【推荐1】习近平总书记在解决“两不愁三保障”突出问题座谈会上指出：脱贫攻坚战进入决胜的关键阶段，“打法”要同初期的全面部署、中期的全面推进有所区别，这个阶段最重要的是防松懈、防滑坡。”这一论述体现的唯物辩证法道理是()
①脱贫攻坚实践随着人们认识的深化而改变
②同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾
③矛盾的主次方面在一定条件下会相互转化
④具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐2】中共中央，国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，要求把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，并分学段开展不同内容的日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动的教育活动，让学生亲历劳动过程。这表明（ ）
①不同事物有不同的矛盾，劳动教育不能全过程一致
②教育应遵循规律，让学生亲历劳动，提升教育实效
③矛盾具有普遍性，各个学段要实施一致的劳动教育
④矛盾具有特殊性，劳动教育应该分段实施

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐3】经过持续努力，扶贫开发路径由“大水漫灌”向“精准滴灌”转变、扶贫资源使用方式由多头分散向统筹集中转变、扶贫开发模式由偏重“输血”向注重“造血”转变、扶贫考评体系由侧重考核地区生产总值向主要考核脱贫成效转变。四个“转变”体现了
①“精准滴灌”寓于“大水漫灌”之中，注重扶贫开发的针对性
②“统筹集中”相对“多头分散”更能发挥扶贫开发的整体效能
③偏重“输血”向注重“造血”转变说明外因通过内因起到作用
④侧重考核“生产总值”到主要考核“脱贫成效”抓住了考核重点

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

【推荐1】下列漫画《前因后果》(作者：鲁楠)的哲学寓意是（     ）

①矛盾双方的相互转化是有一定条件的
②任何事物的联系都是普遍的和客观的
③事物发展是前进性和曲折性的统一
④矛盾的普遍性是关于矛盾问题的精髓

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】熟地黄、白芍、当归、川芎是治疗血虚、头痛、头晕等症的基本中草药。但在临床运用上，若兼有气虚就要增加人参、黄芪;若血虚有寒就要加炮姜、肉桂;若血虚有热则要加黄连。“四物汤”的临床运用体现了：(     )

A．从特殊性中概括出普遍性	B．在共性的指导下研究个性
C．从实践到理论的过程	D．从主观到客观的过程

【推荐3】《中国（河南）自由贸易试验区2.0版建设实施方案》深入贯彻习近平总书记关于对外开放的重要论述，以制度创新为核心，围绕“两体系、一枢纽”战略定位，加快构建具有河南特色的现代产业体系，为实施制度型开放战略探索新路径、积累新经验。材料表明（     ）
①承认矛盾普遍性是人们正确认识事物的基础
②矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一、不可分割的
③矛盾的主次方面在一定条件下可以相互转化
④主要矛盾对事物发展起决定作用，要抓住主要矛盾

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐1】截至2018年11月16日，全国31个省区市的省级机构改革方案已全部获得党中央、国务院批准。山东为打造海洋高质量发展战略要地，组建省委海洋发展委员会和省海洋局；浙江、湖北、重庆等地为加大金融监管的力度，组建了省级地方金融监督管理局。这启示我们
①上层建筑促进经济基础的巩固与完善
②生产关系应适应生产力发展
③要坚持辩证否定观，树立创新思维
④要在矛盾普遍性的指导下研究特殊性

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】2022年7月，海南省政府出台《海南省海洋生态系统碳汇试点工作方案（2022-2024）》，强调开展海洋生态系统碳汇试点，以试点项目为抓手，切实巩固和提升海洋生态系统碳汇，探索海洋自然资源生态价值实现路径，创新海洋生态系统碳汇发展模式和途径。开展试点工作蕴含的哲学道理是（     ）
①矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析
②主要矛盾与次要矛盾相互影响，做事情要分清主次
③矛盾的主要方面和次要方面相互依赖，想问题要抓住主流
④矛盾的共性与个性相互联结，要坚持二者具体的历史的统一

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④