继超分辨荧光显微技术应用之后,2023年获得诺贝尔物理学奖的阿秒脉冲激光技术不只可以观察原子和电子等更小物质的运动,而且可以观察生物体内分子的运动,它能够应用的领域更多,观察的细微物质运动更清晰,甚至还能改变微观的物质结构。可见( )
①人类实践活动有目的性和主动创造性
②科学研究是推动认识发展的强大动力
③真理性认识更具创造性和直接现实性
④人可以在现有技术基础上创造新规律
①人类实践活动有目的性和主动创造性
②科学研究是推动认识发展的强大动力
③真理性认识更具创造性和直接现实性
④人可以在现有技术基础上创造新规律
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
更新时间:2023-11-15 08:23:25
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容易
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【推荐1】在长期的生产活动中,我国北方农民总结出“白露早,寒露迟,秋分种麦正当时”的农谚。这说明
A.人可以认识和利用规律 | B.人可以创造规律 |
C.规律具有条件性 | D.规律具有主观性 |
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【推荐2】下列与“天不言而四时行,地不语而百物生”体现的哲理相同的是
①年年岁一岁花相似,岁岁年年人不同
②伏虎要知虎性
③顺水行舟一人易,逆水划船十人难
④和实生物,同则不继
①年年岁一岁花相似,岁岁年年人不同
②伏虎要知虎性
③顺水行舟一人易,逆水划船十人难
④和实生物,同则不继
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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【推荐1】中国古代“后羿射日”“嫦娥奔月”等脍炙人口的神话故事,表达了古人探索宇宙的渴望,蕴藏着古人的飞天梦想。从“嫦娥”揽月、“祝融”探火到“羲和”逐日、“问天”探苍穹,随着我国载人航天事业的不断向前推进,远古神话梦想在今天变成现实。这说明( )
①人类探索宇宙的活动具有社会历史性
②梦想精神激励着人们突破规律的制约
③人类实践活动的目的是为了更好地认识世界
④实践具直接现实性,架起梦想与现实的桥梁
①人类探索宇宙的活动具有社会历史性
②梦想精神激励着人们突破规律的制约
③人类实践活动的目的是为了更好地认识世界
④实践具直接现实性,架起梦想与现实的桥梁
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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【推荐2】经过近20年不懈努力,2017年我国取得了可燃冰勘查开发理论、技术、工程、装备的自主创新,海域天然气水合物试采首次成功,实现了历史性的跨越。这主要表明实践具有( )
①能动性 ②社会性 ③历史性 ④物质性
①能动性 ②社会性 ③历史性 ④物质性
A.①③ | B.②④ | C.①④ | D.②③ |
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【推荐1】引力波是宇宙中加速运动的有质量物体扰动周围时空产生的时空涟漪,中国科学家利用“中国天眼”FAST探测到纳赫兹引力波存在的关键性证据,这对于理解超大质量黑洞、星系并合历史和宇宙大尺度结构形成等问题具有重要意义。由此可见( )
①世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性
②意识能够能动地改造世界,科研成果有效促进了科学实践
③实践是认识发展的动力,科技设备延伸了人类的认识器官
④认识具有无限性,认识是不断发展并接近真理的上升过程
①世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性
②意识能够能动地改造世界,科研成果有效促进了科学实践
③实践是认识发展的动力,科技设备延伸了人类的认识器官
④认识具有无限性,认识是不断发展并接近真理的上升过程
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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【推荐2】“道德与法治”科目改为开卷,学生要根据情境回答问题,物理“实验操作”计入中考总分,体验式的物理学习重在培养动手能力,实践作业替代笔头作业…新中考改革方案落地,北京各中学有了新变化:部分科目考试方式调整,回归互动式的课堂。新中考改革说明( )
①尊重教育规律是实现教育方式变革的前提
②教育实践的前进性反映了教育理念的转变
③新理念辩证否定旧理念是教育发展的必然
④遵循教育规律的理念是推进课堂改革的反映
①尊重教育规律是实现教育方式变革的前提
②教育实践的前进性反映了教育理念的转变
③新理念辩证否定旧理念是教育发展的必然
④遵循教育规律的理念是推进课堂改革的反映
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
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解题方法
【推荐1】2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年,做好经济工作十分关键。2022年12月6日,习近平总书记主持召开中共中央政治局会议,分析研究2023年经济工作,明确“坚持稳中求进工作总基调”,强调“推动经济运行整体好转,实现质的有效提升和量的合理增长,为全面建设社会主义现代化国家开好局起好步”。这蕴含的认识论道理有( )
①真理是具体的,任何真理都是主观与客观具体的历史的统一
②真理需要超越历史条件的制约不断丰富、发展和完善
③人类追求真理的过程并不是一帆风顺的,具有反复性
④实践是不断发展的,追求真理是一个永无止境的过程
①真理是具体的,任何真理都是主观与客观具体的历史的统一
②真理需要超越历史条件的制约不断丰富、发展和完善
③人类追求真理的过程并不是一帆风顺的,具有反复性
④实践是不断发展的,追求真理是一个永无止境的过程
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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【推荐2】在平面内,若直线a⊥c,直线b⊥c,则a∥b;在空间中,若直线a⊥c,直线b⊥c,则直线a与直线b不一定平行。这说明( )
A.人们难以完全正确认识客观事物 | B.人们对事物的认识具有反复性 |
C.真理是一元的,具有客观性 | D.任何真理都有自己适用的条件和范围 |
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