截至2023年9月,我国已发射2代4型21颗风云气象卫星,目前有9颗星在轨,提供稳定的业务服务。在现有风云气象卫星观测系统基础上,我国已在谋划未来第三代风云卫星的宏伟蓝图,将通过“三个建立”(即建立星地一体、互联互通的智慧观测体系;建立开放、包容的风云卫星标准体系;建立覆盖卫星上下游的风云生态系统)实现观测能力、体系效能、服务效益等“三个提升”。风云气象卫星观测系统的发展说明( )
①事物的发展是渐进性与飞跃性的统一
②量的变化的不断积累,必然导致质的飞跃
③人们可以根据自身的需要建立新的具体的联系
④要促成质变,质变比量变更能推动事物的发展
①事物的发展是渐进性与飞跃性的统一
②量的变化的不断积累,必然导致质的飞跃
③人们可以根据自身的需要建立新的具体的联系
④要促成质变,质变比量变更能推动事物的发展
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
22-23高二·全国·课后作业 查看更多[7]
(已下线)第九课作业设计山东省普高大联考2023-2024学年高二上学期10月联合质量测评政治试题湖北省云学名校联盟2023-2024学年高二上学期期中联考政治试题山东省新泰市第一中学(弘文部)2023-2024学年高二上学期第二次月考政治试题9.1课后分层作业夯实基础(A卷)(已下线)【课堂例题经典练】第九课 理解质变互变 9.1 认识质量互变规律(已下线)2024届河北省部分高中高三一模政治试题变式训练之逻辑与思维
更新时间:2023-10-18 10:01:48
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【推荐1】“花开花落各有时。”传说武则天曾下令百花一夜之间同时开放,惟独牡丹不开,被贬洛阳。今天,“花开花落随人意,春去春来不相关”。春天开放的牡丹,在冬季亦可怒放。“花开花落随人意,春去春来不相关”,春天开放的牡丹,在冬季亦可怒放。表明( )
A.矛盾具有特殊性 |
B.人们可以认识利用和改变规律 |
C.外因对事物的变化能起到加速或延缓作用 |
D.联系虽然具有客观性,但人们可以创立新的联系 |
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名校
【推荐2】2021年5月15日,天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区,我国首次火星探测任务着陆火星取得成功。后续,祝融号火星车将依次开展对着陆点全局成像、自检驶离着陆平台并开展巡视探测,现已成功拍摄高分影像图片,推动了中国火星探测科学技术的重大进步。这表明( )
①人类可以发挥主观能动性,让科技造福于民
②人类可以创造规律服务于自身的实践活动
③人类可以根据主观需要建立新的人为事物的联系
④人类可以通过创造条件实现对规律的利用
①人类可以发挥主观能动性,让科技造福于民
②人类可以创造规律服务于自身的实践活动
③人类可以根据主观需要建立新的人为事物的联系
④人类可以通过创造条件实现对规律的利用
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【推荐1】金融高质量发展关系中国式现代化建设全局,加快建设金融强国使命在肩、责任重大。全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,锚定既定目标、保持战略定力,真抓实干、埋头苦干,久久为功、善作善成,我们就一定能推动中国特色金融发展之路越走越宽广,以金融高质量发展助力强国建设、民族复兴伟业。从唯物辩证法的角度看,推动金融高质量发展,必须做到( )
①树立正确意识,贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
②坚持立足整体,加快构建中国特色社会主义现代金融体系
③重视量的积累,锚定建设中国特色社会主义金融强国目标
④坚持从实际出发,不断满足人民群众日益增长的金融需求
①树立正确意识,贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
②坚持立足整体,加快构建中国特色社会主义现代金融体系
③重视量的积累,锚定建设中国特色社会主义金融强国目标
④坚持从实际出发,不断满足人民群众日益增长的金融需求
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名校
【推荐2】下边漫画中“当说到连自己都深信不疑时,假话就是真话”的说法( )
A.是正确的,看到了量的积累的重要性 |
B.是正确的,看到了认识具有反复性 |
C.是错误的,任何真理都有其适应的条件和范围,都包含着谬误的成分 |
D.是错误的,否认了真理的客观性 |
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【推荐1】在一个标准大气压下,在0~100℃这个幅度内,水保持液态。如果超出0~100℃这个范围,突破度的两个关节点或临界点(0℃或100℃),水就会变成冰或水蒸气。这表明( )
①事物的发展是连续性和间断性的统一
②度是事物的质所能容纳的量的范围
③关节点或临界点是事物质变达到的极限
④量的规定性的变化使一物变为他物
①事物的发展是连续性和间断性的统一
②度是事物的质所能容纳的量的范围
③关节点或临界点是事物质变达到的极限
④量的规定性的变化使一物变为他物
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【推荐2】古代有一种“欹器”,呈梭形,不能竖立,中间部分有两耳,以绳穿之,悬于两杆之间。当里面空着的时候,因重力作用,器皿是斜的;水至六分时,竖直而立;水逾七分,则发生倾覆。正所谓,“虚则欹、中则正、满则覆”,寓意“满招损,谦受益”。这给我们的启迪是( )
①度是关节点范围内的幅度,是引起质变的关键节点
②在度的范围内,质变必须由量变来规定其性质和方向
③改变事物特定的质,应当积极创造条件促进量的变化
④应遵循适度原则,积极认识和推动事物发展到最佳状态
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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