【推荐1】2015年10月2曰，遵义四中迎来了建校100周年华诞。2018届部分同学在学校团委的号召下以“我为学校增光辉”为主题开展研究性学习，请你参与其中。
【成长感言】
一百年年筚路蓝缕、风雨兼程，在岁月的年轮上刻录下经典；一百年励志奋进、春华秋实，在辉煌的历程中留下了永恒。
一一校长张志奎献词
我们所取得的每一点成绩，每一次进步，无不得益于母校的育人环境和恩师们的精心培养。
一一校友刘明望献词
【殷殷期望】
希望各位同学胸怀远大理想，珍惜美好时光，学思结合、知行统一，用自己的成长
进步报答父母、回馈学校，用自己的实际行动振兴祖国、建设遵义。
一一副市长李莲娜献词
【我的责任】
建校一百年，是人才辈出的一百年，她培养了众多有用之才，为家乡的建设和祖国
的繁荣作出了重要的贡献。再过二十年，我们来相会，举杯赞英雄，光荣属于谁？
(1)校长、校友的献词分别体现了唯物辩证法的哪一个观点？
(2)请运用“探索世界与追求真理”的相关知识，说明副市长李莲娜对同学们寄予的希望的哲学依据。
(3)请运用“联系的多样性知识”，谈谈在你成长的过程中，如何创造属于自己的光荣，同时为学校增添光彩。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

为加快形成绿色发展方式和生活方式，建设生态文明和美丽地球，我国作出'“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和”的庄严承诺。

近年来，某省深入推进产业结构、能源结构优化调整，加大财政投入，提出以更大力度强化能耗双控，坚决遏制“两高”项目盲目发展。2021年，该省强力核减“两高”项目用能需求，将202个项目压减至43个，能耗由1.22亿吨标准煤降至3212万吨。

(1)结合材料，运用意识的作用的知识，分析该省是如何促进发展方式转变的。
(2)结合材料，运用联系的有关知识，分析建设生态文明的合理性。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

历史是大写的精神，精神是历史的内化。在2021年新年到来之际，习近平总书记出席全国政协新年茶话会并发表重要讲话强调，发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神，永远保持慎终如始、戒骄戒躁的清醒头脑，永远保持不畏艰险、锐意进取的奋斗韧劲，在全面建设社会主义现代化国家新征程上奋勇前进。

今天，站在“两个一百年”的历史交汇点，我们必须持续奋斗。要当好为民服务孺子牛，不忘初心、牢记使命，继续坚持以人民为中心的发展思想，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感；要当好创新发展拓荒牛，勇立创新潮头，把握创新规律，既要做好已有事业创新的突破者，也要当好未有事业创新的开拓者，以创新为党和国家事业发展注入动能；要当好艰苦奋斗老黄牛，一张蓝图干到底，一茬接着一茬干，靠实干奋斗创造美好生活。

（1）结合材料，运用文化力量的知识，说明弘扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神在全面建设社会主义现代化国家新征程中的作用。
（2）“历史是大写的精神，精神是历史的内化。”运用意识的相关知识并结合材料，谈谈你对这句话的理解。
（3）请就新时期党如何更好发挥孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神两条合理化建议。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

《哪吒之魔童降世》票房位列中国影史动画电影票房第一，创造了国产动画史上的“奇迹”。

在中国，“哪吒闹海”是家喻户晓的古代神话故事，《哪吒之魔童降世》在改编中大胆加入了当下的时代元素，完成了对传统文化的创新。影片中的哪吒虽然是魔丸降世，但在父母、周围环境的影响下，依然可以选择逆天改命，向善向上。“家国情怀”和“责任意识”，这是哪吒战胜困难的精神信念，也是中国人尊崇的价值理念。《哪吒》历时三年制作，特效镜头超过1400个，占比达到80%，气势磅礴的对战大场景、30秒一镜到底超长镜头，以及诸多从第一视角出发的视觉奇观，都在IMAX的银幕上给予观众更震撼的体验。

中华传统文化的深厚积淀给了文艺创作丰厚的沃土，经济与科技的发展提供了更先进的技术手段，人们对传统文化传承发扬的认同与期望则是强大的精神动力。在这样一个好时代，在影视工作者的不懈努力下，一定会有更多更精彩的影视作品，从历史走来，见证当下，畅想未来，成为文化长河中闪烁的点点繁星。

结合材料，运用发展观的有关知识，分析《哪吒之魔童降世》取得成功对我国影视创作的启示。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

关于劳动课程标准的施行，网友们各抒己见。

答案：甲：学校、家庭、社会的共同参与、同心同向，是劳动课程取得有用实效的重要一环。在全社会倡导崇尚劳动、尊重劳动者，让热爱劳动蔚为风尚，真正以劳动为荣。

乙：社会上一定程度存在着“重书本教育、轻劳动教育”的倾向，所以长远的劳动精神培养很重要，要在循序渐进中真正激发学生们对劳动的热爱。

丙：课程资源的缺位将阻碍劳动课程的落实。

因此，要充分挖掘身边的自然资源、社会资源等各种资源，激发学生积极参与课程的热情。

请你从唯物辩证法的角度，谈谈材料中网友们的观点给劳动课程标准施行带来的启示。

【推荐1】新冠肺炎疫情发生以来，中国政府和人民全力以赴抗击疫情。习近平总书记指示：“要把人民生命安全和身体健康放在第一位”，党中央迅速作出部署，提出“内防扩散、外防输出”的总体要求，把控制传染源、切断传播途径作为关键着力点，广泛发动和依靠群众,同心同德、众志成城，坚决打赢疫情防控的人民战争。

疫情防控，全民参与。医务工作者逆行出征；广大建设者夜以继日，火神山、雷神山、方舱等医院拔地而起；物流工作人员、超市工作人员、公交车司机、私家车主投入到基本生活物资的运输、配送过程中；数以万计的志愿者积极参与疫情防控；广大人民群众把“宅家”作为配合疫情防控的"标准动作"，共同奏响众志成城共克时艰的交响曲。

（1）结合材料,运用“社会历史主体”的知识分析为什么疫情防控阻击战中要坚持以人民为中心？
（2）青年学生要不断学习抗疫精神，请你为践行抗疫精神提出两条方法论建议。（每条建议控制在30字以内）

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

2020注定是不平凡的一年，中国共产党与全国人民共克时艰，带领中国取得抗疫的伟大胜利。闻令而动，关键时刻挺身而出；逆行出征，血肉之躯筑起抗疫堤坝；枕戈待旦，坚守点亮希望之光……广大科技工作者坚决听从以习近平同志为核心的党中央号令，尽锐出战、勇挑重担、攻坚克难。科技部等12个部门迅速组成科研攻关组，确定临床救治和药物、疫苗研发、检测技术和产品、病毒病原学和流行病学、动物模型构建等五大主攻方向，综合多学科力量开展科研攻关，发挥科技阻断病毒传播的关键利器作用。正是各行各业，千千万万个坚守在抗瘦一线的奋斗者，勇于担当、甘于奉献，聚涓滴之力，护山河无恙。

请你结合“实现人生的价值”的内容，为抗疫英雄们写一份颁奖词。
要求：①对抗疫英雄的事迹有高度概括性；评价深刻；语言简练有力；感情丰富；②选用1—2条恰当的哲学原理；③学科术语使用规范，字数在200字左右。

【推荐3】“敦，大也，煌，盛也。”历史上的敦煌，是中原王朝经略西域的战略基地，是丝绸之路上的国际商贸中心。敦煌的“桥头堡”地位，让这里成为中西文化的荟萃之地，以石窟壁画、敦煌遗书为代表的敦煌文化也因此成为中华文明开放体系的重要组成部分。

敦煌石窟以汉晋中原文化为基础，大胆吸收了中亚、西亚佛教艺术思想内容并将其传入了内地。同时，敦煌石窟又不断将中原佛教艺术在思想内容上的新成果传播到中亚等地，完成了中外文化互鉴交流的千年延续。敦煌存有始于晋止于宋初的3万余卷古写本和一些古刻本，其内容以佛教经典为最多，还有道教经典，经、史、子、集四部书等。敦煌遗书除汉文文献居多外，还有藏文、回鹊文、于闻文、龟兹文、突厥文、粟特文和梵文等非汉文文献。

功成不必在我，功成必定有我。敦煌文化得以保护、传承和发展离不开几代莫高人的心血和付出。樊锦诗，自1963年大学毕业后，扎根风沙之中的敦煌，五十多年如一日，默默守护着这座举世闻名的文化遗产，被誉为“敦煌女儿”。她说:“只要一息尚存，就要为敦煌努力。”

（1）结合材料，运用文化生活知识，说明保护和传承敦煌文化的时代价值。
（2）运用一个哲学原理，谈谈你对“功成不必在我，功成必定有我”的理解。
（3）某校高三举行主题为“感悟伟大历程，奋进新时代”的演讲比赛。请你写出三条要点。要求:体现知行统一，每条不超过20字。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。
       历史的画卷，总是在砥砺前行中铺展;精彩的华章，总是在努力奋斗里书写。习近平总书记在2018年新年贺词中说，幸福都是奋斗出来的。在春节团拜会上，习近平总书记重申了“奋斗”这一时代主题词，强调“奋斗本身就是一种幸福，只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。”“春斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。”正如马克思所讲:“历史把那些为共同目标工作因而自己变得高尚的人称为最伟大的人物；经常赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人”。
中国特色社会主义进入新时代。党的十九大提出在2020年全面建成小康社会的基础上，分“两步走”全面建设社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟目标。各行各业无数的劳动者用他们感人的故事，展示新时代奋斗者的新风貌新作为，用他们坚实、执著的付出和沉甸甸的收获，为理想奋斗、为社会奉献、为生命添彩，奏响了“新时代是奋丰者的时代”的主旋律。
（1）结合材料，运用人生价值的有关知识。说明“只有奋斗的人生才称得上幸福的人生”。
（2）中华民族伟大复兴的中国梦将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。请从哲学角度说明青年应如何价当地确定自己的人生奋斗目标。(答三点即可)

【推荐2】“呦呦鹿鸣，食野之蒿”。这个名字和这种植物，2000多年前就以奇特的方式联系在一起。
材料一：全球联约3亿多人感染疟疾，氯喹等疟疾原虫对此产生抗药性而失效。由“523”办组织全国七大省市筛选中草药3200多种，亦有人做过青蒿，认为无效而放弃。后在屠呦呦的带领下，再次研究青蒿，不断改进提取方法，经过大量实验及试服，抗疟药青蒿素诞生！之后，上海无机化学所测定了青蒿素的化学结构，并发现了其抗疟机理。
材料二：在毛泽东的号召下，总后勤部、卫生部、国家科委、军事科学院等多个部委，共同筹备了这场国家任务——研发新型抗疟药，屠呦呦就是在这一形势下开始了青蒿素的研究。经她发现了青蒿素，数十年来已拯救过全球数百万名疟疾患者的生命。在拉斯克奖评审委员会的描述里，屠呦呦是一个靠“洞察力、视野和顽强的信念”发现了青蒿素的中国女人。2015年12月10日，屠呦呦出席诺贝尔奖颁奖典礼时表示：我在此衷心感谢当年从事523抗疟研究的中国科学院团队全体成员，铭记他们在青蒿素研究、发现与应用中的积极投入与突出贡献。
⑴运用认识论的知识，结合材料一，说明对青蒿素的认识或研究是怎样不断进步的？
⑵有人认为，屠呦呦的人生因获得“拉斯克奖”和“诺贝尔奖”而更有意义。请结合材料二，运用人生价值的知识对这一观点加以评析。