【推荐1】阅读材料，回答下列问题。

中国历史一脉承续、从未中断，一直绵延到今天。中华文明5000多年、中国共产党100年、新时代10年，是一个个极具标识性意义的历史时间，传递出深沉的历史自信。

深沉的历史自信，从100年中国共产党奋斗史中来。中国共产党这100年，经历了民族和国家大落大起的历史阶段，从跌入低谷，到逐步爬升，再到大幅跨越，是中华民族几千年艰苦卓绝顽强奋斗的浓缩史。

结合材料，运用“历史和人民的选择”的知识，请你任选三个具有特殊意义的历史事件，对“共产党的百年奋斗史就是中华民族几千年艰苦卓绝顽强奋斗的浓缩史”观点加以论证。

【推荐2】十八大以来，中国共产党团结带领中国人民，自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。

简要回答新时代十年对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事。

【推荐3】阅读材料，回答问题。

党的十九大报告指出:“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。”这个新时代是40多年改革开放辉煌成就的总概括,在中华人民共和国发展史上、在中华民族发展史上具有重大意义,在世界社会主义发展史上、在人类社会发展史上也具有重大意义,它将如1949年的中华人民共和国成立、1978年的改革开放一样散发出耀眼的光芒。

结合材料,简要说明中国特色社会主义进入新时代的历史意义。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一   在生产资料方面，已经社会化的、由劳动者共同使用的生产资料，本应该由劳动者共同所有，却被少数资本家私人占有；在生产过程方面，已经在社会范围内实行严密分工、协作而社会化了的生产过程，本应该按照社会需要进行管理、调节和控制，却由追求最大限度利润和私人利益的少数资本家进行管理；在产品交换方面，共同劳动生产的社会化产品，本应该由劳动者共同占有，用于满足社会需要，却被少数资本家私人占有、私人支配，成为他们的私有财产。

材料二   我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。我们要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。

(1)结合材料一，简述资本主义经济危机产生的原因。
(2)结合材料二，分析我国现阶段社会的主要矛盾和基本国情是什么？

【推荐2】
(1)上图反映的是什么?
(2)这样安排有何意义?

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

社会主要矛盾是一个国家生产力发展水平和社会发展阶段的客观反映。对我国社会主要矛盾的准确判断为党和国家制定大政方针、长远战略提供了重要依据。

请分别写出“1956年党的八大确立的社会主要矛盾”、“2017年党的十九大确立的社会主要矛盾”。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

习近平总书记指出，“只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准”。中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一。回看中国共产党带领中国人民缔造的光辉事业，它为中华民族所作出的伟大历史贡献，其间充满着苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获，这条路实属不易。比较别人的路，既不照抄照搬也不闭门造车，如此才能探索出适合自己的道路。远眺前行的路是对中国未来的展望，已经取得的成功告诉我们怎么自信地向前迈进，去无限接近中华民族伟大复兴与中国共产党的共产主义理想。

结合材料与史实，运用《中国特色社会主义》的有关知识，谈谈你对“中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一”这句话的理解。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。
   
结合材料，运用“只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴”的知识，谈谈对新时代坚持和发展中国特色社会主义的认识。

【推荐3】习近平指出，“鞋子合不合脚，自己穿了才知道”。一个国家的发展道路合不合适，也是我们党领导人民进行伟大社会革命的继续，必须一以贯之进行下去。历史和现实都告诉我们，往往需要一个漫长的历史过程。昨天的成功并不代表着今后能够永远成功，过去的辉煌并不意味着未来可以永远辉煌。

(1)运用所学知识，说明新时代中国特色社会主义为什么要一以贯之进行下去。
(2)上述材料对我们发展中国特色社会主义有何启示？

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

2023年6月26日，习近平总书记在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时指出：“青年人有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，中国青年才会有力量，党和国家事业发展才能充满希望”，对青年人提出了殷切的期望。在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上，习近平总书记明确要求广大青年“要做理想远大、信念坚定的模范”，并以毛泽东同志为陕北公学成立题词时说的“要造就一大批人，这些人是革命的先锋队。这些人具有政治远见”“中国要有一大群这样的先锋分子，中国革命的任务就能够顺利的解决”等寄语当代青年追求理想、坚定信念、奋勇争先。

结合材料，运用所学知识，以“争创模范，建功新时代”为主题，写一篇短评。
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④150字左右。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

历史，总会在一些特殊的年份给人们以深刻启迪；时代，总是在一些重要时刻为社会注入磅礴力量。

材料一   经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。

(1)中华民族站起来、富起来、强起来的三次伟大飞跃分别说明了什么历史性论断？

材料二   习近平总书记在党的二十大报告中指出：“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”

(2)请你就青年学生如何在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想写一篇演讲稿。
要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数150—200字。

【推荐3】2020年9月30日晚，中央电视台为庆祝建国71周年，组织了国庆节特别节目《中国梦•祖国颂》，很多优秀作品都表达了个人命运与祖国复兴之间的关系，让人感慨万千，心潮澎湃。实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

在2019年新年贺词中，习近平主席说：“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。”这里的“我们”，意蕴深远；这里的“追梦人”，无尚荣光。这份“追梦”荣光，属于全国各族人民，属于我们每一个人。我们每个人都是中国梦的参与者、书写者，都应当同舟共济、齐心协力、奋勇前行，合力画好中华民族同心圆。“中国梦”不仅是属于中国的，也是属于世界的。从“入世惠及中国，也惠及世界”到“同一个世界，同一个梦想”,日益融入世界的中国，在与各国的交流合作中，倡导不同文明开展对话、彼此包容，推动不同社会制度和发展模式相互借鉴、共同发展。国家需要梦想，梦想凝聚民族力量；个人需要梦想，梦想引领人生航船。“中国梦”，我们的梦想,值得每个人为之追逐，需要每个人大力弘扬中国精神。

阅读材料，完成下列任务。
(1)运用所学知识，谈谈“个人梦”与“中国梦”之间的关系,并说明追逐和实现“中国梦”对当代国际社会的意义。
(2)实现“中国梦”需要认清主要矛盾和基本国情。我国的主要矛盾和基本国情是什么,请你加以说明。
(3)某班准备开展“弘扬中国精神•实现人生梦想”主题班会活动，请你为本次主题班会活动拟定2个活动要点。