没有网络安全就没有国家安全。筑牢网络安全“防火墙”,不仅事关广大网民的个人权益,而且与国家安全息息相关。当前,以大数据、人工智能等为代表的信息技术日新月异,有利于经济发展、社会进步。但与此同时,网络安全的风险也被不断放大,网络攻击、网络诈骗、网络色情、网络暴力等频频出现,网络恐怖主义等全球公害也同时存在。这提醒我们,网络安全在技术提升、人才储备等方面亟待进阶,从而为智能时代保驾护航。
管网治网,方方面面都要做好统筹协调。要加强网络安全法治宣传教育,向全社会普及网络安全法律法规,增强企业的守法经营意识、网民的网络权利意识;既大力培育人工智能、物联网、下一代通信网络等新技术新应用,又积极利用法律法规和标准规范引导新技术新应用;要广聚天下英才,优化制度环境,加速推动信息领域核心技术突破;要压实主体责任,强化行业自律,决不让互联网成为传播有害信息、造谣生事的平台。
结合材料并运用社会存在与社会意识的辩证关系原理,说明加强网络安全教育的必要性。
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2018年3月,中共中央印发了《深化党和国家机构改革方案》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。
在新时代深化党和国家机构改革,必须强化党的全面领导,适应新时代中国特色社会主义发展要求,在新时代深化党和国家机构改革,必须坚持稳中求进工作总基调,坚持以人民为中心,坚持全面依法治国,以国家治理体系和治理能力现代化为导向,党和国家机构职能优化协同高效为着力点,改革机构设置,优化职能配置,深化转职能、转方式、转作风,提高效率效能,积极构建系统完备、科学规范、运行高效的党和国家机构职能体系。
结合材料,运用唯物史观的知识,分析说明深化党和国家机构改革“坚持以人民为中心”的价值。
【推荐2】“阿木爷爷”、李子柒、“滇西小哥”等中国网红将非物质文化遗产、中国传统工艺、传统习俗和短视频等新形式相结合,受到了外国网友的广泛关注。“千里同好,坚于金石”“青山一道,同担风雨”“相知无远近、万里尚为邻”……一句句古诗词使疫情期间中国的捐赠品更有温度。中华文化的魅力,跨越了国界,引起世界人民的共鸣。在经济全球化和互联网时代,文明交流互鉴有了更多载体和渠道,有了更广阔的平台,为世界提供了更多读懂中国、爱上中国的机会。在这个精彩无限的文化传播与交流的时代,讲好中国故事,塑造中国好形象,我们需要更多的“阿木爷爷”、“李子柒”、“滇西小哥”,需要更多有品质、有温度的好故事。
结合材料,回答下列问题:
(1)运用《文化生活》中“文化的多样性与文化传播”的有关知识,说明中华文化能引起世界人民共鸣的原因。
(2)运用《生活与哲学》中“寻觅社会的真谛”的有关知识,为讲好中国故事,塑造中国好形象提两条建议。
【推荐3】2022年10月16日,中国共产党第二十次全国代表大会隆重召开。
时代是思想之母,实践是理论之源。根据我国发展新的形势和任务的变化,党的二十大对党章进行了若干修改。其中包括党的初心使命以及逐步实现全体人民共同富裕,把握新发展阶段,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,推动高质量发展等。中国共产党成立以来,党章历经十一次修改,其演进史正是中国共产党人顺应时代发展、反映人民心声的生动展现。
结合材料,运用寻觅社会真谛的知识,分析党章修订的必要性。
【推荐1】近年来,面对全球经济增长放缓,气候变化等诸多挑战,金砖国家携手发出最强音,于2023年8月22日—24日在南非召开金砖国家领导人第十五次会晤。会晤以“金砖与非洲:深化伙伴关系,促进彼此增长,实现可持续发展,加强包容性多边主义”为主题,旨在将金砖合作打造成为践行真正多边主义、推动世界经济复苏、构建公平正义全球治理体系的典范。在本次峰会中,中方强调聚焦数字经济、绿色发展、供应链等领域开展务实合作,促进经贸和财金领域往来与交流,携手推动金砖高质量发展。
结合材料,运用《经济与社会》《哲学与文化》相关知识,回答下列问题:
(1)运用“开放发展理念”的相关知识,谈谈我国应如何更好实现高质量发展。
(2)本次会晤以“深化伙伴关系,促进彼此增长,实现可持续发展,加强包容性多边主义”为主题,运用“历史唯物主义”的有关知识,说明会晤以此作为主题的合理性。
小学生不会剥煮熟的鸡蛋、不会拿扫帚扫地,大学生让家长定期到校洗衣服、请家政公司来宿舍搞卫生……类似报道频频引发社会热议。
2022年秋季学期起,劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。2022年版义务教育阶段课程标准显示,清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与健康、农业生产劳作等任务,将分别贯穿不同年级段。
对于劳动教育,社会上存在一些错误的认识。比如,有家长就对劳动课的设置持保留意见,认为孩子去学校是读书不是去做体力劳动。不少家长替孩子包办除学习之外的一切事宜,甚至用“不努力读书,今后就去做苦力”等对孩子进行“恐吓教育”。这些错误的认识与教育方式亟须纠正。学校和家长必须意识到,义务教育阶段必须重视学生的全面发展,如此方能为孩子未来成长打下坚实的基础。
结合材料,运用社会存在和社会意识的知识,说明新课标将劳动课作为独立课程的必要性。
2017年12月5日,中国塞罕坝林场建设者荣获2017年联合国环保最高荣誉——“地球卫士奖”。自1962年建场以来,几代塞罕坝人伏冰卧雪,艰苦奋斗,在极其恶劣的自然条件和生存环境下建成了世界上面积最大的人工林,创造了沙漠变绿洲,荒原变林海的绿色奇迹。
习近平主席充分肯定河北塞罕坝林场建设者的感人事迹,提出保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力。良好生态环境是最公平的公共产品,是最普惠的民生福祉。走向生态文明,建设美丽中国,需要大力弘扬塞罕坝精神,以忠诚使命为内核,以绿色发展为追求,以艰苦奋斗为底色,持之以恒,久久为功,让百姓切实感受到经济发展带来的实实在在的环境效益。
结合材料,运用“认识社会和价值选择”的知识,论证大力弘扬塞罕坝精神保护生态环境的合理性。