【推荐1】阅读材料，完成下列要求。
材料一   在中国古代璀璨的文明里，小到器物，大到建筑，一代代匠人的手中诞生过无数巧夺天工的艺术珍品。中国古典园林因其独特的造园艺术被西方国家所推崇。目前，已有40多座苏州园林先后落户30个国家及地区，漂洋过海传播中国魅力。 “异地落户”的苏州园林，水榭、亭台、拱桥、长廊、漏窗等传统江南园林建筑元素应有尽有，布局精巧韵味独特，亭台楼榭绿树掩映，处处透出大自然的乐趣。同时，在建设过程中注重融入当地文化元素，采用全钢结构，引入纳米、碳纤维等多种技术提升中国园林的技术含量。中国工匠秉持“传统与现代、中国与外国、人工与自然和谐共处”的理念，使两者相得益彰，打造了一个个园林精品，受到越来越多海外人士的青睐。
材料二　2015年12月召开的中央城市工作会议提出，城市建设应着力提高发展持续性宜居性。为此，要把握好生产空间、生活空间、生态空间的内在联系，实现生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀。城市工作要把创造优良人居环境作为中心目标，增强城市内部布局的合理性，提升城市的通透性和微循环能力；要坚持集约发展，推动城市发展由外延扩张式向内涵提升式转变；城市交通、能源、供排水、供热、污水、垃圾处理等基础设施，要按照绿色循环低碳的理念进行规划建设。
材料三   2016年8月26日，中共中央政治局召开会议，审议通过“健康中国2030”规划纲要。中共中央总书记习近平主持会议。“健康中国”既大又小，其实就在每个人的手中。推进生态文明，建设健康中国，青年当先行。青年学生要做健康中国的实践者，为生态文明建设提供正能量。
（1）结合材料一,运用文化传承与创新的知识,分析苏州园林受到越来越多海外人士的青睐的原因。
（2）结合材料二，运用唯物辩证法的相关知识，分析我国是如何发展城市建设的。
（3）某市准备开展健康宣传活动。结合材料三，请你运用历史唯物主义的知识，为该市健康宣传活动设计两个活动主题。

【推荐2】二、阅读材料，完成下列要求：
7、 近几年，随着互联网新技术的蓬勃发展，“互联网＋”国学教育大规模普及，学习国学的网站、视频公开课、移动客户端、微信公众号等新媒体产品如雨后春笋般涌现。“互联网＋”国学教育相比于传统国学教育有了很大改变。传统的国学教育是面授式培训，更重视现场效果。而“互联网＋”国学教育则开启了线上教育的新模式，碎片化、网络化和互动化成为其主要特征。加之由于互联网跨越时空的传播特征，国学线上教育将学习过程细分，用户有更多的自主时间，学习效果也更好。同时，线上国学教育还可以充分调动用户的积极性，引发网络用户的主动参与，让学习不再是一件“苦差事”。     互联网为国学的传播带来便捷的同时，也带来一些问题与挑战。由于网络上的内容质量没有一个客观严谨的标准，使得网络上传播的国学内容相对杂乱。加之在功利目的的驱动下，一些对传统文化的偏差解读充斥网络空间，使得互联网上传播的国学知识参差不齐。
（1）结合材料，运用矛盾主次方面关系原理，分析应如何正确看待“互联网＋”对国学传播的影响。
(2)“互联网＋”国学教育相比于传统国学教育有了很大改变。结合材料，分析“互联网＋”国学教育大规模普及的文化意义。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一：当今世界正经历百年未有之大变局，面对复杂严峻的国际形势和国内经济下行压力，我国经济发展面临新的风险挑战，经济运行中出现了一些困难和问题。但是，我国经济发展具备诸多有利条件，经济发展健康稳定的基本面没有改变，支撑高质量发展的生产要素条件没有改变，长期稳中向好的总体势头没有改变。

材料二：党的十八大以来，党中央、国务院始终坚持宏观政策要稳、微观政策要活、社会政策要托底的总体思路，结合每一阶段经济发展的实际，不断完善宏观调控思路和方式，先后提出实施区间调控、定向调控、相机调控，适时适度预调微调，有效地稳定了市场信心和社会预期，为促进经济行稳致远奠定了坚实基础。

(1)结合材料一，运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识，说明应如何看待当前我国经济发展的形势？
(2)请运用一个最恰当的唯物辩证法原理，谈谈对材料二的理解。

【推荐1】与当前市面占据主流的锂电池相比，钠电池效能更高，但由于一直没能找到合适的电极材料，钠电池循环寿命远不如锂电池。某课题小组针对这一问题，曾尝试用木纤维等多种天然材料制作钠电池，最终发现树叶的形状和结构更适合。他们把橡树叶放入1000〫C高温中烘烤一小时，使树叶碳化，随后加入钠。橡树叶背面布满细孔，原本用来吸收水分，研究人员正好用这些细孔吸收钠电解质；树叶的正面变成一层层纳米结构的碳，可吸收携带电荷的钠，这样就形成了钠电池的正负两极，做出了取材方便、成本低廉的环保电池。
       课题小组在实验成功后，准备积极推动这一科研成果产业化，并拟定了方案：申请国家专利——向当地政府部门申请立项和资金扶持——寻找合作伙伴（股份制企业）——明确技术入股的分配机制——进行新产品的生产和推广。
结合材料，探究以下问题：
（1）从唯物辩证法角度，说明在科学研究和发明创造中应具有的哲学素养。
（2）阐述在全社会倡导科学研究和推动科技成果转化的文化价值。
（3）综合运用经济和政治生活知识，论证课题小组所拟方案的可行性。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

决胜脱贫攻坚需要充足的“粮草军需”，资金保障非常重要。2016-2020年，连续五年每年新增中央财政专项扶贫资金200亿元，2020年已达到161亿元。通过实施免增值税和企业所得税等税收政策，支持贫困地区立足资源禀赋发展涉农产业，2020年1-10月，实现减税950多亿元，同比增长38％。2020年河南财政重点突出对产业扶贫的支持，确保财政专项扶贫资金投向产业扶贫的比例达到50％以上。栾川县2020年整合涉农资金2.7亿元支持乡村旅游业发展，庙子镇庄子村的“农家乐”，五一小长假前后接待游客12万人，实现旅游收入150余万元。商城县河风桥乡田湾村，位于大别山革命老区，第一书记李育军带领村民积极争取县扶贫资金10万元，组建光伏发电站，村集体经济每年可收入20一30万元。济源市财政投入资金用于蔬菜制种农业保险保费补贴，大峪镇陡岩沟村村民杨领群，承包种植了3亩洋葱，洋葱授粉时节受干旱影响导致歉收，获得保险公司2600元赔偿。

(1)用好财政杠杆对决胜脱贫攻坚具有重要作用。结合材料，运用经济生活知识加以说明。
(2)结合材料，分析贫困地区在决胜脱贫攻坚过程中应如何坚持具体问题具体分析。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。
2019年年度“成语”——“奋七直追”（释义：奋斗七十年，一直在追梦的路上不断前行），用此概括2019年。某校高一（7）班的学生以“奋七直追，我们都是追梦人”为主题开展探究活动，请你参与其中。

中国力量，彰显国之骄傲

“女排精神”是一个让人热血沸腾的词汇，鼓舞着国人，永不言弃的“女排精神”像是一针强心剂，影射着中国奋起之路，自强不息、坚韧刚毅、竭尽全力，它是种昂扬的精神图腾，照亮着中国，自1981年夺冠时隔三十多年，再回首，依旧光彩夺目。“每一次比赛，我们的目标都是升国旗奏国歌！”2019，女排精神不灭，她们在传承“奋七直追”。

（1）结合材料，运用文化生活知识，请你谈谈对“精神图腾”的理解。

“硬核”巨作，文化自信愈坚

国产电影霸屏，既有主题昂扬、气势恢宏的《我和我的祖国》，也有《流浪地球》这样的国产科幻开山之作；既有《哪吒之魔童降世》这样国产动漫新经典的出现，也有《少年的你》对社会问题冷静的思考。这些本土题材、历史题材的国产电影都取得了口碑与票房的双丰收，成功的国产电影具备积极向上的正能量场，背后有人们熟悉的中国文化基因，也最能赢得国民的情感和认知共鸣，2019，用电影讲中国故事从未停止“奋七直追”。

（2）结合材料，运用“坚持中国特色社会主义文化发展道路”相关知识，说明应如何更好地用电影讲好中国故事。

【推荐2】阅读材料，回答问题。

习近平总书记在全国教育大会上明确提出：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动”。加强劳动教育是习近平新时代中国特色主义思想在教育领域的凝练与体现，是对马克思主义“人的全面发展”理论的坚守与继承，更是贯彻落实立德树人根本任务、提升青少年实践创新能力、培养新时代合格的社会主义建设者和接班人的必然要求。

自立更生、艰苦奋斗是中华民族的优秀传统文化，从大禹治水、愚公移山，到“头悬梁、锥刺股”“凿壁偷光”，再到“铁人王进喜”“时代楷模张桂梅”……正是这些精神文化撑起了中华民族发展的脊梁。加强劳动教育，让学生学会劳动，养成劳动习惯，通过劳动磨练意志，培养劳动精神，有利于继承和发扬中华民族勤于劳动、自立更生的优秀传统文化，展现青少年积极进取、努力拼搏的精神风貌，增强国家发展的软实力。

（1）结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，分析怎样才能将劳动教育落到实处，引导青少年树立正确的劳动观。
（2）为将劳动教育落到实处，请你设计两条标语，每条标语不超过14个字。

【推荐3】阅读材料，回答问题。
“一锅一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”然而，近年来我国“舌尖上的浪费”非常严重，每年餐桌上浪费的食物相当于2亿人一年的口粮。2013年初，为响应中央历行节约。反对浪费的号召，北京市一家民间公益组织发起了吃尽盘中餐的“光盘行动”；人民日报微博随即响应，并得到众多网络媒体的关注和转载，使之急速升温。这一活动唤醒了人们的节俭意识，反映了社会公众对节约光荣，浪费可耻的广泛认同。
依据材料，运用《文化生活》的知识说明“光盘行动”引起社会共鸣的原因。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一   党的思想路线也叫认识路线。实事求是是党的思想路线的核心。党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。这是我们党在长期的革命和建设实践中确立的一条贯穿了辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线，是我们党认识、分析、处理问题所遵循的最根本的指导原则和思想基础。党的思想路线是党制定政治路线、组织路线和各项方针政策的基础，也是我们正确理解和执行党的路线、方针、政策的保证。

材料二   理想信念是人生的“指南针”。能不能正确看待小我想法与大我情怀，能不能正确认识个人成长与国家需要，无不系之于理想信念这个“总开关”。认识真理、掌握真理、信仰真理、捍卫真理，是坚定理想信念的前提。“道虽迩，不行不至；事虽微，不为不成。”时代的光芒照耀青年，发展的重任赋予青年，未来的希望属于青年。青年在、力量在、希望在、未来在！让我们点燃青春的火炬，迈出豪迈的步伐，在新起点上接续奋斗，唱响属于我们这一代人的青春之歌！

(1)结合材料，运用《生活与哲学》的知识，分析实事求是是党的思想路线的核心。
(2)坚定理想信念，彰显青春担当，这是时代对青年的要求。高三某班级召开主题班会，请就青年坚定理想信念，唱响青春之歌，写一篇250字左右的感言，要求围绕主题，观点明确，逻辑清晰。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料   2021年，中国共产党迎来百年华诞。习近平总书记指出:“历史是最好的教科书”“历史是最好的老师”。“四史”（党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史）是一部在马克思主义指导下，中国共产党从实际出发不断进行实践和理论创新的历史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。

学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砺品格。学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程。一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。

学好“四史”筑牢理想信念。广大青年要认真学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史“四史”厘清历史脉络，认清历史事实，回看走过的路、比较别人的路、放眼前行的路，深刻认识到红色政权来之不易新中国来之不易中国特色社会主义来之不易。向上的时代就是青春最好的舞台，每一代青年都有自己的际遇和机缘。

结合材料，运用《文化生活》知识，说明为什么要加强“四史”教育。