马克思、恩格斯在《共产党宣言》1872年德文版序言中郑重说明,马克思主义的一般原理“随时随地都要以当时的历史条件为转移”。这是因为( )
①已经被确定的真理会被推翻,然后在发展中不断地超越自身
②人们对事物的正确认识要经历从实践到认识再到实践的循环
③客观事物是复杂的、变化的,追求真理是一个永无止境的过程
④认识具有无限性,作为认识基础的社会实践是不断发展的
①已经被确定的真理会被推翻,然后在发展中不断地超越自身
②人们对事物的正确认识要经历从实践到认识再到实践的循环
③客观事物是复杂的、变化的,追求真理是一个永无止境的过程
④认识具有无限性,作为认识基础的社会实践是不断发展的
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
更新时间:2023-01-04 19:36:16
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【推荐1】应对气候变暖,关乎地球上每个国家和地区,关乎每一个人。早在1898年,就有科学家指出,燃烧煤炭和石油产生的二氧化碳将导致地球变暖。随后.人类为防止地球变暖进行了漫长的探究和实践。时至2009年,大气中二氧化碳已由工业革命前的280ppm(1ppm为百万分之一)升至390ppm,然而在哥本哈根会议上,各国在应对气候变化问题上让然认识不一。人类对气候的认识,哥本哈根会议不是终点新的起点。材料体现的哲理有
①世界时复杂的和不断运动变化的,人的认识是无止境的
②认识总是要受到主客观条件的限制,人的认识具有反复性
③认识是一个圆圈式的循环往复过程,人的认识具有规律性
④本质的暴露和展开有个过程,人的认识永远不能达到真理
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【推荐2】人类对物质世界的认识具有无限性,这是因为( )
①客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现需要一个过程
②认识的对象是无限的变化着的物质世界
③作为认识主体的人类是世代延续的
④作为认识基础的社会实践是不断发展的
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【推荐1】根据“新视野”号天空飞船的数据,国际天文学家团队2016年10月16日首次发布研究报告,称冥王星最显著的心形区域充满了由一氧化碳和甲烷构成的对人体有害的冰。冥王星的直径为2374千米,比此前预计的小一点。人们对冥王星的认识表明( )
①对事物的认识是一个循环往复的过程
②对事物的认识受到立场等因素的影响
③认识受实践水平制约,具有社会历史性
④人类追求真理是一个永无止境的过程
①对事物的认识是一个循环往复的过程
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【推荐2】2023年6月9日,全球顶级期刊《科学》杂志发表了我国观测站“拉索”对伽马射线暴的最新观测研究成果:首次精确观测到“后随爆炸”的完整过程。该项研究成果超越了以往理论模型的预期,将会引发科学界对伽马射线暴更为深入的探讨,产生更为深刻的认识。由此可见( )
①具体科学的进步推动哲学的发展
②追求真理是一个永无止境的过程
③促进认识发展是科学实验的目的
④真理会在发展中不断地超越自身
①具体科学的进步推动哲学的发展
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【推荐3】1960年2月19日,上海浦东老港海边滩涂上,新中国第一枚探空火箭T-7M成功发射,迈出了中国飞向太空的第一步。从无到有,从小到大,“力箭”出鞘、“夸父”探日、“捷龙”首飞、“太空之家”邀游苍穹……星空浩瀚无比,探索永无止境。2022年,中国航天完成64次发射任务,再创历史新高;2023年,中国航天再启程。材料说明( )
①实践是不断发展的,人们对世界的认识具有无限性
②认识发展的需要推动了人的实践能力不断向前发展
③认识工具延伸人类的认识器官,对实践具有能动性
④真理不会停止前进的步伐,在发展中不断超越自身
①实践是不断发展的,人们对世界的认识具有无限性
②认识发展的需要推动了人的实践能力不断向前发展
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【推荐1】在“天宫课堂”中,航天员在空间站失重条件下演示了浮力消失、水油分离、太空抛物等物理实验,为广大青少年呈现了一场科普盛宴。中国空间站给我们观察特殊情况下的特殊自然现象提供了崭新的平台,给青少年们插上了科技梦想的翅膀。据此,下列说法正确的是( )
①科学实验活动是客观发展着的物质性活动
②任何真理都是在一定范围内、一定条件下的真理
③改变规律能使事物呈现出更加丰富多彩的状态
④日常生活中形成的所谓“常识”经不起科学实践的检验
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②任何真理都是在一定范围内、一定条件下的真理
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【推荐2】2023年12月1日,国际学术期刊《科学》发表了重庆大学材料科学与工程学院黄晓旭团队及其合作者取得的研究成果。该研究利用三维取向成像技术,首次实现了纳米金属塑性变形的三维电镜研究,发现纳米金属塑性应变可恢复的反常现象,并揭示了这一现象的物理本质。这一新发现发展了纳米金属塑性变形理论,将为先进纳米结构材料研发、纳米材料使役行为的预测和控制以及微纳器件功能优化提供理论指导。这表明( )
①实践具有客观物质性和社会历史性
②科学实验是认识的来源
③任何认识都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一
④实践是认识的目的,真理为实践服务
①实践具有客观物质性和社会历史性
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【推荐3】2022年10月12日15时45分,“天宫课堂”第三课开讲。神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲面向广大青少年进行太空授课。“天宫课堂”在微重力环境下所演示的现象,完全超越了人们日常的经验和感知。抛出去的北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”玩偶没有沿抛物线方向下坠、落下,而是给人以沿着直线做匀速运动的感觉。这体现了( )
①真理是具体的有条件的
②联系的复杂性决定了真理的不确定性
③事物之间的联系具有多样性
④认识是主观与客观具体的历史的统一
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