本次飞行将首次进行空间站舱外实验性维修作业。
半个多世纪以来，在党中央坚强领导下，在全国大力支持下，一代代航天人不忘初心、接续奋斗，谱写了我国航天事业发展的壮美篇章，实现了先人们的飞天梦。从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到空间站巡天，中国载人航天从无到有，用30年跨越了发达国家半个世纪的发展历程。
在中华民族伟大复兴的征程上，一代又一代科学家心系祖国和人民，不畏艰难，无私奉献，为科学技术进步、人民生活改善、中华民族发展作出了重大贡献。以钱学森为代表，他们以浓厚的家国情怀，在奋斗与传承中铸就了“载人航天精神”、科学家精神。
习近平总书记嘱托我们：“不管条件如何变化，自力更生、艰苦奋斗的志气不能丢。”站在新的历史起点上，我们要坚持不懈向钱学森学习，向老一代航天人学习，坚定航天报国志向，坚定航天强国信念，敢于战胜一切艰难险阻，勇于攀登航天科技高峰，让中国人探索太空的脚步迈得更稳更远，早日实现建设航天强国的伟大梦想。
(1)结合材料，运用文化生活的知识，分析新时代传承“载人航天精神”对于建设中国特色社会主义文化的意义。(2)结合材料，运用“求索真理的历程”的知识，说明我国载人航天事业的发展过程体现的道理。
(3)结合材料，请以“弘扬载人航天精神，做新时代的奋斗者”为主题，写一篇短文。
要求：①切合主题，语言规范，术语准确；②富有感染力和号召力；③字数在150字左右。
①维系中华各族人民共同生活的精神纽带
②中华民族精神的核心和永恒的精神火炬
③我国航天事业取得成功的不竭动力和重要法宝
④民族精神、时代精神与航天实践相结合的产物
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是中华民族不懈追求的航天梦。从追梦、筑梦到圆梦，在载人航天精神激励下，各条战线的航天人自强不息、艰苦奋斗，中国空间站正从蓝图变为现实。
中国空间站的建设，走出了一条中国特色的载人航天发展道路。坚持党中央集中统一领导、发挥新型举国体制的制度优势，全国一盘棋，科研院所、科研单位、科研人员通力协作，实现重大关键核心技术不断突破。
太空属于全人类，理应造福全人类。中国空间站欢迎外国航天员来访！这是中国向全球“航天人”发出的诚挚邀请，也是中国真诚推进空间站国际合作的又一声号角。
结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，说明中国空间站的建设是如何增强我们的文化自信的。
①引领风尚，提高学生们的思想道德素质
②坚定文化自信，增强民族自信心自豪感
③推动发展，全面展示我国载人航天成就
④教化育人，积极传播载人航天知识和文化
| A．①③ | B．①④ | C．②④ | D．②③ |
①有利于增强中华民族凝聚力和创造力
②是中华民族区别于其他民族的独特精神标识
③集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征
④是中国精神的生动诠释，丰富了民族精神和时代精神的内涵
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
2023年是中国航天员首飞太空20周年。20年来，共有18位航天员圆梦太空。经过几代航天人的接续奋斗，我国载人航天工程取得了举世瞩目的辉煌成就，创造了中国航天事业从“追跑”到“并跑”再到“领跑”的辉煌征程。在实践中孕育形成了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神成就伟大的事业。载人航天精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，为中国航天事业的永续发展提供了源源不断的精神力量。在新时代，我们要大力弘扬载人航天精神。
(1)结合材料，运用中华民族精神的知识，说明新时代为什么要大力弘扬载人航天精神。(2)某班举办以“致敬航天英雄彰显青年担当”为主题的演讲比赛，请你撰写一份发言提纲。
要求：①紧扣主题，逻辑严谨；②观点明确，论据充分；③运用“实现人生的价值”知识，学科术语使用规范；④字数200字左右。
