组卷网 > 高中政治综合库 > 逻辑与思维 > 运用辩证思维方法 > 推动认识发展 > 不作简单肯定或否定
题型:单选题-单题 难度:0.85 引用次数:94 题号:22482418
《中共中央国务院关于学习运用“千村示范、万村整治”工程经验有力有效推进乡村全面振兴的意见》对强化科技和改革双轮驱动作出了系统部署。强调要协同推进科技创新和制度创新,激发农村各类要素潜能和主体活力,为推进乡村全面振兴注入强劲动能。要优化农业科技创新战略布局,支持重大创新平台建设,加大核心技术攻关力度,提高农业科技创新体系整体效能。扭住种子这个要害,加快推进种业振兴行动,完善联合研发和应用协作机制。加大核心技术攻关力度,要求对原有的前沿技术要(     )
①坚持肯定与否定、克服与保留的统一的态度
②维护其纯洁性,防止受西方文化的影响
③通过惯性思维维系其旺盛生命力
④通过“扬弃”,批判和克服其糟粕,弘扬和发展其精华
A.②④B.②③C.①④D.①③

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①要坚持用整体性、动态性的辩证思维看问题
②对部分进行具体分析才能发挥好整体的功能
③坚持适度原则把事物变化控制在度的范围内
④事物内部肯定方面与否定方面既对立又统一
A.①②B.①④C.②③D.③④
2024-02-05更新 | 199次组卷
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【推荐2】否定之否定是指在事物的发展过程中,经过两次否定所达到的阶段,否定之否定阶段的特征是“重新达到了原来的出发点,但这是在更高阶段上达到的”。根据上述定义,下列关于否定之否定的说法中,错误的是(     
A.否定之否定并不是否定已有的事物,而是对旧事物的“扬弃”
B.否定之否定规律表明事物的发展不是直线式前进的,而是螺旋式上升的
C.“同则存、易则变”“求同存异”都是否定之否定的表现
D.“学习—实践—学习—再实践”就是否定之否定的一种表现
2022-08-26更新 | 563次组卷
单选题-单题 | 较易 (0.85)
【推荐3】研究认为,说服教育的次数与效果呈倒“U”曲线,意思是说服教育的效果先随着次数的增加而上升,但到了一定程度之后,又随着说服次数的增加而下降,甚至呈负相关关系,这启示我们要坚持(     
A.肯定与否定的对立统一
B.量变与质变的对立统一
C.动态性与静态性的统一
D.整体性与独立性的统一
2023-07-02更新 | 136次组卷
共计 平均难度:一般