【推荐2】党的十八大以来，西部地区经济社会发展取得重大历史性成就。但同时，西部地区发展不平衡不充分问题依然突出，脱贫攻坚任务依然艰巨，仍然是全面建成小康社会、实现社会主义现代化的短板和薄弱环节。为此，当前我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，继续做好西部大开发工作，推动西部地区可持续发展，确保2020年西部地区经济社会发展状况明显改善，与全国一道全面建成小康社会。

材料一： 2018年4月24日是我国“国家航天日”，国家航天局召开新闻发布会，回顾一年来中国航天取得的成就，展望未来发展愿景。载人航天工程是当今世界高新技术发展水平的集中体现，是衡量一个国家综合国力的重要标志。

我国载人航天飞行的成功实施，探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法，积累了新形势下组织实施重大科技工程的重要经验；突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，取得了一系列重大科技创新成果；证明了我国载人航天工程的计划、程序、步骤等举措是科学的。这一系列创新成果和技术应用于载人航天工程中，又不断地促进我国航天工程的发展。

材料二：   习近平主席强调，家庭是社会的细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。千家万户都好，国家才能好，民族才能好。同时，国家好，民族好，家庭才能好。只有实现中华民族伟大复兴的中国梦，家庭梦才能梦想成真。广大家庭都要把爱家和爱国统一起来，把实现家庭梦融入民族梦之中。

习近平指出，家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。要把美好的道德观念从小就传递给孩子，引导他们有做人的气节和骨气，长大后成为对国家和人民有用的人。广大家庭都要重言传、重身教，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。要在家庭中培育和践行社会主义核心价值观。要积极传播中华民族传统美德，推动人们在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界、培育文明风尚。

2022年，教育部颁布了《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，表明国家对劳动教育的高度重视，同时也为加强新时代大中小学劳动教育提供了方向指引和路径遵循。

劳动教育存在于学生生活的家庭、学校和社会三个空间，只有三方联动、密切合作，共同营造良好的劳动教育氛围，形成家校社协同的劳动教育共同体，才能实现劳动教育独特的价值和功能。家庭是基础，重在培养学生基本生活技能，养成良好的劳动习惯。家长可通过鼓励孩子积极参与和分担家务，培养孩子的生活能力和家庭责任感。学校是主导，重在有目的、有计划地培养学生的劳动能力，让学生掌握劳动知识，塑造基本劳动品质，体现劳动教育的系统性、规范性和制度化。社会要支持，在政府统筹下，积极调动社会力量，发挥区域资源优势，对劳动资源进行整合、重组，使劳动教育贯通课堂内外、校园内外，让学生从课堂走入真实生活，解决生活中的真实问题，感受劳动价值。

【推荐3】2020年7月30日，中共中央政治局召开会议，分析研究当前经济形势，部署下半年经济工作。会议指出，当前经济形势仍然复杂严峻，新冠肺炎疫情突如其来，世界经济遭遇重挫，全球需求市场萎缩，国际局势呈现出前所未有的复杂格局。加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。以国内大循环为主体，意味着着力打通国内生产、分配、流通、消费的各个环节，发挥中国超大规模市场优势，以满足国内需求作为经济发展的出发点和落脚点；国内国际双循环相互促进，强调以国内经济循环为主不意味着关门封闭，而是通过发挥内需潜力，使国内市场和国际市场更好地联通、促进。

【推荐2】2022年6月18日“一带一路”国际合作高级别视频会议在北京成功举行。主题为“加强‘一带一路’国际合作、携手抗击新冠肺炎疫情”。习近平在致辞中指出，这次突如其来的疫情给各国人民生命安全和身体健康带来严重威胁，对世界经济造成严重冲击，一些国家特别是发展中国家经济社会面临严重困难。为应对疫情，各国立足自身国情，采取有力防控措施，取得了积极成效。新冠肺炎疫情在全球爆发后，中国作为一个负责任的大国秉持人类命运共同体的理念，积极向他国援助医疗防护物资。疫情不分国界，如果疫情在全世界持续爆发，最终也会影响中国，此时，帮助别人也是在帮助自己。

随着十三五规划纲要正式出台。《纲要》中提出要推进新型城镇化。城镇化不是简单的城市人口比例增加和面积扩张，而是要在产业支撑、人居环境、社会保障、生活方式等方面实现由“乡”到“城”的转变。在推进城镇化的进程中，一些地方政府沿袭先污染后治理、先规模后效益、先建设后规划的发展途径，生态服务功能和生态文明建设被严重忽略。政府在推进城镇化进程中，应该科学决策，统筹规划。