劳动教育的内涵随着时代发展而不断丰富创新。数字时代的劳动教育呈现出新特点,但是至今部分人对劳动教育的内涵有所误解。认为劳动即参与简单的体力劳动,信息化时代劳动教育的价值将不复存在。此观点没有认识到( )
①人工智能赋能新时代,可以代替人类参与智力劳动
②价值判断和价值选择会以时间、地点和条件为转移
③劳动教育具有时代性,但劳动的精神内核始终未变
④劳动推动人类社会的发展,信息化时代也需要劳动
①人工智能赋能新时代,可以代替人类参与智力劳动
②价值判断和价值选择会以时间、地点和条件为转移
③劳动教育具有时代性,但劳动的精神内核始终未变
④劳动推动人类社会的发展,信息化时代也需要劳动
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
更新时间:2023/11/30 19:02:04
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①社会意识反作用社会存在,《意见》将进一步推进美丽中国建设
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③价值判断和价值选择具有社会历史性特征,环境政策要因时而变
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①一个人的社会意识受其生活的社会环境的影响
②价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标
③价值判断和价值选择因时间、地点和条件变化而不同
④社会存在与社会意识在现实社会中是同步变化的
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①把维护人民利益作为自己最高的价值追求
②坚定正确的理想信念持之以恒实现人生价值
③扎根基层一线是实现人生价值的必由之路
④一个人的社会价值和自我价值往往是对等的
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①平凡孕育着伟大,只有奋斗才能创造幸福人生
②价值观对人们选择怎样的人生道路有导向作用
③价值判断与价值选择会随着条件的变化而不同
④实现人生价值离不开社会提供的各种物质条件
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