培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。我们要保护和传承优秀传统文化,让居民望得见山,看得见水,记得住乡愁。纪录片《记住乡愁》于2015年元旦在央视首播。该片选取100多个传统村落,围绕中华美德的千百年传承,一集一村落,一村一传奇。采取纪实手法讲述一个个生动感人的故事:有坚守精忠报国、宁死不屈民族气节的,有传承诚信为本,诚实待人村风的,有秉持积善成德、助人为乐精神的,有倡导邻里和睦、守望相助的,有崇尚尊重生命、敬畏自然的……《记住乡愁》的播出引发社会强烈反响。古建筑学者将其誉为中国传统文化的“立体的教科书,现成的博物馆”,历史学者认为《记住乡愁》呈现了一副生动的乡村历史画卷,民俗学者从节目中看到了一个个非物质文化遗产的“活化石”,社会学者强调汲取传统乡村社会治理的智慧和经验…
运用认识论的相关知识并结合材料,分析不同学者从《记住乡愁》中获得不同感受的原因。相似题推荐
【推荐1】微信阅读被首次纳入第十二次全国国民阅读调查。结果显示:我国成年人手机阅读群体的微信阅读使用频率为每天2次,人均每天微信阅读时长超过40分钟。对微信阅读有来自不同方面的声音:
●家长:微信带来的碎片式、跳跃式阅读,会“冲击”人们对纸质书的阅读,应该以纸质阅读为主。
●学生:在网络时代,微信阅读至少不会被时代“OUT”,它给我们带来美好时光。
●专家:应该加快研究人们的阅读心理。在阅读载体改变的情况下,关键在于引导人们进行一些有益的阅读。
请你从哲学角度,评论上述意见。(至少分析两方观点)
新一代青少年视野开阔、思维活跃,传统照本宣科和枯燥说教的模式已经不合时宜,这就要求我们进行“课堂革命”,改革创新思政课的教学内容、教学方法。要以新时代中国特色社会主义思想为指导,要学会用网络思维、学生思维创新教学思路,善于捕捉时代热点,用生动有趣的语言讲好思政课上的“老故事新发现”“新故事新道理”,跟学生产生共鸣。利用新媒体创新思政授课方式,开展师生互动式教育,让思政课从扁平化转变为立体化,由刻板、生硬发展为具有亲和力、接地气的教育实践,打造现代思政教育新模式,根据不同学生具体情况因材施教,使学生们喜欢上思政课。厚植爱国主义教育,立德树人、正本清源,帮助青少年扣好人生第一粒扣子。
结合材料,以“我心中成功的思政课”为主题,写一篇不少于150字的短文。
要求:①紧扣主题,就某两点或几点深入分析、全面展开论述;
②哲学观点鲜明,知识运用准确,论述合乎逻辑,表达条理清晰,言简意赅,字迹清楚;
③不得透露任何个人信息。
【推荐3】当好”店小二”,成就“大掌柜”。越来越多的地方政府实现了从“官老爷”到“店小二”的角色转变。
为了当好“店小二”,T市政府首先提出“行政效能革命”五条纪律:不允许说“我不不知道”,必须要熟悉业务;不允许说“这个不归我管”,必须实行首问负责制;不允许说“企业没找我”,必须主动服务上门服务;不允许说“这也不行、那也不行”,必须吃透政策,要说怎么样才行,找到有效的办法;不允许“因自己方便造成企业办事不方便”,必须特事特办,急事急办。
在这种理念和纪律的要求下,T市万名干部深入基层为企业解决实际困难,累计走访企业5000多户次,收集问题2400多个,解决问题2100多个。开展承诺制、标准化、智能化、便利化审批制度改革,取消343个事项,下放94个事项;取消3842件申请材料、188个办理环节、106个证照;事项办理时限由法定平均21.4天压减至5.3天。近年来,一大批“高精尖”项目纷纷落户T市。
(1)结合材料,运用实践与认识的关系,分析为什么政府要实现从“官老爷”到“店小二”的角色转变。
(2)结合材料运用政治生活知识,说明T市政府所扮演的“店小二”角色是称职的。
邯郸馆陶县寿东粮画小镇、涉县赤水湾太行民俗小镇抓住机遇成为首批入围的特色邯郸小镇。邯郸市根据本地特色资源优势和发展潜力,因地制宜,科学确定培育对象;根据本地实际,结合国家发展规划,借鉴其他特色小镇成功经验;要分析过去发展规模小,产业化程度低的现状,加大对农民的培训力度,激发农民的创业热情,为特色小镇休闲旅游增添新亮点;以产业发展为重点,在发展现代科技新兴产业的同时,发挥传统特色产业优势。
材料二 “创客”是一群酷爱科技、热衷实践的人群,是一群具有敏锐思维和创新勇气的追梦人,他们以分享技术、交流思想为乐,以创客为主体的社区则成了创客文化的载体。“创客”文化,是DIY 文化的延伸,它在其中糅合了技术元素,它不认同随意消费,乐于在现有的资源下创造性的再利用。“创客”精神主要表现:一、不满足现状,坚守创新;二、勇于和善于持续实践;三、乐于交流、乐于分享。国务院总理李克强指出,顺应网络时代推动大众创业、万众创新的形势,构建面向人人的“众创空间”等创业服务平台,对于激发亿万群众创造活力,带动扩大就业,打造经济发展新的“发动机”,具有重要意义。因此要培育“创客”文化,发扬“创客”精神,让创业创新蔚然成风。
(1)结合材料一,运用矛盾分析法,分析邯郸市在特色小镇创建工作中所采取措施的方法论启示。
(2)结合材料二,请运用“求索真理的历程”的知识,阐述“鼓励创业的同时也要宽容失败”这一观点的合理性。
自2017年7月1日起,《中华人民共和国中医药法》正式施行,这是我国第一部为传统中医药振兴制定的国家法律,是中医药发展史上一座重要的里程碑。
材料一 历史上,中华民族屡遭天灾、战乱和瘟疫,却能一次次转危为安,人口不断增加、文明得以传承,中医药功不可没。今天,中医“治未病”,彰显其独特的优势,解决了西医无法解决的医学难题,为全球卫生治理提供了“中国处方”。但与此同时,也有一些人因中药超剂量使用而发生的中毒事件将中医药“妖魔化”。
(1)结合材料,运用“求索真理的历程”的相关知识,对将中医药“妖魔化”的观点加以批驳。
材料二 有专家指出:中医药是我国非常宝贵的财富,但并不是我们拿来就可以用的,是需要在古人的基础上再探索、再挖掘,才能创造出新的价值,推进中医药现代化,推动中医药走向世界。
(2)结合材料,运用辩证否定观原理,分析应知何挖掘传统中医药学的现代价值?
【推荐3】2021年下半年,“限电停工潮”席卷全国十余个省份,“拉闸限电”相关消息几度登上网络热搜。有热点必蹭的部分自媒体趁势兜售起了所谓的“大棋论”,将限电说成是“国家在下一盘大棋”,称这背后是“一场国际大宗商品定价权争夺战”“一场国与国之间的金融战”。这些颇具误导性的观点,在乱带节奏中产生了不小的“低级红”“高级黑”的效果。
事实上,这些论调遮蔽了电煤供给短缺的基本事实,营造了“为了限产而限电”的既视感和“用电紧张纯属人为设限”的错位认知,这难免诱导公众将矛头指向政策的科学性与合理性,也跟国家层面“保市场主体”“扶持实体经济”的初衷背道而驰,不啻为用反智论调去刺激社会情绪,制造了信息雾霾。
结合材料,运用认识论有关知识阐述如何避免类似的“低级红”“高级黑”现象。
调查研究是中国共产党的优良传统和作风,是中国革命和建设不断取得胜利的重要法宝。革命战争年代,毛泽东同志高度重视调查研究,提出“没有调查,没有发言权”等著名论断,把调查作为“决定政策的基础”。改革开放和现代化建设新时期,邓小平同志提出“我们办事情,做工作,必须深入调查研究”。
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视调查研究工作,习近平总书记强调,调查研究是谋事之基、成事之道,没有调查就没有发言权,没有调查就没有决策权;调查研究是获得真知灼见的源头活水,是做好工作的基本功。
当前,世界百年未有之大变局加速演进,各种风险挑战、困难问题比以往更加严峻复杂,迫切需要通过调查研究把握事物的本质和规律,找到破解难题的办法和路径。2023年3月,中共中央办公厅印发《关于在全党大兴调查研究的工作方案》,决定在全党大兴调查研究之风,推动全面建设社会主义现代化国家开好局起好步。
(1)结合材料,运用实践和认识的辩证关系,说明新时代我们党大兴调查研究之风的必要性。(2)注重调研实效,才能创造调研实绩。请你就党员干部如何开展调查研究提两条建议。(每个要点不超过15个字,紧扣主题,言之有理,语句通顺)
学史明理、学史增信学史崇德、学史力行
材料一 2021年1月1日,位于上海市中心的南昌路100弄2号热闹了起来。100多年前,这个石库门老弄堂里,进步青年热烈讨论、探索救国救民之路,党的早期组织诞生,中国革命的火种燃起。如今,一批又一批游人到此瞻仰,驻足流连,既为重温党史,也为放眼明天、奋斗前行。
2021年2月20日,习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。历史充分证明,江山就是人民,人民就是江山,人心向背关系党的生死存亡。
材料二 学史力行,做到知行合一。新长征路上,我们还有一个个“娄山关”“腊子口”需要征服。学好党史,就要从具有许多新的历史特点的伟大斗争出发,总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工准备,不断在实践中丰富斗争经验、提升斗争本领,切实提高治国理政能力和水平。要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,同解决实际问题结合起来。
(1)“江山就是人民,人民就是江山。”结合材料,运用唯物史观的知识,谈谈你对这句话的理解。
(2)结合材料,运用实践和认识的辩证关系知识,说明如何做到学史力行,知行合一。
五四风雷,百年激荡。在五四运动100周年这个具有特殊意义的历史时则,习近平总书记发表重要讲话,为我们重温100年前那段激情燃烧的岁月,更好地弘扬五四精神、激发复兴力量,提供了思想遵循和行动指南。
材料一 五四运动,孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神。五四运动,爆发于民族危难之际,是一场以先进青年知识分子为先锋,广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运劝,是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动、以磅礴之力鼓动了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向和信心。
材料二 五四运动、以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性,推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播。促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。
(1)结合材料,运用“文化与生活”的知识,分析为什么要弘扬五四精神。
(2)结合材料,运用“实践和认识的辩证关系”谈谈对五四精神的认识。
(3)当代青年学生应如何弘扬五四精神,请结合实际提三条建议。