《人民日报》载文指出,要想把在实践活动中获得的感性认识上升到理性认识,进而把理性认识化为实践的计划、方案和工作思路,就必须自觉地遵循唯物辩证法。感性认识和理性认识的区别是( )
①感性认识是对事物的现象的认识,理性认识是对事物本质和规律的认识
②感性认识来自于客观事物,理性认识来自于人脑
③感性认识包含错误成分,理性认识则是正确可靠的
④感性认识是认识的低级阶段,理性认识是认识的高级阶段
①感性认识是对事物的现象的认识,理性认识是对事物本质和规律的认识
②感性认识来自于客观事物,理性认识来自于人脑
③感性认识包含错误成分,理性认识则是正确可靠的
④感性认识是认识的低级阶段,理性认识是认识的高级阶段
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①④ |
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4. 1课前预习4.1 课前预习(已下线)九省联考甘肃卷变式训练之哲学与文化福建省福州金山中学2023-2024学年高二上学期(会考方向)期中考试政治试题辽宁省沈阳市第一私立高级中学2023-2024学年高三上学期11月月考政治试题福建省南安市柳城中学2022-2023学年高二上学期11月期中考试政治试题探索认识的奥秘(认识论)复习学案(已下线)必修四《哲学与文化》100题广东省汕尾华大实验学校2022-2023学年高二12月月考政治试题广东实验中学附属江门学校2022-2023学年高二上学期期中考试政治试题甘肃省天水市第一中学2022-2023学年高二上学期12月月考政治试题湖南省邵阳市武冈市2022-2023学年高二上学期期中考试政治试题甘肃省庆阳市华池县第一中学2022-2023学年高二上学期期中考试政治试题黑龙江省牡丹江市第二高级中学2022-2023学年高二上学期期中考试政治试题黑龙江省大庆市肇州县第二中学2022-2023学年高二上学期第一次月考政治试题安徽省舒城晓天中学2022-2023学年高二上学期期中考试政治试题第四课 探索认识的奥秘 练习
更新时间:2022-10-06 21:37:37
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【推荐1】“获得感”现在已成为普通百姓耳熟能详的全民词汇。可以将其划分为以下三个逐步递进的层次:一是观感,就是人民群众对改革政策和发展成效的直观感受,这是获得感最直接和最表面的层次。二是身感,就是人民群众通过亲身经历直接得到的收获和体会,这是最常用和最基本的层次。三是心感,就是人民群众通过理性思考发自内心的感悟和认同,这是获得感最根本和最核心的层次。从认识论的角度来看( )
①实践是认识发展的动力
②人的认识是不断发展和上升的过程
③认识最终的目的是获得真理
④人的认识是一个从感性认识上升到理性认识的过程
①实践是认识发展的动力
②人的认识是不断发展和上升的过程
③认识最终的目的是获得真理
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【推荐2】关于感性认识,下列说法正确的是( )
A.感性认识依赖于理性认识 |
B.理性认识是认识的初级阶段 |
C.感性认识包括感觉、知觉和表象三种形式 |
D.从感性认识到理性认识标志着认识过程的完成 |
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①属于认识的高级阶段,要在实验中检验其真理性
②创造出了自然界中原来没有的新的物质生产资料
③有利于限制植物病虫害的破坏性作用,推动农业发展
④立足农业发展实际,深化了人们对植物抗病规律的认识
①属于认识的高级阶段,要在实验中检验其真理性
②创造出了自然界中原来没有的新的物质生产资料
③有利于限制植物病虫害的破坏性作用,推动农业发展
④立足农业发展实际,深化了人们对植物抗病规律的认识
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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