张某等人因不满某商家的“剧本杀”游戏服务,上网发布“差评”,该商家认为张某侵犯了其名誉权,遂在微信公众号发布与张某等人的微信群聊记录、游戏包厢监控视频录像片段、微信个人账号信息,还称“可向公众提供全程监控录像”。张某等人认为商家上述行为侵害其隐私权和个人信息权益,向法院起诉要求商家停止侵权、赔礼道歉及赔偿精神损失等。
针对张某的诉求,法院审理后,作出如下判决:判令商家立即停止公开监控录像,删除公众号文章中“可向公众提供全程监控录像”表述及张某等人的微信个人账号信息,在微信公众号发布致歉声明,并向张某等人赔偿精神损害抚慰金。
(1)张某是否侵犯了商家的名誉权?请说明理由。(2)请阐述法院作出判决的理由。
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【推荐1】材料一 Z银行到王小二家发送紧急催账单,说他所持信用卡透支数额较大,经多次催收仍未还款,涉嫌诈骗。王小二否认在该银行办理过信用卡。后经查询,由于王小二的身份证丢失,张小三捡到后并办理了信用卡。由于银行工作失误,此事在王小二的朋友及周围群众中引起了不良反应。
材料二 李某与王某经过结婚登记成为夫妻。婚后李某创办了一家儿童玩具制造厂,近几年制造厂合计创收200万元;王某在事业单位上班,婚后自己有存款20万元。由于工厂事务较多,李某经常不回家,导致两人感情疏远,吵闹不断。去年下半年,李某与同行业的张某一见钟情并以夫妻名义共同生活,李某将其父母通过遗嘱赠与其个人的一套房款约110万的住房送给张某。王某知情后,立即起诉至法院,要求离婚并与李某平分上上述所有财产。
材料三 2022年1月,某地人民法院审结了一起因楼上漏水引发的纠纷。
结合材料,运用《法律与生活》的有关知识,回答下列问题。(1)结合材料一,谈谈王小二的哪些权利受到了侵犯?请说明理由。
(2)结合材料二,从家庭与婚姻的角度结合所学知识,谈谈人民法院应怎样依法处理李某与王某之间的财产。
(3)结合材料三,谈谈你对此案判决的看法。
某市家住A区的王某和B区的赵某原本是无话不说的好友,近日二人在微信上发生了一段口角纷争,但王某没想到的是赵某竟然发布微信朋友圈骂她,其中存在大量侮辱性言辞,还配有王某的照片,在照片中王某的额头上加了贬损性文字,并且扬言就喜欢看她生气的样子。王某对赵某的做法感到非常愤怒,为此诉至人民法院。
请你根据上述事实,运用《法律与生活》的知识,帮助王某把民事起诉状补充完整。【推荐3】对校园欺凌予以有效治理,既是维护未成年人正当权益的重要举措,也是未成年人法治建设的有机组成部分。
材料一 我国《未成年人保护法》指出,学生欺凌是指发生在学生之间,一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱,造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。
某校高一男生郑某和同学林某因琐事产生纠纷。为了发泄情绪,郑某在网上散布虚假消息,肆意抹黑林某,并公布林某的私人信息,进行“人肉”搜索和网络暴力。给林某造成了精神伤害。
(1)结合材料一,运用《法律与生活》的知识对郑某的行为进行分析。材料二 中华人民共和国刑法第二十条【正当防卫】为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的,应当负刑事责任,但是应当减轻或者免除处罚。对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪,采取防卫行为,造成不法侵害人伤亡的,不属于防卫过当,不负刑事责任。
林某和郑某发生了肢体冲突,先是郑某推搡林某,林某立即“打了过去”。事后林某辩解道:打过去,就是正当防卫。因此,我是正当防卫。
(2)根据材料二,运用《逻辑与思维》知识,分析林某的结论能否保真?并说明理由。张某等人因不满某商家的“剧本杀”游戏服务,上网发布差评,该商家遂在微信公众号发布与张某等人的微信群聊记录、游戏包厢监控视频录像片段、张某等人的微信账号信息,还称“可向公众提供全程监控录像”。
其后,张某等人认为商家上述行为侵害了自己的隐私权、名誉权和个人信息权益,起诉要求商家停止侵权、赔礼道歉及赔偿精神损失等。商家则以张某等人恶意发布差评为由,要求张某等人承担侵害名誉权的责任。
结合材料,运用法律与生活的知识,分析张某和商家的要求是否合理,并说明理由。材料一 中共中央印发新修订的《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》),于2024年1月1日起施行,这也是该《条例》自党的十八大以来的第三次修订。
为深入学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》,经党中央同意,自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。开展党纪学习教育,要进一步深化对加强党的纪律建设重要性的认识,准确把握党纪学习教育的目标要求,推动各级党组织和领导班子从严抓好党的纪律建设,推动广大党员、干部强化遵守纪律的自觉。要抓住学习重点,在学习贯彻《条例》上下功夫,用党规党纪校正思想和行动,真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。要压实各级党组织的领导责任,各级领导班子和党员领导干部带头学习,力戒形式主义,推动党纪学习教育走深走实。
材料二 陈某因不满某商家的“剧本杀”游戏服务,上网发布信息,给予该商家剧本杀服务“差评”。商家称:陈某的行为侵犯了自己公司的名誉权。为澄清陈某的差评,商家在微信公众号上发布与陈某的微信聊天记录、游戏包厢监控视频录像片段等微信个人账号信息。
(1)结合材料一,运用《政治与法治》知识,说明开展党纪学习教育对巩固党的执政地位的意义。(2)运用《法律与生活》的相关知识,评价材料二中商家的言行。
【推荐1】加强备案审查 维护法治统一
【审查缘起】小区居民李某在装修时私拆承重墙,严重影响楼房安全。楼上居民张某向当地住房和城市建设局举报李某的私拆行为。该局依据省物业管理条例规定,给予李某3万元罚款处分,并责令恢复原状。张某质疑处罚结果,查找相关法律文件,发现以下法条存在冲突,逐向全国人大常委会法工委提出备案审查建议。
国务院《建设工程质量管理条例》第十五条规定,房屋建筑使用者在装修过程中,不得擅自变动房屋建筑主体和承重结构。第六十九条规定,违反本条例规定,房屋建筑使用者在装修过程中擅自变动房屋建筑主体和承重结构的,责令改正,处5万元以上10万元以下的罚款。 | 该省《物业管理条例》相关条文规定,业主、物业使用人损坏房屋承重结构、主体结构的,由县级以上人民政府住房城乡建设行政主管部门责令立即改正,恢复原状,可以处1万元以上5万元以下罚款;情节严重的,处5万元以上10万元以下罚款。 |
全国人大常委会法工委收到备案审查建议后,经审查认定,该地方物业管理条例对于业主、物业使用人损坏房屋承重结构、主体结构的罚款额度明显低于《建设工程质量管理条例》规定的罚款额度,属于放松管控,责令相关部门立即整改。
(1)结合材料,运用法律与生活的知识,阐明不能擅自私拆自家承重墙的理由。(2)结合材料,运用政治与法治的知识,说明完善和加强备案审查制度是怎样保障公民合法权益的。
2017年7月16日,李某留学归来,得知其无人机被李某卖给了张某,便向张某追要,张某拒绝归还。在此情况下,杜某向法院起诉,要求张某、李某归还该无人机。
结合本案,运用《生活中的法律常识》相关知识,回答下列问题:
(1)杜某、张某谁应获得该无人机的所有权?为什么?
(2)李某的做法违背了合同履行的哪个原则?并说明理由?
俗话说“远亲不如近邻”。自古以来,邻里关系在中国人的交际关系中占有十分重要的位置。私自改装、违章搭建、封路拆桥······采不到光、通不了风、走不了路,邻居爱“搞事儿”怎么办?民法典设立“相邻关系”条款,为构建和谐的相邻关系加上“保险栓”。
材料一 生活中的案例
王某与钱某均住于某小区一栋四层楼内,该楼每层居住两户。王某对四楼两套房屋均拥有产权,便在三楼以上第二个楼梯的台阶处安装木板进行封闭,仅留自家出入的小门。居住在三楼的钱某认为王某封闭楼道侵犯了自己的采光权,且阻断了消防通道,影响自己的生活。在反复协商未能达成一致的情况下,钱某将王某诉至法院,要求王某拆除封堵的木门。同时,王某也将钱某告上法庭,认为钱某在自家房屋北侧阳台安装了封闭铁皮保暖阳台,会导致他人可通过钱某阳台凸出的墙体攀上四楼,对自己所住房屋的安全造成影响,要求钱某拆除封闭阳台。
材料二 六尺巷的故事
清朝康熙年间有个大学士名叫张英。一天,张英收到家信,说家人为了争三尺宽的宅基地,与邻居发生纠纷,要他利用职权疏通关系,打赢这场官司。张英阅信后坦然一笑,挥笔写了一封信,并附诗一首:“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”家人接信后,主动让出三尺宅基地。邻居见了,也主动相让,最后这里成了六尺巷,这个化干戈为玉帛的故事流传至今。
请你结合材料,运用法律与生活的知识说明,如何解决好邻里纠纷?