【推荐1】中共中央、国务院《国家创新驱动发展战略纲要》提出了三步走的战略目标。第一步，到2020年进入创新型国家行列，有力支撑全面建成小康社会目标的实现，第二步，到2030年跻身创新型国家前列，为建成经济强国和共同富裕社会奠定坚实基础；第三步，到2050年建成世界科技创新强国，成为世界主要科学中心和创新高地。从哲学上看，这说明
①建设科技创新强国的实践活动是有意识、有目的创造性活动
②建设科技创新强国不可能一蹴而就，要脚踏实地进行量的积累
③确立创新发展战略三步走的目标，是建设科技强国的基础和前提
④适应国家创新驱动发展战略的需要，我们必须建设科技创新强国

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

【推荐3】下图漫画《人生都有低谷，它的好处是：只要前行，就是上坡》（作者：王家春）启示我们要（     ）

①充分利用真理的条件性，遵从内心做好人生规划
②科学把握实践的能动性，实干进取走出人生低谷
③积极发挥意识的创造性，砥砺自我超越人生阶段
④正确认识矛盾的同一性，克服困难实现人生价值

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐1】下列词句中能正确体现因果联系的是

A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行	B．国兴则家兴，国破则家亡
C．喜鹊报喜，乌鸦报丧	D．福字倒贴福到门

【推荐2】习总书记在各类讲话中常引经据典，下列经典诗词引用中直接体现了对党风廉政建设和反腐败斗争决心的是
①善除害者察其本，善理疾者绝其源
②新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿
③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
④路漫漫其修远兮，我将上下而求索

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐3】爱默森说，没有行动，思想永远不能成熟而化为真理。世界像一层美丽的云一样悬挂在我们眼前，我们甚至于看不见它的美丽。思想的前面有一篇序文——思想从无知觉到有知觉，经过这样一个过渡时期——这就是行动。由此可以看出
①实践是检验认识的性的唯一标准
②不成功的实践在认识产生过程中是没有价值的
③认识是在主体与客体相互作用中实现的
④对同一确定的对象，真理只有一个

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐1】2019年11月2日，第四届中国科幻大会在北京举行。大会旨在传播科幻文化，激发中国科幻创作的潜力，搭建科幻创作交流、产业接洽、研究探索的平台。一系列精彩纷呈的活动，不仅展现了公众对科幻的热情，更展现出中国科幻青春洋溢的面貌以及蓄势待发的潜能。科幻作品
①是对世界发展趋势的预判，具有真理性
②创作表明意识能够创造一个理想或幻想的世界
③发展离不开我国科技发展为之提供的良好条件
④源于创造性想象，是科学性和幻想性融合的结晶

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

【推荐2】从“法制”到“法治”，再从建设“法治国家”到建设“法治中国”，中国共产党在探索和推进依法治国的道路上，实现了两次重大飞跃。这两次重大飞跃印证了（     ）
①人类认识是无限发展的②对真理的追求是一个永无止境的过程
③参加实践就能获得真理④真理是客观与主观具体的历史的统一

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

【推荐3】真理发展的过程就是同谬误斗争并不断取得胜利的过程。真理最终总会战胜谬误的力量在于它的（       ）

A．发展性

B．正确性

C．平等性

【推荐1】2022年诺贝尔物理学奖授予了三位量子信息领域的科学家。爱因斯坦曾经否定量子力学中的“测不准原理”。然而，三位物理学家通过长期的量子力学的实验研究，最终证明爱因斯坦理论中的部分观点是错的。材料说明（     ）
①感性认识有待于发展、深化为理性认识
②要在实践中认识和发现、检验和发展真理
③三位科学家与爱因斯坦在世界观上是根本对立的
④客观事物是复杂的，其本质暴露和展现需要一个过程

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐2】随着十九届五中全会的召开，“四个全面”有了新表述，其内涵由原来的“全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党”转变为“全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党”，这也体现了党在新征程的新目标。这说明（       ）
①真理总是在辩证否定中不断超越自身，实现发展
②认识需要经过多元标准的不断检验才能成为真理
③真理具有相对性，追求真理是一个永无止境的过程
④真理和谬误往往相伴而行，消除谬误能推动认识的发展

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

【推荐3】蓝天、白云、清澈的湖水，听起来像地球上才会有的景象，不过，美国国家航空航天局科学家却说， 40亿年前的火星也有碧海蓝天。虽然火星目前的条件不允许液态水存在，但美国科学家们从近年来多个火星探测器收集到的数据判断，在40亿年前，火星地表有水流过，这才在高原地区冲刷出许多深谷。这一最新研究成果说明
①无数相对真理的总和就是绝对真理
②真理是理论与实践的具体的历史的统一
③主体认识客体的行为是生产知识的生产活动
④认识只有不断超越历史条件才能成为真理

A．①②

B．②③

C．①③

D．③④