【推荐1】2013年10月21日，北京市高考改革方案向社会公布：明年起北京市高考将调整志愿设计及投档方式，本科每批次第一志愿调整为两所平行的学校。北京市从2016年开始，高考语文（文理同卷）分值由150分增为180分，文、理科综合分值由300分增至320分。英语考试将实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，满分为100分，降低50分。从10月21日起至10月28日向社会公开征求意见。回答题。
1．北京市高考改革方案向社会公开征求意见(　 　)
①这是公民通过社情民意反映制度参与民主决策
②这是公民通过重大事项社会公示制度参与民主决策
③尊重了公民的知情权，增强了决策透明度和公民参与度
④充分发挥了公民的决策权，促进了决策的民主化科学化

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

2．北京高考改革方案公布后，社会对语文分值增加、英语分值减少反响强烈，多数从事语文教学的教师表示赞成，从事英语教学的教师表示反对。这说明(　   　)
①人们对某一特定对象的意识具有自觉选择性       
②意识的内容是主观的，意识的形式是客观的
③强烈的社会反响是对社会客观实际的主观映象   
④人们的立场和实践不同，产生的认识一定不同

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐2】面对我国能源供应日趋紧张的局面，把节约习惯真正当作与煤炭、石油、天然气和电力同等重要的新能源，是一个明智的选择。这说明

A．意识能够直接转化为物质

B．物质和意识相互依赖、不可分割

C．良好的习惯也是一种物质

D．意识对物质的能动作用不可忽视

【推荐1】教育部今年正式印发《义务教育课程方案》，再一次把劳动课提到了中小学一门独立课程的高度，让孩子们成长为有自主生活能力的劳动者，形成尊重劳动、热爱劳动的正确价值观。国家重视劳动教育是基于（     ）
①劳动是最基本的实践活动，是社会生活的本质
②劳动是人们全部社会关系形成和发展的基础
③美好的生活必需通过自身的奋斗才能获得
④劳动是人类产生各种思想动机的物质原因

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】为适应经济社会发展，2017年6月27日，全国人大常委会表决通过了关于修改《民事诉讼法》和《行政诉讼法》的决定。此次决定扩展了公益诉讼的范围，围绕着大家所关切的热点问题和领域，还将进一步有序、有条件地拓展公益诉讼的范围，更好地保护社会公众的利益。从历史唯物主义角度看，此次修改反映了
①生产关系要适应生产力的要求
②解决社会基本矛盾的客观要求
③法律制度决定立法实践的变化
④上层建筑要适经应济基础的要求

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

【推荐1】“我还是从前那个少年，没有一丝丝改变，种在心中信念丝毫未减……”一群平均年龄74岁的清华大学校友会艺术团，挽起袖子，高唱《少年》，观之无不动容。不仅仅是歌声，这群“少年”把自己的一生都献给祖国建设的感人事迹，更让人肃然起敬。从这群“少年”身上你得到的启示是（     ）
①要奉献祖国，奉献人民，这是个人的全部价值
②要胸怀忧国忧民之心，不考虑个人利益
③要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，艰苦奋斗
④要树立正确的价值观，把自己的价值书写在祖国建设的征程中

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】2019年3月，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话。他强调，在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。从历史唯物主义角度看，这是因为
①社会的发展是量变和质变的统一
②社会意识具有极其重要的反作用
③经济基础决定于社会的上层建筑
④价值观是认识和改造世界的向导

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐3】同一物品，有人视如珍宝，有人弃如敝屣；有人趋之若鹜，有人避之不及。这句话说明（       ）
①价值是事物对主体的积极意义                    
②不同的人必然有不同的价值观
③价值选择是在价值判断基础上作出的             
④价值选择不同导致人们的成就不同

A．①③

B．①④

C．②④

D．③④