组卷网 > 高中政治综合库 > 哲学与文化 > 认识社会与价值选择 > 寻觅社会的真谛 > 社会历史的主体 > 人民群众是历史的创造者原理及其方法论
题型:单选题-单题 难度:0.85 引用次数:80 题号:18393878
2022年5月,教育部正式印发《义务教育课程方案》,将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来,并发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。根据课程设置安排,2022年秋季开学起,劳动教育作为12门国家课程之一,将在一至九年级开设,且每周不少于1课时。重视劳动教育的哲学依据是(     
①劳动是人的存在方式和社会发展基础
②人类发展史首先是生产发展的历史
③劳动是社会变革的决定力量
④劳动教育是培养劳动精神的根本途径
A.①②B.①④C.②③D.③④

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【推荐1】在十九大报告中,“人民”二字一共出现了203次,直抵人心,激发共鸣。“必须始终把人民利益摆在至高无上的地位,让改革发展成果更多更公平惠及全体人民,朝着实现全体人民共同富裕不断迈进”。“不忘初心,牢记使命”,是中国共产党人始终不变的心系人民的初心和情怀。从哲学上看,这是因为
①人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者
②人民群众是一切财富形成和发展的源泉
③坚持群众观点和群众路线是建设中国特色社会主义的重要保证
④我国是人民民主专政的社会主义国家,人民当家作主
A.①③B.①④C.②③D.②④
2018-03-16更新 | 145次组卷
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【推荐2】2019年11月8日,十三届全国政协第29次双周协商座谈会强调,要贯彻落实习近平总书记关于健康中国建设的重要论述,坚持园地制宜、分类指导、稳中求进、久久为功,全面提高人民健康水平,为实现中华民族伟大复兴提供坚实健康基础。全面提高人民健康水平的哲学依据( )
①人民群众是社会发展的直接动力
②人民群众是社会历史的主体
③要满足人民群众的各种要求
④维护人民利益是最高价值追求
A.①③B.②④C.②③D.①④
2023-10-30更新 | 68次组卷
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【推荐3】云南北移亚洲象群自今年4月离开传统栖息地,一路逛吃到昆明后南返,于8月8日晚跨越最大障碍元江干流,迂回行进1300多公里。应对处置野象北移中,云南采取“盯象、管人、助迁、理赔”八字方针,千方百计确保人象安全。这次亚洲象群迁移也成为一次科学之旅、探索之旅、保护之旅,引起国内外和社会各界广泛关注。此次野象迁移过程中,云南省的做法(     
①根据保护人和象的需要,建立了新的联系,实现了人与自然的和谐共生
②作价值判断和价值选择时,妥善处理了各种利益关系
③关注联系的多样性,积极建立自在事物的联系
④发现和解决问题的过程中坚持了群众观点和群众路线
A.①③B.①④C.②③D.②④
2021-08-19更新 | 505次组卷
共计 平均难度:一般