组卷网 > 高中政治综合库 > 哲学与文化 > 文化传承与文化创新 > 继承发展中华优秀传统文化 > 文化与生活 > 文化对人的影响 > 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
题型:主观题-材料分析题 难度:0.65 引用次数:287 题号:4316268
培育社会主义核心价值观,必须重视良好家风建设。
家风是指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。家风代代相沿,陶然后草,深刻影响家族成员的个性。家风连着民风,影响社会风尚。
中华民族历来重视家风的培育和传承,颜之推的《颜氏家训》、朱柏庐的《治家格言》、曾国藩的《曾国藩家书》、傅雷的家书家信,都堪称一定时代家风家教的典范。
(l)结合材料,运用文化对人的影响的相关知识,分析传承良好家风对于塑造人生的作用。
(2)传统家风是建设良好家风的重要资源。运用矛盾分析法,谈谈在家风建设中如何认识和对待这一资源。

相似题推荐

主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐1】“十二五”以来,我国各地深入推进开发式扶贫,全力推进农村贫困地区发展,扶贫、脱贫工作成效显著。“十三五”是我国扶贫、脱贫工作的攻坚阶段。阅读材料,回答问题。
材料一:经济贫困背后隐藏着文化的贫困。从地区来说,导致贫穷的根源除了资源贫乏外,另一个主要原因是人口文化素质低、生产技能差,思想观念落后。习近平强调:扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好的教育,是扶贫开发的重要任务。也是阻断贫困传递的重要途径。
材料二 G省在扶贫、脱贫工作中。对有劳动能力、无劳动能力、生存条件恶劣等不同类型的贫困户,逐户制定差异化的帮扶措施。做到措施精准:狠抓政策培训宣传,加强扶贫脱贫政策培训,发挥好正面典型引导和反面典型警示作用;同时改变以往“撒胡椒面”“眉毛胡子一把抓”的做法,杜绝“扶富不扶贫”“扶强不扶弱”等问题的发生,十二五以来,该省已累计助力脱贫近1000万人。
(1)结合材料一,运用文化生活有关知识,说明在扶贫工作中为什么要加强文化扶贫。
(2)结合材料二,运用矛盾观点,分析G省在扶贫、脱贫工作中的成功经验。
(3)G省某贫困山区县拟召开一次本县扶贫工作座谈会,除了新闻媒体外,请你至少再邀请两个其他方面有关人员参加本次座谈会,并说明邀请的理由。
2017-03-30更新 | 299次组卷
主观题-开放性试题 | 适中 (0.65)
【推荐2】阅读材料,完成下列要求。

习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,在庆祝中国共产党党百年华诞的重大时刻,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,在全党集中开展党史学习教育,正当其时,十分必要。一路走来,中国共产党之所以能不断把事业推向前进,关键就在于坚持理论与实践相结合,不断用科学理论指导伟大实践。开展党史学习教育,学习共产党人不断推进马克思主义中国化的历史,感悟马克思主义的真理力量和实践力量,深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识。党的百年历史,就是共产党人真抓实干、务实为民的历史。无论是干革命、搞建设、抓改革,还是战洪水、抗地震、控疫情,我们党一路攻坚克难,一心为民造福,才能始终赢得人民最广泛的支持和拥护。方志敏、董存瑞、雷锋、焦裕禄、孔繁森、廖俊波、黄文秀……他们是视死如归的革命烈士,是顽强奋斗的英雄人物,是忘我奉献的先进模范。英雄的事迹,值得我们永远铭记;伟大的精神,构筑起共产党人的精神谱系,为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。开展党史学习教育,是一场深刻的思想洗礼。让信仰之火熊熊燃烧,让精神谱系绵延不绝,我们党就能不断积聚生生不息的奋进力量。


(1)习近平总书记强调“在全党集中开展党史学习教育,正当其时,十分必要”。运用实践与认识的辩证关系原理并结合材料对此观点加以说明。
(2)运用文化作用的知识并结合材料,说明开展党史学习教育对广大党员的积极影响。
(3)在全党开展党史学习教育,是党政治生活的一件大事。请为推动党史学习教育深入开展写两条宣传标语。(要求:主题鲜明,每条字数不超过20字)
2021-05-13更新 | 162次组卷
主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)
名校

【推荐3】人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注,1974年联合国将每年的6月5日定为世界环境日。2011年世界环境日的中国主题是“共建生态文明,共享绿色未来”为唤起公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动,有关部门发布《全国环境宣传教育行动纲要(2011——2015)》,提出每个公民都应该树立正确的生态环境道德观,成为生态文明建设的宣传者、实践者、推动者。


运用《文化生活》中有关文化对人的影响的知识,说明加强环境宣传教育的意义。
2012-06-25更新 | 393次组卷
共计 平均难度:一般