【推荐1】日本“3·11”大地震发生后，许多在日华侨、留学生与在大陆的家人失去联系，为了寻找他们，他们的家属用微博发布了寻人消息，而众多网友纷纷参与进来，一场“微博寻亲”活动正在开展。“微博寻亲”的兴起是因为

A．微博作为一种交流平台，日益显示出传递、沟通、共享的强大功能，是最有效的寻人途径

B．微博依托网络技术，能最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息

C．微博具有全球同时、受众主动、双向互动特点，是最直观、最常见、最丰富的媒体

D．微博不仅具有娱乐性，还具有情感性、艺术性和哲理性

【推荐2】明朝以后，东北地区俗称“关东”。山东、河南、河北、山西等省人民到关东谋生，对东北经济社会的变迁产生了极大影响。从文化生活角度看，“闯关东”
①是一种传播文化的重要手段
②意味着大规模的文化传播
③交流了商品中蕴含的文化
④对东北文化产生了深远影响

A．①②	B．②④
C．①③	D．③④

【推荐3】习近平总书记强调，我们要因势而谋、应势而动、顺势而为，加快推动媒体融合发展，使主流媒体具有强大传播力、引导力、影响力、公信力，形成网上网下同心圆，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起，让正能量更强劲、主旋律更高昂。这是因为推动媒体融合发展
①能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程
②可以使收集、选择、传递、储存文化信息的方式发生根本变革
③有利于扩大主流媒体影响，提高新闻舆论传播力和影响力
④可以使优秀文化自发地决定人们的实践活动和认识活动

A．①②

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐1】古孝感一带孝风昌行，曾名孝昌。后避皇帝讳，改名孝感，是全国唯一一个以孝命名，又以孝传名的城市。元人编《二十四孝》中有三孝是孝感人（董永、黄香、孟宗），明清以来，史书记载的孝感孝子有493位，为孝感赢得“中国孝文化之乡”的美誉。“孝”是中华民族的优良传统，世世代代的劳动人民始终把“孝”奉为立身处世的大德，相沿成习。根据你对孝文化的理解，回答下列小题

1．如今“孝”这一传统美德摒弃了其中的封建成分，增添了新的社会内容，成为社会主义精神文明的组成部分，这表明
①传统文化的基本特征能够因时而变
②体现时代精神是文化创新的重要追求
③只有认同传统文化才能发展传统文化
④对传统道规范的正确态度是批判继承，是“扬弃”

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

2．近几年来，孝感人越来越重视清明节祭祖扫墓活动，祭扫活动也越来越文明。清明祭扫也由传统的焚香烧纸发展为更为环保的鲜花祭祀、网上祭礼等新形式，“慎终追远”仪式尽管不断变化，但孝道文化依然滋养人心，使“民德归厚”，这说明
①传统孝道文化不断因时而变，才能富有时代价值
②全面继承传统孝道文化，才能使文化发展不失根基
③传统孝道文化具有相对稳定性，其具体内涵是不变的
④传统孝道文化通过不同形式体现，对人产生深远持久的影响

A．①④

B．②③

C．①③

D．②④

【推荐2】“中国立国数千年，礼仪纲纪，云为得失，皆奉孔子之经，若一弃之，则人皆无主，是非不知所定，进退不知所守，身无以为身，家无以为家，是大乱之道也。”该主张

A．认为中国传统文化既有精华也有糟粕

B．本质上属于文化复古主义

C．是中华文化走向复兴之路的必然选择

D．犯了历史虚无主义的错误

【推荐3】某地自古就有吃狗肉的遗俗，但因存在大量虐狗杀狗现象，越来越受到更多人的关注乃至抵制。后来该地顺从民意，叫停举办了多年的狗肉节，转而挖掘极富当地特色的戏曲文化形成新的发展优势，推动了当地经济社会的良性发展。这种转变说明（   ）
①人民是文化的享用者，文化建设要关注群众需求
②当代社会，文化与经济相互影响的特点日益显著
③对传统文化要与时俱进，理性继承，革故鼎新
④传统习俗对人们生活影响深远持久、潜移默化

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

【推荐1】我市某学校举行“节俭伴我行”的主题班会，引导学生养成文明用餐、节约粮食的好习惯。可见，教育活动
①是文化传播的主要手段
②有利于引导人的全面发展
③是社会发展的决定因素
④具有选择和传递文化的功能

A．①②

B．①③

C．③④

D．②④

【推荐2】由科技部、中央宣传部、中央网信办、财政部、文化和旅游部、广播电视总局共同研究制定的《关于促进文化和科技深度融合的指导意见》于2019年8月13日正式发布。该意见强调将全面推进文化和科技深度融合，预计到2025年，基本形成覆盖重点领域和关键环节的文化和科技融合创新体系。这样做的依据是（     ）
①科技是推动文化传播，继承与发展的重要因素
②科技是民族进步与振兴的基石
③科技进步是文化繁荣发展的重要源泉
④科技为高质量文化供给提供强力支撑

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐3】赫尔巴特曾说过,教育的唯一工作和全部工作可以总结在这一概念之中——道德。道德普遍被认为是人类追求的最高目的,因此也是教育的最高目的。可见(　　)

A．道德建设过程中离不开师德建设	B．人是自然属性、社会属性和精神属性的统一
C．必须把立德树人作为教育的根本任务	D．教育是传播文化的唯一有效的方式