组卷网 > 高中政治综合库 > 哲学与文化 > 文化传承与文化创新 > 继承发展中华优秀传统文化 > 正确认识中华传统文化 > 传统文化的继承
题型:主观题-材料分析题 难度:0.65 引用次数:214 题号:5049214
阅读材料,完成下列要求。
民法是调整平等民事主体之间财产关系和人身关系的基本法,也是调节市场经济的基本法,更是一个国家法治程度的重要标志。
材料一       改革开放过后,我国于1986年制定了民法通则,并先后出台继承法、收养法、担保法、合同法、物权法等一系列民事单行法律,为促进经济发展起了积极的作用。
在新形势下,我国又启动了民法典的编纂,对我国民法进行全面梳理,删除、修改现行法律中已经不再适合时代发展的规定,补充适应新形势的相应规定。2017年3月,十二届全国人大五次会议审议通过的《民法总则》,将弘扬社会主义核心价值观作为立法宗旨,将讲仁爱、重民本、守减信、崇正义、尚和合、求大同等核心道德理念融入其中,全面系统地确定了我国民事活动的基本规定和一般性规则。
材料二       民法为市场经济的发展提供着基本的法律保障。《民法总则》确立了市场主体平等的原则;明确了法人的分类标准,丰富了法人的类型;确立了民法的各项基本原则都是市场主体所应遵循的基本规则。
(1)结合材料一和所学文化生活知识,分析说明民法典的编纂是如何坚持文化自觉和文化自信的。
(2)结合材料二,运用“经济基础与上层建筑关系”的知识,说明编纂民法典对我国市场经济发展的意义。
(3)《民法总则》承前启后,是民法典的开篇之作。目前,相关部门正在编纂民法典各分编,整个民法典的编纂工作预计于2020年完成。请你就如何处理民法典编撰中的各
种重大关系提出两点建议。

相似题推荐

主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)
名校
解题方法
【推荐1】阅读材料,回答问题。

习近平总书记在党的二十大报告中指出要采取更多惠民生、暖民心举措,着力解决好人民群众急难愁盼问题,健全基本公共服务体系,提高公共服务水平,增强均衡性和可及性,扎实推进共同富裕。

“不患寡而患不均”,共同富裕是中华民族最为质朴古老的理想之一。古代思想家描绘的“大道之行也,天下为公”的理想世界,是人们最为美好的追求和向往。几千年来,我国传统士大夫始终强调不与民争利,主张“藏富于民”。这种以保养生民、促进民生、藏富于民的共同富裕思想,在我国绵延传承几千年,对历朝君主和广大民众产生深远影响。

我国广大民众对共同富裕的企盼和追求贯通古今,党和国家始终把带领人民走向共同富裕,实现全面发展,创造美好生活,作为奋斗的目标。始终把人民放在心中最高位置、团结带领中国人民,实现了从温饱不足到总体小康、再到全面小康的历史性跨越,开辟出新时代共同富裕的光明大道。


结合材料,运用文化的继承性与文化发展的相关知识,分析在当代应如何对待传承千年的共同富裕思想?
2022-11-25更新 | 152次组卷
主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)
【推荐2】某市大力弘扬社会主义核心价值观,在全市开展征集优秀家训、家风故事,收集整理经典家训家规,创作提炼优秀家风故事活动,引发了市民对传统家庭教育的关注和热议。
材料一:市民热议“家风”,有对隐约有些模糊了的文化传统的追思,也有在新语境下如何重新定义家风的追问。
观点一:家风是指传统家庭的传统道德,有些传统道德并不一定适合现代家庭,如过去传统家庭的家风都强调尊卑、等级,要求家庭的晚辈无条件地服从长辈,这些理念与现代社会所提倡的平等、民主是相悖的。所以,家风也要与时俱进。
观点二:千百种的家庭固然有千百种表达方式,但骨子里浸润着中华民族的传统的传统文化和美德,而随着现代社会发展,家风渐止于身教言传,所以,现代家庭有必要重塑家风、传承家风。
材料二:社会主义核心价值观只有融入社会生活,才能具有广泛的群众基础和社会基础。良好的家风在一定程度上折射着社会的价值取向,良好的家风是推动主义核心价值观融入社会生活的最富成效的载体。
(1)请选择一种观点,运用文化生活的相关知识,说明其合理性。
(2)结合材料二,运用文化生活的知识,分析良好的家风和社会主义核心价值观的内在联系。
2016-11-26更新 | 158次组卷
主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)

【推荐3】佛山祖庙修缮的过程,是一个重新走进祖庙,认识和诠释其丰富的历史文化内涵的过程。祖庙百年大修,于城市而言,意味着在传承历史、开创未来中迈出的矫健一步;对于市民而言,则意味着城市让生活更美好的一次具体实践。展望未来,祖庙百年大修工程的圆满竣工既是修缮工程的结束,同时更是一个新的开始。当祖庙在城市厚重的史册中翻开新的一页时,今天的佛山人又将以怎样的智慧浓墨书写时代的绚丽诗篇,无疑值得期待。


结合材料,说明佛山祖庙修缮过程中应如何对待中华传统文化。
2021-01-18更新 | 58次组卷
共计 平均难度:一般