家风是指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。家风代代相沿,陶然后草,深刻影响家族成员的个性。家风连着民风,影响社会风尚。
中华民族历来重视家风的培育和传承,颜之推的《颜氏家训》、朱柏庐的《治家格言》、曾国藩的《曾国藩家书》、傅雷的家书家信,都堪称一定时代家风家教的典范。
(l)结合材料,运用文化对人的影响的相关知识,分析传承良好家风对于塑造人生的作用。
(2)传统家风是建设良好家风的重要资源。运用矛盾分析法,谈谈在家风建设中如何认识和对待这一资源。
相似题推荐
材料一:经济贫困背后隐藏着文化的贫困。从地区来说,导致贫穷的根源除了资源贫乏外,另一个主要原因是人口文化素质低、生产技能差,思想观念落后。习近平强调:扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好的教育,是扶贫开发的重要任务。也是阻断贫困传递的重要途径。
材料二 G省在扶贫、脱贫工作中。对有劳动能力、无劳动能力、生存条件恶劣等不同类型的贫困户,逐户制定差异化的帮扶措施。做到措施精准:狠抓政策培训宣传,加强扶贫脱贫政策培训,发挥好正面典型引导和反面典型警示作用;同时改变以往“撒胡椒面”“眉毛胡子一把抓”的做法,杜绝“扶富不扶贫”“扶强不扶弱”等问题的发生,十二五以来,该省已累计助力脱贫近1000万人。
(1)结合材料一,运用文化生活有关知识,说明在扶贫工作中为什么要加强文化扶贫。
(2)结合材料二,运用矛盾观点,分析G省在扶贫、脱贫工作中的成功经验。
(3)G省某贫困山区县拟召开一次本县扶贫工作座谈会,除了新闻媒体外,请你至少再邀请两个其他方面有关人员参加本次座谈会,并说明邀请的理由。
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,在庆祝中国共产党党百年华诞的重大时刻,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,在全党集中开展党史学习教育,正当其时,十分必要。一路走来,中国共产党之所以能不断把事业推向前进,关键就在于坚持理论与实践相结合,不断用科学理论指导伟大实践。开展党史学习教育,学习共产党人不断推进马克思主义中国化的历史,感悟马克思主义的真理力量和实践力量,深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识。党的百年历史,就是共产党人真抓实干、务实为民的历史。无论是干革命、搞建设、抓改革,还是战洪水、抗地震、控疫情,我们党一路攻坚克难,一心为民造福,才能始终赢得人民最广泛的支持和拥护。方志敏、董存瑞、雷锋、焦裕禄、孔繁森、廖俊波、黄文秀……他们是视死如归的革命烈士,是顽强奋斗的英雄人物,是忘我奉献的先进模范。英雄的事迹,值得我们永远铭记;伟大的精神,构筑起共产党人的精神谱系,为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。开展党史学习教育,是一场深刻的思想洗礼。让信仰之火熊熊燃烧,让精神谱系绵延不绝,我们党就能不断积聚生生不息的奋进力量。
(1)习近平总书记强调“在全党集中开展党史学习教育,正当其时,十分必要”。运用实践与认识的辩证关系原理并结合材料对此观点加以说明。
(2)运用文化作用的知识并结合材料,说明开展党史学习教育对广大党员的积极影响。
(3)在全党开展党史学习教育,是党政治生活的一件大事。请为推动党史学习教育深入开展写两条宣传标语。(要求:主题鲜明,每条字数不超过20字)
2023年,江苏八堡村的“村界杯”足球赛和贵州台盘村的“村BA”篮球赛火爆全网。
二十世纪七八十年代,江苏八堡村的村民就开始自发举办足球赛,当地乡村足球赛有着深厚的群众参与基础。在物质需求得到满足的当下,年昧淡了成为很多人的共同感受。2020年春节,八堡村开始以村为单位组队举办足球比赛,由此开始,足球赛在八堡村从热爱变成了“新年俗”。从正月初一到初七,当地足球爱好者和村民组成的球队每天都会踢一场“贺岁”球赛,不仅有十里八乡的村民前来观赛,还吸引了附近省份的球队前来参赛。从“村界杯”中,人们重新找到了对足球最纯粹的那份热爱,越来越多的村民不再搓麻将、打牌、玩手机,而是选择走进球场。
贵州台盘村因举办“村BA”(乡村篮球比赛)被人们熟知。“村BA”极具乡土气息,篮球不再拘泥于特定的环境,比赛现场氛围感十足。比赛间隙极富地方与民族特色的苗族非遗古歌、苗族舞蹈以及芦笙等文艺表演,赋予了“村BA”又一抹亮色。台盘村以“村BA”为突破口发展休闲旅游、赛事旅游,2022年比赛期间,村里接待游客40万人次,旅游综合收入遮2154万元。贵州省首届“美丽乡村”篮球联赛开赛以来,覆盖群众446.75万人,各平台直播的累计观看人次上亿。
结合材料,运用文化生活知识,说明“村界杯”“村BA”在助力乡村振兴中的作用。
【推荐2】材料一近270岁的高冷皇家园林—颐和园“潮”了起来。2018年纽约时装周上,颐和园的“凡事和为贵”卫衣系列(见下图),将颐和园的古典建筑和龙腾祥云巧妙结合,以奇幻插画的手法,搭配精致的刺绣工艺,潮范儿十足;“百鸟朝凤”手账的图案来源于颐和园乐寿堂刺绣屏风《百鸟朝凤》,运用现代绘画技巧的国画风格重新诠释;瑞兽和纸胶带以中国红为主色调,麒麟、仙鹤、凤凰等形象,搭配上中国传统色,寓意吉祥。
材料二近日,某学校组织开展“红色精神入校园”活动,活动安排如下:
一、红色文化进校园活动启动仪式
时间:2019年9月18日下午4:00地点:学校大礼堂
二、红色文化、红色精神系列主题图片展
①中国工农红军西路军纪念馆纪念“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”图片展;
②会宁红军长征胜利纪念馆“红色精神”展览;
③南梁革命纪念馆“践行党的十九大精神·讲好南梁红色故事”主题展览。
(1)结合材料一,运用《文化生活》的相关知识,谈谈颐和园“潮”起来的意义。
(2)结合材料二,运用文化生活知识,分析“红色精神入校园”活动对青少年的影响。
【中国共产党为什么“能”】
中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。
中国共产党从成立之日起,就把马克思主义作为指导思想。这是因为,中国共产党人深刻认识到,“全盘西化”和“中学为体,西学为用”等主张不适合中国的国情,解决不了中国的问题。只有把马克思主义与中国的国情相结合,走社会主义道路,中国才有希望和出路。
中国共产党不仅善于领导社会革命,还勇于进行自我革命。勇于自我革命使我们党形成了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力和机制,确保党自身出了问题能坚决主动予以纠正。
(1)结合材料,运用哲学原理分析中国共产党为什么“能”?【马克思主义为什么“行”】
中国共产党100多年的奋斗历史,是在马克思主义指引下改变中国命运的艰辛历程;新中国70多年的沧桑巨变,是在马克思主义指引下建设社会主义取得的巨大成就;改革开放40多年的伟大飞跃,是在马克思主义指引下开创中国特色社会主义的历史跨越;党的十八大以来发生的历史性变革、取得的历史性成就,是在马克思主义指引下迈向民族复兴的崭新篇章。实践证明,马克思主义的科学性和真理性在中国得到了充分检验,它的人民性和实践性在中国得到了充分贯彻,它的开放性和时代性在中国得到了充分彰显!
(2)结合材料,运用复合判断演绎推理中的任意一种方法,谈谈马克思主义为什么“行”?要求:指出所用具体推理方法,阐明推理路径及其思维规则,字数在150字以内。
请运用矛盾的观点,分析说明浙江省处理“大家闺秀”与“小家碧玉”关系留给我们的启示。
【推荐3】阅读材料,完成下列要求。
火爆电视荧屏的《中国诗词大会》,让人们重新捡起书本,加入吟咏背诵的大军;非物质文化遗产及传承人经由《百心百匠》《了不起的匠人》等纪录片得以广泛传播;国家级文物借文博探索节目《国家宝藏》变身新晋“网红”……这些中华优秀传统文化以极具创意的形式、年轻化的表达,真正融入人们的生活,浸润大众的心灵。2018年1月,中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》正式公布,这是第一次以中央文件形式专题阐述中华优秀传统文化传承发展工作。意见强调,把优秀传统文化贯穿国民教育始终、滋养文艺创作、融入生产生活。
(1)结合材料,运用《文化生活》的知识,说明国家把优秀传统文化贯穿国民教育始终、滋养文艺创作、融入生产生活的理由。
(2)我们要注重对优秀传统文化的传承,但随着市场经济的发展,一些与市场不相适应的文化在日益凸显。运用矛盾观的知识点,分析应该如何使传统文化的传承适应市场经济发展。
(3)作为青年学生,请围绕中华文化为主题,设计两种活动,并简要说明活动的目的。
材料一 《意见》指出,经过多年不懈努力,我国农业农村发展不断迈上新台阶,已进入新的历史阶段。农业的主要矛盾由总量不足转变为结构性矛盾,突出表现为阶段性供过于求和供给不足并存,矛盾的主要方面在供给侧。必须顺应新形势新要求,坚持问题导向,调整工作重心,深入推进农业供给侧结构性改革,加快培育农业农村发展新动能,开创农业现代化建设新局面。
材料二 我国是人口大国,必须保证粮食产量,保证粮食安全。专家在解读一号文件时指出了粮食生产中存在的问题。例如,在粮食生产上,一方面,粮食产量不断增长,另一方面,进口量、库存量也在增长。2016年全国粮食总产达12324亿斤,进口粮食却高达 2500亿斤。这是怎么回事?究其原因,一是品种结构不适应市场需求;二是竞争力不够,产出来不见得卖得出去,只好进仓库。
(1)结合材料一,运用辩证法的知识,说明对我国农业农村发展的认识所体现的方法论要求。
(2)结合材料二,运用整体与部分关系知识,对我国粮食生产提出合理化建议。
2015年10月19日,中共中央发布《关于繁荣发展社会主义文艺的意见》,为文艺繁荣发展累基砌阶,立柱支梁。意见指出,繁荣社会主义文艺,要求广大文艺工作者:准确把握文艺工作面临的形势;坚持正确的指导思想和方针原则;坚持以人民为中心的创作导向,为人民抒写、为人民抒情,深入生活、扎根人民;聚焦中国梦的时代主题,生动反映改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践。评价文艺作品,要以最广大人民的根本利益为出发点和落脚点,坚持把社会效益放在首位,努力实现社会效益和经济效益、社会价值和市场价值相统一,绝不让文艺成为市场的奴隶。
(1)结合材料,用唯物辩证法的根本观点说明为什么“一部好的作品,应该是把社会效益放在首位同时也应该是社会效益和经济效益相统一的作品”?
(2)结合材料,运用历史唯物主义的知识,说明文艺为什么要坚持为人民服务
材料一 近年来,我国短视频实现了快速发展。一方面短视频能够拓展视野、挖掘兴趣,并为当代青少年提供展示自我的网络平台。另一方面,长时间看短视频会对青少年的身心健康构成损害,造成视力受损、失眠和成绩下降等问题,还有可能使青少年陷入“信息茧房”的困境,使其视野狭窄、偏执自负。
材料二 短视频里看中国。近日,由中央广播电视总台、浙江省委宣传部和杭州市政府共同推出的大型融媒体节目《中国短视频大会》引发网友热议。该节目为当下中国庞大的短视频创作群体提供展示平台,并从中选拔优质的内容生产者,共同打造具有思想和艺术引领力的内容。播出的作品从古老典籍到非遗技艺,从都市创业到乡村振兴,从青春爱情到温暖亲情,从时尚艺术到运动健康,从科学普及到普法宣传,创作者的选题精彩纷呈,叙事更加贴近生活,表达更接地气,全景式展现了中国社会的发展进步和国人的精神风采,令观众产生共情、激发共鸣。首期的十组创作者将中国美食文化的多个维度进行了创意展示与生动转化,以通俗易懂的视听语言、世界关注的美食主题讲述中国故事,丰富了海内外受众对中国饮食文化的认知。
(1)有人认为,短视频对青少年成长造成巨大负面影响,应予以取缔。结合材料一,运用两点论与重点论相统一的知识对这一观点进行评析。
(2)结合材料二,运用文化传承与创新的知识,分析我们应该如何用短视频讲好中国故事?