【推荐1】公元三世纪，古罗马的一些大庄园主把庄园分成小块土地，出租给奴隶或破产的自由农民耕种，收取一定数量的地租。租种土地的人，称为“隶农”，他们要向大庄园主缴纳大量劳动产品作为地租。对此下列认识正确的是（     ）
①“隶农制”体现了封建生产关系的特点
②“隶农”毫无人身自由，在庄园主的强制下劳动
③收取地租是庄园主剥削“隶农”的基础
④“隶农制”能够促进当时社会生产的发展

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】在世界范围内最早进入封建社会的是

A．中国	B．罗马
C．日本	D．朝鲜

【推荐3】某班举办了一次有关“人类社会演变”的主题交流活动。据此回答问题。
1．小丽展示了四幅图片，并按人类社会发展的进程排序，其中正确的是（       ）

A．②→③→①→④	B．③→②→④→①
C．③→④→②→①	D．④→③→②→①

2．小强展示了原始社会、奴隶社会、封建社会和资本主义社会的相关资料并得出以下结论，其中搭配正确的有（       ）
①能够制造简单的劳动工具——原始社会已迈入文明时代的门槛
②出现文字的发明和应用——奴隶社会代替原始社会是历史的进步
③农民有一定的人身自由——有利于调动积极性，促进社会生产发展
④资本家提高工人的工资待遇——意在逐渐消除对于雇佣工人的剥削

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐1】高一某同学以“阶级社会中剥削的秘密”为主题展开研究，在搜集相关资料的基础上得出以下结论，其中最确切的是（     ）
①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶——这是奴隶被剥削的直接原因
②封建土地所有制使农民依附于地主，完全失去人身自由——这是地主剥削农民的基础
③资本家在生产过程中无偿占有工人创造的剩余价值——这是资本主义剥削的秘密
④资本家提高工人工资待遇——逐渐消除雇佣工人的从属关系和对他们的剥削

A．①④

B．①③

C．②③

D．②④

【推荐2】某一历史时期,豪强势力膨胀,建立起有权势的坞堡庄园。劳动者有自己的财产且不可以被买卖,但被迫依附在庄园中,“父子低首,奴事富人”。从这段文字的描述中,我们可以判断这段历史时期（     ）
①存在封建土地所有制的生产关系②标志着人类社会进入了文明时代
③代替奴隶社会是人类历史的进步④存在奴隶和奴隶主阶级的主要矛盾

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐3】在封建社会，地主阶级统治其他阶级的根本即为封建土地所有制。地主阶级通过掌握土地这一生产资料，对使用土地的农民通过榨取地租、放高利贷等手段进行剥削。下列诗句能够反映封建社会地主对农民的剥削的有（     ）
①“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”
②“硕鼠硕鼠，无食我黍”
③“野火烧不尽，春风吹又生”
④“任是深山更深处，也应无计避征徭”

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐1】当代资本主义国家在不损害资产阶级根本利益的情况下，推动了一系列社会改良的措施，如吸收工人参与企业管理、推行职工持股计划、建立社会福利制度等，使工人阶级和资产阶级的矛盾相对缓和。对此，以下说法正确的是（       ）

A．资本主义社会主要矛盾是可以调和的	B．这些措施激化了资本主义社会的基本矛盾
C．这些措施对工人阶级而言没有任何实际意义	D．这些措施没有改变工人阶级被剥削的命运

【推荐2】习近平总书记指出，事实一再告诉我们，马克思、恩格斯关于资本主义社会基本矛盾的分析没有过时，关于资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的历史唯物主义观点也没有过时。这说明（     ）
①资本主义生产关系一直阻碍着社会生产力的发展
②资本主义基本矛盾的发展决定着资本主义的命运
③压榨剩余价值是资本主义社会矛盾冲突爆发的根源
④资产阶级维持自身统治所采取的措施最终是徒劳的

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④