【推荐1】生产资料是生产力中物的因素，在任何社会生产中，人们总是借助于生产资料，通过自己的劳动生产出劳动产品。这里的生产资料包括

A．生产工具、劳动对象

B．劳动对象、劳动者

C．劳动者、生产关系

D．生产工具、生产关系

【推荐2】高一某班同学对图片进行讨论交流,其中分析正确的是（     ）

①低下的生产力使人们共同占有生产资料

②氏族长采用强制手段管理国家事务

③人们通过氏族议事会管理集体事务

④这个时期是人类社会发展的黄金时代

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐3】下图是生产方式和社会形态的构成与关系的理论模型。依据马克思主义的人类社会发展理论，下列对应正确的是（       ）

①奴隶社会——铁制工具广泛使用，出现社会分工
②原始社会——人们共同劳动、共同占有生产资料
③资本主义——劳动者成为被强制劳动的雇佣工人
④封建社会——相比奴隶，农民能比较自主地劳动

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐1】唐代诗人白居易在《卖炭翁》中写道：卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒……翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。造成这种现象的根源是（     ）

A．封建等级制度	B．封建土地所有制
C．封建君主专制	D．豪强地主的剥削

【推荐2】在我国，封建地主阶级为了维护封建统治制度，除了依靠暴力统治外，还从精神上统治劳动人民，妄图使劳动人民放弃反封建的斗争。其主要途径是（     ）
①散布封建迷信、传播封建道德   ②提出“自由、平等、博爱”等口号
③宣传“君权神授”观念   ④传播基督教，使之成为精神支柱

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐3】《乌托邦》中有这样一段话：“你们的绵羊本来是那么驯服，吃一点点就满足，现在据说变得很贪婪，很凶猛，甚至要把人吃掉，把你们的田地、家园、城市要蹂躏完了”。材料描述的时期是（     ）

A．资本主义原始积累时期

B．奴隶社会繁荣时期

C．原始社会末期

D．封建社会初期

【推荐1】周期性爆发的经济危机是资本主义无法克服的痼疾，为解决这一痼疾，资本主义在不同发展阶段进行了变革。下列对这些变革认识正确的是（     ）
①变革的基础是生产资料公有制
②变革能够根治周期性爆发的经济危机
③变革是资本主义社会生产力发展的需要
④变革并未改变原有的资本主义生产关系

A．②④

B．①④

C．①③

D．③④

【推荐2】曾有一个资产阶级学者写了一本《资本家宣言》的书。认为资本家发财致富是“由于节约和对于劳役所得作出的牺牲性的储蓄，再加上大胆的、富于想象力的聪明狡黠的投资”。这一观点（          ）

A．指出了资本主义社会形成的过程，是一个充满侵略、征服、掠夺和奴役的过程

B．否认了资本主义是依靠暴力、用掠夺的方式迅速发展起来的

C．揭示了资本家剥削工人的秘密

D．资本主义生产关系阻碍社会生产力的发展

【推荐3】在资本主义社会，经济危机每隔一定时间就会发生一次，第二次世界大战后变得更加频繁。1997年东南亚金融危机、2008年美国次贷危机，加上新冠肺炎疫情的冲击，如今的世界经济陷入了自第二次世界大战以来最严重的衰退。资本主义经济危机的频繁发生（     ）
①是生产力与生产关系矛盾激化的表现
②根源于科技进步与生产力的飞跃发展
③预示着资本主义的灭亡、社会主义的到来不可避免
④说明资本主义市场经济体制已不适应生产力的发展要求

A．①④

B．①③

C．②④

D．②③

【推荐1】奴隶社会、封建社会、资本主义社会的共同点有（       ）
①都以生产资料私有制为基础
②都存在阶级剥削和阶级压迫
③都有相同的剥削特点
④劳动人民都没有人身自由

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】奴隶制社会代替原始社会是生产力发展的结果。下列有关奴隶社会代替原始社会的进程排序正确的是（     ）
①生产工具改进，生产力发展                    ②贫富分化，氏族成员地位不平等
③个体劳动代替氏族成员共同劳动             ④生产工具、牲畜土地等私有
⑤原始社会解体，奴隶社会形成

A．①→②→④→③→⑤	B．①→③→④→②→⑤
C．③→①→②→④→⑤	D．①→③→②→④→⑤

【推荐3】《吕氏春秋》是在秦国丞相吕不韦主持下，集合门客们编撰的一部黄老道家名著。《吕氏春秋》中记载：“公作则迟，有所匿其力也：分地则速，无所匿其力也。”这一记载反映了（     ）

A．阶级社会演进的历史必然性	B．私有制更能促进生产力发展
C．生产工具的改进提高劳动生产率	D．当时对经济发展规律的初步认识