【推荐1】 阅读材料，回答问题。
材料一：2014年上半年，我国共遭受18个国家（地区）发起的贸易救济调查53起，涉案金额52.9亿美元，分别较2013年同期增长20.4%和136%。总的来看，上半年贸易摩擦形式总体保持平稳，立案数量前低后高，G20国家是对我国发起贸易救济调查的主体，发达国家强化贸易救济调查措施运用和执行力度，案件金额趋大，涉案产品高端化。发展中国家对我多运用贸易救济措施趋多且呈现反补贴调查措施的苗头。
材料二：能源是支持人类文明进步的物质基础,也是现代社会发展不可或缺的基本条件.厉行节俭,反对浪费是各民族共有的传统美德.虽然中国人均能耗水平比OECD国家（即经济合作与发展组织，包括了几乎所有发达国家，国民生产总值占全世界三分之二）少很多，但是我们仍然在全社会倡导节俭、文明、适度、合理消费的理念，崇尚节约，绿色消费越来越成为公民的自觉行动。
材料三：家风是最基本、最直接、最经常的教育，它是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，在日常生活中潜移默化地影响着孩子的人格。家风对孩子的影响是全方位的，甚至影响人们的一生。有什么样的家风，往往就有什么样的做人做事的态度、为人处世伦理。
（1）结合材料一，运用文化生活的相关知识，为应对贸易摩擦提出自己的建议。
（2）结合材料二，运用哲学与生活的相关知识，谈谈对“崇尚节俭、反对浪费”观念的认识。
（3）结合材料三，运用历史唯物主义的有关知识，阐释家风建设的重要性。

【推荐3】科技小院，人才兴农

教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。2023年5月，习近平总书记给中国农业大学科技小院同学们回信，提出“厚植爱农情怀，练就兴农本领，在乡村振兴的大舞台上建功立业”的殷切期望。“科技小院”是由中国工程院院士、中国农业大学教授张福锁创立的，将农业专业研究生长期派驻农业生产一线，专家、教授提供技术支撑，以鲜明的零距离、零门槛、零时差、零费用特色，服务于农户及生产组织，实现作物高产、资源高效，推进农业发展和乡村振兴的创新模式.目前全国已有30余所涉农高校陆续建立了1048个科技小院，覆盖31个省（自治区、直辖市）。

让研究生成为“农民”，让农民成为“研究生”，让越来越多的农民吃上了“科技饭”。

(1)让研究生成为“农民”，让农民成为“研究生”。请结合材料，运用经济与社会的知识，阐释对这句话的理解。
(2)总书记的回信激励着老师和同学们心中有德，厚植爱农情怀；手中有技，练就兴农本领；脚下有根，在乡村振兴的大舞台上建功立业。结合材料，运用价值观的相关知识谈谈科技小院对青年成长成才的启示。
(3)创新思维是高素质人才的重要特征，据此有人认为：创新思维要多路探索，只要善于多路探索就能成为高素质人才。运用科学思维的知识对该观点加以评析。

【推荐1】习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上明确提出，要坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。

中国梦的实现过程就是马克思主义中国化的过程，是马克思主义所揭示的符合人类社会发展规律的“进步人类梦想”与中国实际相结合的过程，同时，也是当前中国层次最深、领域最宽的价值认同的过程。

为了实现民族复兴，亿万人魂牵梦萦，几代人上下求索，奋勇不屈的中国人民在黑暗中艰难前行。直到以马克思主义为指导、勇担民族复兴大任的无产阶级政党—中国共产党登上历史舞台，中华民族才终于迎来风凰涅槃、浴火重生的曙光。中国梦意味着中国人民和中华民族的价值体系和价值追求，意味着实现中华民族伟大复兴，意味着每一个人都能在为中国梦的奋斗中实现自己的梦想，意味着中华民族团结奋斗的最大公约数，意味着中华民族为人类和平与发展作出更大贡献的真诚意愿。

中国梦体现于中国的过去、现在和未来进程中，不仅是历史的趋势和人民的选择，更是我国发展的方向所需。

结合材料，综合运用所学知识，以“中国梦是真理性和价值性的统一”为主题，写一篇政治小论文。
要求：①结合《哲学与文化》相关知识；②紧扣主题，观点明确；论证充分，内在逻辑一致；③学科术语使用规范，字数在200字左右。

【推荐3】培育和弘扬社会主义核心价值观，阅读材料，回答问题。
每个走向复兴的民族，都离不开价值追求的指引；每段砥砺奋进的征程，都必定有精神力量的支撑。党的十八大以来，党中央大力推进、持续深化社会主义核心价值观的培育和弘扬，在人的心里搞建设，久久为功，驰而不息。
倡导优良家风，使其成为推进社会主义核心 价值观落地生根的重要抓手。培育乡贤文化，重构乡村本土文化，敦厚民心民风，激励向上向善。重视传统节日，让其成为爱国节、文化节、道德节、情感节、仁爱节、文明节，彰显了节日文化内涵，树立了节日新风。国家公祭日、纪念抗战胜利70周年大阅兵……传播爱国主义精神，引导人民树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做中国人的骨气和底气。全国道德模范评选、时代楷模发布，“身边好人”、“寻找最美”……无数道德灯塔在全国挺立，照亮了整个社会的价值星空。
（1）结合材料，运用《认识社会和价值选择》的相关知识，说明培育和弘扬社会主义核心价值观的理由。
（2）结合实际，请就培育和弘扬社会主义核心价值观教育实践活动拟定两条宣传标语，并从辩证唯物主义角度指出哲学依据。（要求不能重复某一观点）

【推荐1】阅读材料。回答问题。

劳动文化是中华民族优秀传统文化。“锄禾日当午，汗滴禾下土”“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”“足蒸暑土气，背灼炎天光”……描述劳动场面，歌颂劳动者的名言佳句大量充斥于古代诗词歌赋中。劳动创造了生活，创造了历史，没有劳动，一切伟大梦想也就无从谈起。劳动文化以及其所蕴含的勤俭、奋斗、创新、奉献的伟大精神几千年来哺育了勤劳善良的中华民族。

有人认为，在智能化时代，无需倡导劳动教育。这种观点在无形中向学生传递出不正确的价值观。劳动教育对于人的成长来说，不仅意味着劳动技能的提升，更意味着劳动精神的培育。从农耕社会“耕读传家久”的传统，到现代社会“劳动创造幸福”的箴言，时代在变，劳动的形式在变，但劳动的精神内核始终未变，只有劳动才可能使人在生活中强大。劳动可以树德、增智、强体、育美，具有综合育人价值，劳动教育是学生的成长必修课，是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接关系着社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。

2020年3月，《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》要求，在大中小学设立劳动教育必修课程，将劳动素养纳入学生综合素质评价体系，将劳动教育融入学生日常学习和生活，通过劳动实践培养学生正确的价值观，塑造全面发展的人。

(1)劳动教育是学生成长的必修课。请结合材料并运用文化生活的知识加以说明。
(2)运用事物矛盾问题的精髓的知识，批驳“在智能化时代，无需倡导劳动教育”这一观点。

【推荐2】阅读材料，回答问题。

文化兴则国运兴，文化强则民族强。文艺事业是党和人民的重要事业，文艺战线是党和人民的重要战线。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，习近平总书记对文艺工作者寄予了更殷切的期许，提出了5点希望：

第一，希望广大文艺工作者心系民族复兴伟业，热忱描绘新时代新征程的恢宏气象；

第二，希望广大文艺工作者坚守人民立场，书写生生不息的人民史诗；

第三，希望广大文艺工作者坚持守正创新，用跟上时代的精品力作开拓文艺新境界；

第四，希望广大文艺工作者用情用力讲好中国故事，向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象；

第五，希望广大文艺工作者坚持弘扬正道，在追求德艺双馨中成就人生价值。

眼纳千江水，胸起百万兵。习近平总书记鲜明指出，新时代新征程是当代中国文艺的历史方位。当代中国，江山壮丽，人民豪迈，前程远大。时代为我国文艺繁荣发展提供了前所未有的广阔舞台，推动社会主义文艺繁荣发展、建设社会主义文化强国，广大文艺工作者义不容辞、重任在肩、大有作为。

新时代需要文艺大师，也完全能够造就文艺大师！新时代需要文艺高峰，也完全能够铸就文艺高峰！

结合材料，运用文化传承与文化创新知识，谈谈应该如何造就文艺大师和铸就文艺高峰。

【推荐1】2022年9月15日晚，浙江小白花越剧院出品的越剧《枫叶如花》一举夺得第十七届中国文化艺术最高政府奖一“文华大奖”。首次将“红色女特工”朱枫为革命事业舍生忘死的故事搬上越剧舞台。为此，剧组多次深入烈士的故乡宁波镇海收集史料，首次将越剧与歌剧、音乐剧结合，打破传统唱腔，同时用男女合演来展现阳刚与阴柔相交织的舞台审美，“电影大片”般的整体舞台呈现，表现出虎穴藏忠魂的恢弘史诗。越剧因演绎革命故事而拓展了其对时代的适应性，革命故事以越剧叙事而增强其表达的艺术性，让人们获得革命精神的洗礼。同时也爱上了“年轻”的越剧，给观众带来更多越剧之美的发现。

结合材料，运用《哲学与文化》相关知识，回答下列问题：
(1)运用“文化发展的基本路径”的有关知识，分析越剧《枫叶如花》是如何成功的。
(2)结合材料运用“继承发展中华优秀传统文化”的有关知识，以“发挥越剧的当代价值”为主题撰写一篇小论文。
要求：紧扣主题，逻辑清晰、结构合理；学科术语使用规范，字数在150字左右。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

“十四五”时期，是向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务依然在农村，最广泛最深厚的基础依然在农村。因此，必须把全面推进乡村振兴作为实现中华民族伟大复兴的一项重大任务。

材料一   全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村。青年的命运，从来都与时代紧密相连，在广袤的乡村热土上，新时代青年书写着奋斗故事，定格了青春身影，诠释着使命担当。千千万万个黄文秀、泰玥飞、王军扬们扎根乡村、挥洒青春，带着父老乡亲走出贫困，奔向充满希望的新时代，实现着“民族复兴、乡村振兴”的伟大梦想。

材料二   建设法治乡村，助力乡村振兴，海南某地通过多种渠道了解农村群众的法治需求和“急难愁盼”问题，创新宣传模式，让民法典“飞”入寻常百姓家，“典”亮农民美好新生活；进一步健全自治、法治、德治相结合的乡村社会治理体系，用法治文化引导农村思想道德建设，形成乡村社会新风尚；加强对村“两委”班子成员的法治培训，提高他们运用法治思维和法治方式思考问题、解决问题、化解矛盾纠纷的能力；引导广大村民依法表达诉求、维护权益。“民法典进农村”为推进乡村振兴营造了良好法治环境，筑牢了法治根基。

材料三   党的二十大报告指出，要“坚持以文塑旅，以旅彰文，推进文化和旅游深度融合发展”。央视大型文旅探访节目《山水间的家》，走进我国二十四个乡村，聚焦乡村振兴，引领时代议题，成为近期宣传阐释二十大精神的好作品。

纵览乡村振兴新模式。节目以“家”为切入点，以“人”为主线索，通过一桌山水间的美食、一趟山水间的体验，完成一场山水间的“乡村推介”。

开创文旅节目新样态。节目采用的纪录片式拍摄手法，无人机航拍、遥感卫星图对比，让新时代乡村的真实面貌进入大众视野。

讲好中国乡村新故事。融合纪录与访谈等多种形态，讲述回乡创业青年的故事，引导观众理解只有这些新农人成为乡村振兴的主力军，新时代新农村才大有希望。

(1)为组织动员广大青年学生积极投身乡村振兴实践，该区团委拟举办“奋斗点亮青春建功乡村振兴”主题演讲活动。结合材料一，运用《经济与社会》知识，撰写一篇演讲提纲。
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。
(2)结合材料二，运用《政治与法治》“全面依法治国”的相关知识，分析该地开展民法典进农村对推进乡村振兴的作用。
(3)结合材料三，运用“发展中国特色社会主义文化”知识，分析央视如何坚持守正创新，努力实现“满屏皆精品”的发展目标。