近年来，中国积极开展空间探索活动，“嫦娥”揽月、“天问”探火、“羲和”逐日、空间站巡天，不断深化人类对宇宙的认知，致力增进人类共同福祉。不断进行太空探索的历程告诉我们（ ）
①人们对事物的认识是一个认识到实践再到认识的过程
②真理永远不会停止前进的步伐，在实践中不断被推翻
③认识产生于实践的需要，在实践中推动认识不断深化
④认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程
①人们对事物的认识是一个认识到实践再到认识的过程
②真理永远不会停止前进的步伐，在实践中不断被推翻
③认识产生于实践的需要，在实践中推动认识不断深化
④认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
更新时间：2023-12-31 19:51:34
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【推荐1】我国科学家对取自多个肝癌患者的5 000余个T细胞逐个进行了基因测序，从而勾勒出每个细胞的基因表达图谱。这是科学家首次详尽揭示肝癌免疫图谱，为未来发现肝癌及其他癌症的免疫疗法奠定了基础。材料体现的认识论道理是
①实践是认识的来源和发展的动力
②实践是人有目的、有意识的能动性活动
③实践是检验认识的真理性的唯一标准
④认识反作用于实践，并促进实践活动开展
①实践是认识的来源和发展的动力
②实践是人有目的、有意识的能动性活动
③实践是检验认识的真理性的唯一标准
④认识反作用于实践，并促进实践活动开展
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
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【推荐2】“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”。这句话说明：
①马克思主义哲学的实践性和革命性
②哲学家都能改变世界
③实践是认识的目的和归宿
④认识世界不重要，改造世界才重要
①马克思主义哲学的实践性和革命性
②哲学家都能改变世界
③实践是认识的目的和归宿
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| A．①④ | B．①③ | C．③④ | D．②③ |
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【推荐3】“蜀道之难，难于上青天”。作为现代人，在感慨蜀道险峻之余，不免好奇：在技术落后的古代，人们如何开凿这些坚硬的山体？原来，古人发明了独特的“火焚水激法”，古人将待凿的山石烧得滚烫，再用水或醋泼，膨胀后急骤冷缩的山石就变得容易被凿击下来了。一焚一激之后，一条条栈道沿着被凿开的路径铺展开来。古人发明“火焚水激法” （ ）
①尊重和利用了自然界的对立统一规律
②说明实践的需要是认识发展的动力
③体现了实践的社会历史性特征
④坚持整体与部分的辩证统一
①尊重和利用了自然界的对立统一规律
②说明实践的需要是认识发展的动力
③体现了实践的社会历史性特征
④坚持整体与部分的辩证统一
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【推荐1】有人说“抢呀抢红包抢出一个红红火火的中国年。”也有人说“世界上最遥远的距离，是我和你在一起，你却在抢红包。”从认识论角度看，对“抢红包”褒贬不一的原因在于（）
①人们对客观事物的认识受主观因素的影响
②真理是客观与主观之间具体的历时的统一
③主要矛盾和次要矛盾在一定条件下相互转化
④客观事物本质的暴露和展现需要一个过程。
①人们对客观事物的认识受主观因素的影响
②真理是客观与主观之间具体的历时的统一
③主要矛盾和次要矛盾在一定条件下相互转化
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【推荐2】人为什么比动物聪明，当前主要有两种观点。一种观点认为人的脑容量大。然而，总能发现脑容量比人脑更大的物种。另一种观点认为是因为脑重与体重之比，人是最大的。可是有一种野外鼠类，这一比例比人还高。“现有的观点，总能找到反例”佐证了
①真理不会停止前进的步伐, 而是在发展中不断超越自身
②认识具有相对性，任何真理性认识都包含着谬误的成分
③客观事物的复杂性决定了一定时期，人们不可能穷尽对事物的认识
④人的认识能力是有限的，任何真理都只是具有一定合理性的假设
①真理不会停止前进的步伐, 而是在发展中不断超越自身
②认识具有相对性，任何真理性认识都包含着谬误的成分
③客观事物的复杂性决定了一定时期，人们不可能穷尽对事物的认识
④人的认识能力是有限的，任何真理都只是具有一定合理性的假设
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解题方法
【推荐1】追求真理、揭示真理，不仅仅是为了解释世界，更是为了笃行真理，以正确的方式、在正确的道路上改变世界。人类命运共同体理念，发展了马克思主义关于“自由人联合体”的构想，传承了“天下大同”“协和万邦”等中华优秀传统文化，深刻回答了世界向何处去、人类应怎么办的重大命题。人类命运共同体理念的提出的哲学意义在于（ ）
①回答时代命题、改变世界是人类命运共同体理念的目的
②人类命运共同体理念的提出否定“天下大同”的真理性
③中华优秀传统文化是人类命运共同体理念提出的源泉
④人类命运共同体理念具有上升性在发展中不断超越自身
①回答时代命题、改变世界是人类命运共同体理念的目的
②人类命运共同体理念的提出否定“天下大同”的真理性
③中华优秀传统文化是人类命运共同体理念提出的源泉
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【推荐2】2016年8月里约奥运会开幕以来，错误的判罚不停上演。香港大公报撰文表示“固有的偏见成为错判误判的主要原因”。这表明人们对客观事物的认识
| A．受到具体的实践水平的限制 |
| B．受立场、观点等主观因素的限制 |
| C．是无限发展的，永无止境的 |
| D．是波浪式的前进和螺旋式的上升 |
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