继2019年8月考察了解敦煌莫高窟历史沿革和文物保护研究情况之后,2020年5月11日,习总书记来到山西大同云冈石窟,再次考察历史文化遗产保护工作。习总书记强调,要十分珍惜祖先留给我们的珍贵文化遗产,坚持保护优先理念,将文化遗产代代相传。加强文化遗产保护( )
①有利于坚定对中华文化的自信
②是社会主义文化建设的根本目标
③是凝魂聚气、强基固本的基础工程
④有利于继承和弘扬中华民族优秀传统文化
①有利于坚定对中华文化的自信
②是社会主义文化建设的根本目标
③是凝魂聚气、强基固本的基础工程
④有利于继承和弘扬中华民族优秀传统文化
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
更新时间:2022-12-25 17:33:38
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适中
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名校
【推荐1】1943年,作者曹崎署名“火星”创作了《没有共产党就没有新中国》的抗战歌曲,经口口相传,从晋察冀唱到全中国。这首歌伴随着中国人民在共产党领导下摆脱黑暗走向光明,摆脱贫穷走向富强,成为了传世的时代经典。这说明
①歌曲价值大小取决于其传播的广度和深度
②优秀革命歌曲蕴含着文化自信的精神力量
③反映时代和人民要求的歌曲才具有生命
④优秀歌曲诞生传唱高不开深刻的社会变革
①歌曲价值大小取决于其传播的广度和深度
②优秀革命歌曲蕴含着文化自信的精神力量
③反映时代和人民要求的歌曲才具有生命
④优秀歌曲诞生传唱高不开深刻的社会变革
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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【推荐2】2020年11月15日,“万里茶道——环中国自驾游集结赛”在福建武夷山拉开帷幕。此次赛事,在沿线考察世界文化遗产2处,万里茶道申遗重点推荐点18处、一般推荐点3处,全国重点文物保护单位17处,还有众多历史文化名城名镇名村、传统村落、景区和茶园等。举办这次赛事( )
①实现了社会效益与经济效益的有机统一
②有利于扩大“万里茶道”文化遗产的影响力
③旨在促进世界各民族理解、认同中华文化
④有助于增强国人的文化自信和民族自豪感
①实现了社会效益与经济效益的有机统一
②有利于扩大“万里茶道”文化遗产的影响力
③旨在促进世界各民族理解、认同中华文化
④有助于增强国人的文化自信和民族自豪感
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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【推荐1】2016年2月3日,文化部印发《文化市场黑名单管理办法》,文化部负责将含有禁止内容且社会危害严重的文化产品将列入文化产品黑名单,并依法向社会公布,重点整治含有宣扬色情、赌博,违背社会公德等违法违规内容的手机游戏和网络动漫。各地网络文化协会及行业组织要充分发挥作用,加强行业自律,抵制网络游戏低俗营销,维护行业形象。通过黑名单管理,提高文化市场监管效能,促进文化市场健康有序发展。材料启示我们( )
①应当通过市场运作,保障公民的基本文化权益
②应当自觉践行社会主义核心价值观,发展优秀的文化产品
③奏响文化主旋律,文化产品注重经济效益和社会效益的统一
④传统经典文化才是人民大众真正需要的文化
①应当通过市场运作,保障公民的基本文化权益
②应当自觉践行社会主义核心价值观,发展优秀的文化产品
③奏响文化主旋律,文化产品注重经济效益和社会效益的统一
④传统经典文化才是人民大众真正需要的文化
A.①④ | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
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【推荐2】习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调:“要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期,引导青少年扣好人生第一粒扣子。青年是国家的未来民族的希望,青年的价值观决定着未来整个社会的价值取向。新时代,要坚持以社会主义核心价值观滋养青年,培养担当民族复兴大任的时代新人。践行社会主义核心价值观( )
A.应该内化为精神追求,外化为自觉行动,体现当代中国精神 |
B.能高举理想信念的旗帜,关键是站在思想道德建设的制高点 |
C.能引领整个民族的前行,培养担当民族复兴大任的时代新人 |
D.要把握时代发展潮流,肯定自身文化的价值,彰显文化自信 |
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适中
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【推荐1】要自觉地加强道德修养,“吾日三省吾身”,知荣弃耻,褒荣贬耻,扬荣抑耻,明荣辱之分,做当荣之事,拒为辱之行。这充分说明( )
A.加强自身修养要脚踏实地,重在行动 |
B.加强道德修养主要在于观念的更新 |
C.思想道德的差异,反映了人们世界观的不同 |
D.加强道德修养必须努力学习马克思主义科学理论 |
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适中
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【推荐2】中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,要把劳动教育纳入人才培养的全过程。为此,我们学生要在劳动教育中( )
①在劳动中磨砺学生意志,坚定其理想信念
②自觉弘扬民族精神和时代精神,提高使命感和责任感
③崇尚劳动,做到知行合一,自觉践行社会主义核心价值观
④引导学生树立正确的三观,提高劳动能力,促进学生的全面发展
①在劳动中磨砺学生意志,坚定其理想信念
②自觉弘扬民族精神和时代精神,提高使命感和责任感
③崇尚劳动,做到知行合一,自觉践行社会主义核心价值观
④引导学生树立正确的三观,提高劳动能力,促进学生的全面发展
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