①体现了优秀传统文化构建人类命运共同体的价值
②增强了中华优秀传统文化的国际传播力和影响力
③弘扬了科学精神，是对科技兴国理想的薪火相传
④彰显了对人文精神的高度自信和美好生活的向往
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
2003年，中国人首次在太空留下足迹；如今，中国拥有了完全独立自主的空间站。20多年来，中国航天人锲而不舍地持续追求，载人飞行实现了从一人一天、多人多天到两人中期驻留再到多人长期驻留，完成了“三步走”战略任务，在浩瀚宇宙书写了用航天梦托举中国梦的壮丽篇章。
中国航天事业的奋斗历程，就是一段自力更生、攻坚克难的成长史。逐梦之路绝非一马平川，面临着很多“卡脖子”的技术难题，但航天人始终洋溢着革故鼎新、一往无前的勇气，善于创造、善于创新的锐气，在对前一次技术成果的总结、调整和跨越中，不断推进航天科技创新，实现了多项核心技术“零”的突破。目前，中国已成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。在此过程中，铸就了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。
(1)结合材料，运用唯物辩证法发展观的知识，说明我国是如何发展航天事业的。(2)请你结合民族精神的有关知识，以“弘扬航天精神，绽放青春梦想”为主题，针对青年学生写一篇宣传稿。
要求：①围绕主题，观点鲜明；②学科术语使用规范；③论证充分，逻辑清晰；④字数150字左右。
材料一 翻开孙家栋的人生履历，就如同阅读一部新中国航天事业的发展史…7年学飞机、9年造导弹、50多年发射卫星，他始终坚持国家利益高于一切；从“东方红一号”到“嫦娥一号”，从“风云气象”到“北斗导航”，背后都有他筹谋、忙碌的身影。“国家需要，我就去做”，是坚定的信念，更是坚韧的行动。在半个多世纪的航天生涯中，孙家栋参与创造了中国航天史上的多个第一：从担任我国第一代多个首发卫星的技术负责人、总设计师，主持研制7颗卫星，到多项重大航天工程大系统总设计师，领导研制20颗卫星。与孙家栋紧密相关的27颗卫星，就占我国成功发射卫星总数的1/3，他也先后荣获“两弹一星”功勋奖章、国家最高科学技术奖、“感动中国”年度人物、“改革先锋”“共和国勋章”等荣誉称号。
如今，孙家栋仍然在为中国的航天梦呕心沥血、奋斗不息，并且对航空航天科技人才的培养和青少年科普工作充满期望。
材料二 伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神推进伟大的事业。一代代航天人追逐梦想，勇于探索，破解了一个又一个飞天征途上的“拦路虎”，攻克了一个又一个急难险重的技术难关，孕育了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，成功走出了一条符合中国国情的载人航天发展道路。这是中国航天人在建设科技强国征程上立起的又一座精神丰碑，激扬起亿万人民同心共筑中国梦的磅礴力量。
(1)结合材料一，运用价值观的知识，说明孙家栋是如何实现人生价值的。(2)结合材料二，运用中华民族精神的知识，分析载人航天精神在推进中国式现代化中的作用。
20年前，神舟五号载人飞船在大漠深处腾空而起；如今，同一个地点，同样的金秋，神舟十七号载人飞船顺利奔赴中国空间站。20年的跨越，让人遐想无边。
从神舟五号到神舟十七号，中国人奔赴星辰大海的步伐从未停歇。回望飞天征程，中国载人航天事业创新突破、稳扎稳打，让跨越千年的飞天梦想化为现实，推动关键核心技术接连突破，从航天大国迈向航天强国的步伐更加铿锵有力。
有巨大的跨越，也有不变的坚守。不变的，是中国航天人以身许国、为国出征的坚强信念，自力更生、自立自强的昂扬志气，自主创新、勇攀科技高峰的初心坚守，奋斗路上不骄不馁的从容淡定；不变的，是仰望星空的老一辈和新一代航天人，怀着同样的热爱和激情，脚踏实地、接力传承。新征程是充满光荣和梦想的远征，跨越时空而历久弥新的航天精神，将激励着更多人接续奋斗、逐梦前行。
(1)结合材料，运用“运动的规律性”的知识，谈谈你对太空探索的变与不变的理解。(2)结合材料，运用中华民族精神的有关知识，说明历久弥新的航天精神的时代价值。
(3)请为神舟十七号载人航天飞船发射成功，写两句宣传标语。
①借助现代传媒，推崇科学精神
②激发学生学习兴趣，学生学科学、用科学
③坚定成为航天员的理想信念
④丰富精神世界，了解我国航天事业的成就
⑤增强国家自信，增添民族荣誉感、自豪感
| A．①→②→③ | B．①→④→⑤ | C．②→④→③ | D．②→⑤→① |
2023年10月26日，神舟十七号载人飞船顺利发射，本次飞行将首次进行空间站舱外实验性维修作业。
半个多世纪以来，在党中央坚强领导下，在全国大力支持下，一代代航天人不忘初心、接续奋斗，谱写了我国航天事业发展的壮美篇章，实现了先人们的飞天梦。从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到空间站巡天，中国载人航天从无到有，用30年跨越了发达国家半个世纪的发展历程。
在中华民族伟大复兴的征程上，一代又一代科学家心系祖国和人民，不畏艰难，无私奉献，为科学技术进步、人民生活改善、中华民族发展作出了重大贡献。以钱学森为代表，他们以浓厚的家国情怀，在奋斗与传承中铸就了“载人航天精神”、科学家精神。
习近平总书记嘱托我们：“不管条件如何变化，自力更生、艰苦奋斗的志气不能丢。”站在新的历史起点上，我们要坚持不懈向钱学森学习，向老一代航天人学习，坚定航天报国志向，坚定航天强国信念，敢于战胜一切艰难险阻，勇于攀登航天科技高峰，让中国人探索太空的脚步迈得更稳更远，早日实现建设航天强国的伟大梦想。
(1)结合材料，运用文化生活的知识，分析新时代传承“载人航天精神”对于建设中国特色社会主义文化的意义。(2)结合材料，运用“求索真理的历程”的知识，说明我国载人航天事业的发展过程体现的道理。
(3)结合材料，请以“弘扬载人航天精神，做新时代的奋斗者”为主题，写一篇短文。
要求：①切合主题，语言规范，术语准确；②富有感染力和号召力；③字数在150字左右。
①维系中华各族人民共同生活的精神纽带
②中华民族精神的核心和永恒的精神火炬
③我国航天事业取得成功的不竭动力和重要法宝
④民族精神、时代精神与航天实践相结合的产物
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
| A．社会意识促进社会存在的发展 |
| B．文化促进人的发展，助力梦想接连实现 |
| C．决定于社会存在的社会意识具有相对独立性 |
| D．占主导地位的生产关系是生产力发展的动力 |
材料一 进入新时代以来，我国航天人以习近平的“下好‘先手棋’,实现前瞻性基础研究、引领性原创成果重大突破”的重要讲话精神为指导，突出“从0到1”的原创导向，加强基础研究和原始创新，着力解决“卡脖子”问题。
十年来，航天人先后攻克一项项关键核心技术，形成一大批具有自主知识产权的创新成果，填补了国内相关领域空白，部分技术实现从跟跑、并跑发展到领跑，在相关领域处于世界前列。
十年来，2000多项航天技术成果应用到国民经济各领域，带来了显著的社会效益和经济效益。构建起较为完善的卫星应用体系，为120余个国家和地区的客户提供服务，为构建人类命运共同体贡献了航天智慧。
材料二 经过几代航天人奋斗拼搏凝聚而成的“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”载人航天精神，不仅是托起飞天梦的精神之翼，更是全体中国人民宝贵的精神财富。
(1)结合材料一，运用超前思维的知识，谈谈工作中应如何下好“先手棋”。
(2)实现第二个百年奋斗目标要弘扬载人航天精神。结合上述材料，运用民族精神的知识对此加以说明。
①是奉献世界的梦，造福人类的梦
②本质是民族解放，人民富裕
③是保障中华民族持续进步的力量之源
④是中国梦的具体表现形式
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
