【推荐1】某同学因和同桌闹矛盾去找班主任调位置，并提出要和自己的好朋友坐在一起。班主任说，为了让你和你的好朋友能一直友好地相处，我坚决反对你们坐在一起。从矛盾角度看，班主任这样做的理由是（     ）
①矛盾的同一性寓于斗争性之中                    ②适度的交往能消除矛盾的斗争性
③矛盾的同一性中包含着斗争性                    ④矛盾的斗争性是绝对的

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】生活中和自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友，往往也是同自己发生矛盾最多的人.这说明

A．矛盾就是对立	B．矛盾是事物发展的源泉和动力
C．斗争性寓于同一性之中	D．同一性寓于斗争性之中

【推荐3】猫和老鼠有着天然的关系：老鼠会“装死”，猫则会“假眠”；老鼠昼伏夜出，猫眼则可以随光线的明暗而改变瞳孔的大小，夜间仍可看见东西……由此可见，矛盾双方

A．对立是绝对的，有条件的	B．统一是绝对的，不变的
C．就是相互排斥、相互对立关系	D．相对应而存在，相斗争而发展

【推荐1】家庭教育最重要的是品德教育，是如何做人的教育。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。扣好人生的第一粒扣子是因为（　　）

A．一切工作都应该从正确的价值观出发

B．价值判断是在价值选择的基础上作出的

C．价值观对人生实践具有重要的导向作用

D．社会提供的客观条件是实现人生价值的前提

【推荐2】扶起跌倒老人，本是一件天经地义的事，但现在却成为了舆论关注的焦点。某高校就此开展了民意调查，下图调查显示的信息说明(       )
   
①价值观影响着人生道路的选择　             
②价值判断与价值选择具有主体差异性　
③价值选择是建立在价值判断基础之上的　
④正确的价值选择应自觉站在最广大人民的立场上

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

【推荐3】下图漫画《汇报》给我们的哲学启示是(　　)

A．价值选择是价值判断的基础

B．要坚持正确的价值选择

C．人生的价值在于创新创造

D．要充分利用社会客观条件

【推荐1】下图漫画《无地自容》给人们的哲学启示是

A．价值判断与价值选择具有社会历史性

B．人生价值的实现需要一定的客观条件

C．不同人的价值判断和价值选择不一样

D．我们要积极参加健康有益的文化活动

【推荐2】随着社会的发展，为解决近年来老年人面临的“数字鸿沟”问题，切实增强老年人在信息化发展中的获得感、幸福感、安全感，河北省教育厅印发了《关于加强老年人日常智能技术应用教育培训工作的通知》，明确到2022年底，全省各地社区教育、老年教育机构普遍开设智能技术应用课程，向有意愿、有能力的老年人开展日常智能技术应用教育培训。从价值的角度看，这表明(     )
①价值判断会因时间、地点和条件的变化而不同　
②事物的价值取决于其本身的属性　
③价值标准根据主体需要调整才能保证其科学性　
④作出正确的价值判断与价值选择必须坚持人民利益至上原则

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐3】回望2022，每一点小小的善意，都曾在心里升腾起无尽的温暖。下列图片反映了（     ）

       抢险救人          马路天使
①人的价值主要在于对社会的责任和贡献
②不同的人往往有着不同的价值判断和选择
③人的价值观会随着时空的改变而不断变化
④社会主义核心价值观内化于心、外化于行

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐1】在英国民众抗议《新警察法》的示威活动中，多次发生警民暴力冲突。基于维护本国稳定的需要，英国媒体对自家发生的暴力示威活动进行了谴责。与此相比，英国媒体为香港示威活动中的暴徒“站台撑腰”，“双重标准”显露无遗，沦为笑柄。这说明（       ）
①价值判断和价值选择不应受阶级立场的影响②立场和利益影响人们的价值判断和价值选择
③坚持真理才能作出正确价值判断和价值选择④价值判断和价值选择是否正确没有统一标准

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】老子和庄子都是先秦道家的代表人物，被后人合称为“老庄”。但是在对待“圣人”的态度上,老子与庄子却完全不同，老子推崇圣人，庄子却说“圣人不死，大盗不止”。这表明（     ）
①价值判断具有主体差异性
②价值选择是价值判断的前提
③不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价
④价值判断和价值选择具有阶级差异性

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐3】在古代，儒家强调德富一致的幸福观。如今，人们对幸福的看法各有差异，如幸福是对金钱的占有、幸福是奉献的喜悦等。分析这些幸福观，正确的理论出发点有（     ）
①价值判断和价值选择必然具有阶级性
②社会价值观的主导者历来属于人民群众
③价值判断和价值选择必然具有社会历史性
④正确的幸福观才是美好生活的航标

A．①②

B．③④

C．②③

D．①③