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题型:主观题-开放性试题 难度:0.65 引用次数:167 题号:20609180
阅读材料,完成下列要求。

习近平总书记强调,“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来,丰富全社会历史文化滋养。”

近年来,传统文化类节目成为电视荧屏上的一大亮点,从《经典咏流传》和诗以歌、咏唱中国经典名篇,到《中国诗词大会》以选手积极竞答、观众广泛参与、专家深度阐释的方式展示中国诗词之美;从《典籍里的中国》以影视化、戏剧化、故事化的方式展现典籍中蕴含的家国情怀,中国价值,到《中国成语大会》讲述成语所承载的历史文化内涵及其背后的中国智慧;从《上新了·故宫》寻觅故宫的历史脉络与文化元素,到《如果国宝会说话》解读国宝背后的中国精神、中国审美……经过创作者的深入发掘、精心编制、精彩演绎,沉淀着历史烟云,凝结着先贤智慧的文字、故事、典籍、文物、建筑遗产“活起来”,为观众带来一场场精彩纷呈的文化盛宴,形成持续不断的传统文化热。

(1)创新是传统文化富有生机与活力的重要保证,运用辩证否定观并结合材料加以说明。
(2)请就新时代青年如何为传承中华优秀传统文化作贡献提出两点建议。

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主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)

【推荐1】在全球化发展背景下,各种风险对人类的生存和发展产生严重威胁。人类中心主义将人类盲目凌驾于自然之上,把自然界的各种风险和危机带入了人类社会,如核泄漏、恐怖袭击、金融危机等;网络谣言危害公共安全,引发社会震荡,给意识形态领域带来诸多不确定性因素;国际形势波诡云谲,大国关系震荡,叠加新冠疫情危机,世界处于百年未有之大变局……这些都昭示着风险社会已悄然而至。反观现实,我国在儒家文化的长期浸润下,国民形成了和合、中庸、报喜不报忧等文化心理,缺乏风险和危机意识。

应对风险挑战,政府需要学习借鉴全球治理理念,提高风险和危机管理水平,创新风险管理机制,有效识别和管理各种风险,依法防控、依法治理,以前瞻性的应对策略,将风险转变为发展的机遇;需要在全社会尤其在青少年中普及风险教育。开展风险教育,能够帮助青少年学生敏锐地捕捉到经济政治文化各领域的风险信息,学会从社会制度层面明辨是非、搞清孰优孰劣,从风险角度分清不同体制下风险的不同本质,增进对社会主义制度的政治认同;开展风险教育,能够帮助青少年提升对风险的鉴别能力、抗击能力,在风险识别与处置中形成正确的世界观、人生观、价值观,在实现中华民族伟大复兴中国梦的社会实践中放飞个人的青春梦想。


(1)结合材料,运用文化生活知识,谈谈加强青少年风险教育的必要性。
(2)运用政治生活的知识,说明我国政府如何提高风险和危机管理水平。
2021-07-06更新 | 48次组卷
主观题-开放性试题 | 适中 (0.65)
【推荐2】阅读材料,回答问题。
“美丽中国”凸显了生态文明建设和经济、政治、文化和社会建设的融合,彰显了人与自然的和谐统一。生态文明建设呼吁富于时代精神的消费观念。
近代以来,西方社会有人推崇消费主义,强调可推动经济增长,鼓励人们无节制消费,把消费和占有更多物质财富作为人生成功的标志。消费主义导致了资源的浪费和环境的恶化。
中国传统社会崇尚勤俭节约,提倡节省实用,主张节制消费。勤俭节约的作为中华民族宝贵的精神财富,其内涵与时俱进。当代中国,人们对勤俭节约有了新的认识。
同学们经过合作探究认为,在生态文明的视角下,勤俭节约的时代内涵应是:尊重爱惜劳动成果:适度消费:合理利用资源,保护环境。
运用文化生活知识,分析材料二中“勤俭节约的时代内涵”的合理性。
2016-11-26更新 | 158次组卷
主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)
真题
【推荐3】阅读材料,回答问题。
守望相助,邻里相恤,在我国有着几千年的传统。但近几年随着城镇化进程加快,邻里往来减少,关系趋于淡漠。12年前,因为一位小学生的倡议,青岛市海伦路街道试办了第一届“邻居节”,之后再本市北区全面推广,今年扩至全市。12年来,这个百姓自己的节日从小到大,活动形式从大众化的自娱自乐扩展到邻里友爱互助和各类志愿服务,密切了居民间的情感联系,促进了“亲人善邻、和睦融洽”的新型邻里关系的建构。
(1)依据材料,运用《文化生活》知识,说明“邻居节”由小变大的原因。
(2)“家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风”。请列举一项优良家风,并运用所学知识说明传承该家风的两点意义。
2019-01-30更新 | 692次组卷
共计 平均难度:一般