小学生不会剥煮熟的鸡蛋、不会拿扫帚扫地，大学生让家长定期到校洗衣服、请家政公司来宿舍搞卫生……类似报道频频引发热议。2022年秋季学期起，新课标正式将劳动课列入中小学独立课程，清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与健康、农业生产劳作等任务贯穿其中。将劳动课列入中小学独立课程的哲学依据是（ ）
①劳动是创造美好生活的重要手段
②物质生产活动是获得正确认识的唯一途径
③劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉
④劳动是生产方式中最革命和最活跃的因素
①劳动是创造美好生活的重要手段
②物质生产活动是获得正确认识的唯一途径
③劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉
④劳动是生产方式中最革命和最活跃的因素
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．③④ |
更新时间：2023/03/14 22:36:27
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【知识点】 在劳动和奉献中创造价值解读
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【推荐1】在2021年河南抗洪救援中，我们看到很多青年人的身影：有跪地6小时，逆行救人的青年医生；有瞒着家人，赶赴家乡救援的青年大学生；有“90后”“00后”的年轻子弟……青年一辈已接过国家和民族发展的接力棒，成为中华民族伟大复兴道路上的先锋力量。这启示我们（ ）
①要厚植爱国情怀，弘扬民族精神 ②应接受文化熏陶，促进全面发展
③要汲取时代精神,创新文化内涵 ④应增强使命担当，甘于奉献创造
①要厚植爱国情怀，弘扬民族精神 ②应接受文化熏陶，促进全面发展
③要汲取时代精神,创新文化内涵 ④应增强使命担当，甘于奉献创造
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
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【推荐2】1950年，党和国家首次表彰劳动模范。70多年来，在党的领导下，我国工人阶级和广大劳动群众奏响了“咱们工人有力量”的主旋律，用智慧和汗水营造了劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的社会风尚，谱写了“中国梦·劳动美”的新篇章。之所以要表彰劳动模范，是因为（ ）
①人在劳动中创造的物质财富越多，对社会的贡献就越大
②劳动能够促进人的自由全面发展，创造美好生活
③这样能引领人们无私奉献，进一步丰富劳动的价值内涵
④这样能更好地引导人们认识劳动的作用，在劳动中拥有幸福人生
①人在劳动中创造的物质财富越多，对社会的贡献就越大
②劳动能够促进人的自由全面发展，创造美好生活
③这样能引领人们无私奉献，进一步丰富劳动的价值内涵
④这样能更好地引导人们认识劳动的作用，在劳动中拥有幸福人生
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