【推荐1】习近平在庆祝改革开放40周年大会上说，信仰、信念、信心，任何时候都至关重要。小到一个人、一个集体，大到一个政党、一个民族、一个国家，只要有信仰、信念、信心，就会愈挫愈奋、愈战愈勇，否则就会不战自败、不打自垮。从加强思想道德建设角度，这启示我们（     ）
①必须深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育
②推进诚信建设，强化社会责任意识和规则意识
③继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采
④必须站在理想信念制高点上，筑牢理想信念之基

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐2】伟大事业起于梦想、基于创新、成于实干。时至今日，嫦娥五号圆满完成任务，携带月球样品顺利返回地球，既是探月工程“绕、落、回”的完美收官，也是为下一步追逐梦想筑本固基。中国航天人用他们的壮举诠释了（       ）

A．坚守信念理想，成就壮丽人生

B．追求客观真理，弘扬科学精神

C．主观和客观、认识和实践统一

【推荐3】“人民有信仰，民族有希望，国家有力量。”这是习近平对理想信念作出的注脚。面对突如其来的战“疫”，无数青年逆“疫”而上、勇于担当，用坚定的理想信念让人们看到了复兴中华民族的蓬勃力量。由此可见
①理想信念是一个国家最持久、最深沉的力量
②当代青年应力争实现理想信念与实际行动的统一
③加强理想信念教育能够为民族复兴提供智力支持
④崇高的理想信念是战胜困难与挫折的强大精神支柱

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐1】2022年3月1日，习近平总书记在2022年春季学期中央党校中青年干部培训班开班式上发表重要讲话，充分肯定了年轻干部在党和国家事业发展中的重要作用．并特别强调年轻干部要筑牢理想信念根基。这是基于（     ）
①理想信念是党的团结统一的思想基础
②理想决定着我国的各项事业能否实现
③理想信念是当代中华文化的“魂”
④理想信念是思想道德建设的制高点

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐3】青年处于价值观形成和确立的时期，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。这要求青年人在确立价值观时应（       ）

A．内化社会主义核心价值观为自觉行动

B．在为他人利益的奋斗中书写人生华章

C．立足公德做有理想有担当的时代新人

D．筑牢理想信念之基勇做时代的弄潮儿

【推荐1】“以道德做担保，用文明来贷款。”山东省近年来试点“道德信贷”新模式取得良好效果，在提升家庭诚信度的同时，拓展了群众致富渠道。“道德信贷”的开展
①有利于全面继承与发展中华传统道德思想
②有利于引领崇德向善、诚实守信的社会良好风尚
③有利于防范金融风险，大幅降低不良贷款率
④有利于推动社会主义精神文明与物质文明全面发展

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

【推荐2】近年来，长征国家文化公园贵州重点建设区着力打造长征沿线线性展馆群，筹建以“长征干部学院”为品牌的红色教育培训体系，依托长征历史步道打造“千里红军路”，串联沿线“百个红军村”，形成“重走长征路”红色研培体系和红色旅游项目。这有利于（   ）
①培育时代新人，传承激昂向上的革命文化
②文化与经济交融，实现经济效益与社会效益的统一
③传承红色基因，赋予革命文化资源深刻内涵
④站在红色文化这个制高点上加强思想道德建设

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐3】公益众筹在技术上创新了做慈善的方式，但公益的根本永远在于人。如果全社会的人都秉持爱心、善心，无论是用何种方式，善心都会惠及他人，净化心灵，沉淀浮躁。公益众筹(　　)
①丰富了精神文明建设的途径　
②提高了人们的科学文化素养　
③弘扬了社会主义核心价值观　
④注重道德实践引领社会思潮

A．①④

B．②④

C．③④

D．①③

【推荐1】“书籍是造就灵魂的工具。”把读书作为一种生活方式，滋养精神生命，才能让我们人生的航船从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋。这启示我们

A．加强思想道德修养有助于提高学习的自觉性

B．加强思想道德修养是一个永无止境的过程

C．科学文化修养比思想道德修养更能造福人类

D．良好的科学文化修养能够提高思想道德修养

【推荐2】“我们培养的学生，要有对个人、对整个国家、对人类的责任感。如果学校教育只注重知识，不重视德性培养，那么培养的人越有知识，越可能成为社会的祸害。”复旦大学校长杨玉良强调的是(　　)

A．加强思想道德修养是一个无止境的过程

B．加强了思想道德修养就能学好科学文化知识

C．加强思想道德修养对于人生发展是极其重要的

D．学校教育的目的就是追求更高的思想道德目标

【推荐3】学校要承担起教育责任，应该把法治课作为必修课，让每个学生从小接受法治教育，增强规则意识、责任意识和诚信意识，在法治文化的熏陶下健康成长。材料表明（   ）
①加强科学文化修养能够养成良好的行为习惯
②文化丰富人的精神世界增强精神力量
③教育具有选择、传递、创造文化的特定功能
④文化对人的影响来自特定的文化环境

A．①④

B．②③

C．③④

D．①③