奥密克戎,2019新型冠状病毒变种。最早于2021年11月9日在南非首次检测到。2021年11月26日,世界卫生组织将其定义为第五种“关切变异株”,取名希腊字母Omicron(奥密克戎)变异株。11月29日,世卫组织称相较于之前的德尔塔新冠病毒,奥密克戎变异毒株在全球总体风险评估为“非常高”,可能在世界广泛传播。材料从认识论的角度,给我们的启示是( )
①事物是不断变化的,要用变化的观点看问题,反对用一成不变的观点看问题
②实践是认识发展的动力,人们不断的对病毒进行分析研究,提高对其的认知
③坚持以联系的观点看待问题,尊重病毒联系的多样性
④坚持在实践中发现对病毒的认识,在实践中检验真理
①事物是不断变化的,要用变化的观点看问题,反对用一成不变的观点看问题
②实践是认识发展的动力,人们不断的对病毒进行分析研究,提高对其的认知
③坚持以联系的观点看待问题,尊重病毒联系的多样性
④坚持在实践中发现对病毒的认识,在实践中检验真理
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
更新时间:2022-09-15 22:22:42
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【推荐1】下图漫画主要讽刺了有些人( )
①割裂了事物量变与质变辩证统一的关系
②不懂得实现人生价值需要持之以恒地努力
③犯了只承认静止而否认运动的不变论错误
④只会纸上谈兵缺乏的是付诸于行动的勇气
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①投身生产实践是实现人生价值的根本途径
②人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者
③直接经验在一定条件下能够检验间接经验的正确性
④正确发挥主观能动性是实现社会价值的必然要求
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①科学发现源于认识的不断深化与积累
②认识是不断发展的,追求真理是一个过程
③意识具有主动创造性,能认识事物本质
④科技进步是真理与谬误相伴而行的过程
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①我们必须打破常规、突破规律,才能形成正确认识
②认识的发展是一个由认识到实践不断循环的过程
③世界的真正统一性在于物质性
④认识具有无限性和上升性
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【推荐1】“实事求是”中,“是”的内涵是( )
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【推荐2】当下,被家长送进英语培训班的孩子中,居然有那些还未入园的小宝宝。专家表示:这种“超前教育”违背了未成年人的成长规律和教育规律,属于揠苗助长。教育要尊重孩子的实际水平,在孩子尚未成熟之前,要耐心等待,不要违背孩子发展的内在“时间表”。上述论断启示我们( )
①联系是多样的,要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件
②联系是客观的,要从事物固有的联系中把握事物
③必须立足部分,把各个部分联系起来考察
④联系是客观的,发挥主观能动性就会带来主观随意性
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A.事物处于不断的运动变化中 | B.事物由少到多的量的积累过程 |
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【推荐2】2020年10月26日至29日,中国共产党十九届五中全会在北京举行。会议指出:我国发展环境面临的深刻复杂变化,认为当前和今后一个时期,我国发展仍然处于重要战略机遇期,但机遇和挑战都有新的发展变化。上述材料蕴含的哲学道理是( )
①要做好充分的思想准备,勇敢面对我国发展中的所有机遇和挑战
②事物发展的总趋势是前进性和曲折性的统一,要对未来充满信心
③事物是变化发展的,要客观分析发展现状,用发展的观点看问题
④承认矛盾的普遍性,是正确解决发展问题的关键所在
①要做好充分的思想准备,勇敢面对我国发展中的所有机遇和挑战
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