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题型:主观题-材料分析题 难度:0.65 引用次数:158 题号:5123493
阅读材料,完成下列要求。
2017年,一档大型文化情感类节目——《朗读者》在中央电视台播出,通过现代化的传播手段,在全社会掀起了阅读、朗读的热潮,让朗读重新回归生活。同时引发人们重新审视读书的乐趣和价值。
《朗读者》通过朗读精粹且动人心魄的文字来传递情感、传承文化、坚定文化自信。通过讲述生活故事,传递人文情怀,引领综艺“清流”。倡导朗读经典美文,追求将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合,用声音打通情感。节目现场,主持人通过与朗读者访谈,将所有人的情绪提升到一个需要借文抒怀的时刻,再通过朗读和点评嘉宾对文本的解析使情感顺势而出,让观众也参与到朗读者个人情感体验的完整构建过程,真正实现了“共情”。为了引领更多人参与阅读,栏目组还在全国多地设立“朗读亭”,络绎不绝的朗读者排队数小时只为3分钟的朗读。该节目在新媒体和年轻群体中受到广泛喜爱,成为综艺节目的一股清流,被评为“高而不冷”。
策划者将该节目的成功归结为两个“决心”-—-“一定要做成的决心”和“一定要做成精品的决心”,并且认为,国家媒体人应该自觉承担弘扬优秀文化的职责和使命。
结合材料,运用文化生活知识,分析《朗读者》节目为什么能让朗读重新回归生活。

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【推荐1】阅读材料,完成下列要求。

2020年10月16日是世界第40个世界粮食日,联合国粮农组织确定今年的主题是:齐成长、同繁荣、共持续,行动造就未来。为引导广大师生弘扬中华民族勤俭节约的传统美德,10月16日开始,乐山市各大中小学及幼儿园开展了“节约粮食,拒绝浪费,从我做起”主题教育系列活动。各学校通过粘贴宣传海报、利用校园广播、LED显示屏、主题黑板报、手抄报、主题班会团会队会等进行广泛宣传教育,并开展了学校食堂就餐光盘行动,将各班剩饭菜进行称重比赛。通过本次主题系列活动,让师生了解了世界粮食日和我国以及人类当今粮食安全的一些知识,有利于他们树立正确的粮食观,有利于他们更好地养成勤俭节约习惯和践行光盘行动。


结合材料和文化影响人及教育相关知识,说明乐山市各学校开展“节约粮食拒绝浪费,从我做起”主题教育系列活动的正确性。
2021-04-12更新 | 108次组卷
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【推荐2】阅读材料,完成下列要求。

习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出:“在一百年的非凡奋斗历程中,一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗,涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范,形成了一系列伟大精神,构筑起了中国共产党人的精神谱系,为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。”夏明翰、方志敏等战火纷飞中挺立的英雄,焦裕禄、时传祥等建设年代里成长的模范,李保国、钟南山等改革时代涌现的典型……一座座时代丰碑为共产党人绘就信仰底色、构筑精神高地。从红船精神到长征精神,从“两弹一星”精神到探月精神……一系列伟大精神化作红色灯塔,点亮历史的浩瀚星空,照亮我们的远大征途。


(1)习近平总书记强调,我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息,就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。结合材料,运用社会意识的相对独立性的有关知识对此加以说明。
(2)创新党史教育,强化思想政治引领工作,不断激活青春动能,是当下的重要课题。请为此提两条具体建议。
2021-05-23更新 | 151次组卷
主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)
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【推荐3】英雄烈士的事迹和精神是中华民族共同的历史记忆和宝贵的精神财富。2018年5月1日,《中华人民共和国英雄烈士保护法》施行。《英雄烈士保护法》指出,要建立健全烈士陵因、纪念堂馆、纪念碑亭等英雄烈士纪念设施的保护管理制度。英雄烈士纪念设施保护单位应当健全服务和管理工作规范,保持英雄烈士纪念设施庄严、肃穆的环境和氛围。


结合材料一,运用文化生活中的“文化与生活”的有关知识,说明国家保护英雄烈士纪念设施的意义。
2019-12-31更新 | 22次组卷
共计 平均难度:一般